福師大《小學(xué)科學(xué)教育》20秋在線作業(yè)一-0003答卷

1、福師大小學(xué)科學(xué)教育20秋在線作業(yè)一-0003答卷()的特點是學(xué)生獨立自主地進(jìn)行研究活動。A、實驗探索法B、課題研究法C、探究研討法D、活動教學(xué)法人的()腦在創(chuàng)造活動過程中處于中介地位，起著突破性的認(rèn)識作用。A、左B、右C、大D、小()評價是指以預(yù)先制定的教育目標(biāo)為評價基準(zhǔn)，評價每個對象的到達(dá)程序。A、絕對B、相對C、動態(tài)性D、主體性根據(jù)作用力的特點，粒子可以分為哪幾類()。A、強(qiáng)子B、輕子C、傳播子D、分子科學(xué)方法的基本要素有哪些()。A、研究對象B、物質(zhì)手段C、思維的形式和方法D、理論工具科技能力對小學(xué)生來說，主要指()。A、觀察能力B、操作能力C、思維能力D、創(chuàng)造能力發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的一般步驟包

2、括()。A、老師選定一個或幾個原理，讓學(xué)生去“發(fā)現(xiàn)”，即確定發(fā)現(xiàn)的目標(biāo)B、創(chuàng)設(shè)問題的情境C、學(xué)生利用教師和教材所提供的某些材料，提出解決問題的各種假設(shè)D、學(xué)生從理論上和實踐上檢驗自己的假設(shè)，尋求解決問題的正確答案E、在教師的啟發(fā)和指導(dǎo)下，對爭論進(jìn)行總結(jié)得出必要的結(jié)論，獲得正確的知識一般認(rèn)為，學(xué)生的興趣和動機(jī)可以分為哪些()。A、社會動機(jī)B、建設(shè)動機(jī)C、探索動機(jī)D、表演和欣賞動機(jī)科學(xué)教育的基本特征是客觀性。()A、錯誤B、正確科技活動方案是人類科技活動和學(xué)生心理需求的結(jié)合。()A、錯誤B、正確課程改革是一項系統(tǒng)工程，是一項周期長，具有前瞻性的科學(xué)研究。()A、錯誤B、正確科學(xué)教育具有客觀性、理智

3、性、實踐性、準(zhǔn)確性、進(jìn)取性幾個基本特征。()A、錯誤B、正確建構(gòu)主義哲學(xué)是科學(xué)教育的理論基礎(chǔ)之一。()A、錯誤B、正確在小學(xué)科學(xué)教育中，“科學(xué)知識”部分的內(nèi)容包括科學(xué)探究、生命世界和科學(xué)情感。()A、錯誤B、正確當(dāng)代科學(xué)的基本內(nèi)涵就是“系統(tǒng)的利用一套有效的方法去認(rèn)識自然界”。()A、錯誤B、正確現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的精密度要求極其嚴(yán)格，不允許有絲毫差錯。這表明科學(xué)教育具有理智性。()A、錯誤B、正確科學(xué)是一種社會結(jié)構(gòu)。()A、錯誤B、正確科學(xué)價值觀的外在表現(xiàn)是好奇心。()A、錯誤B、正確科學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生的理性教育，其中包含培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成合乎邏輯的理性思維的習(xí)慣。()A、錯誤B、正確科學(xué)課程要面向全體學(xué)

4、生意味著要為每一個學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會和有效的指導(dǎo)。()A、錯誤B、正確學(xué)生成長記錄袋是教學(xué)領(lǐng)域“量”的評價的一種常用模式。()A、錯誤B、正確科學(xué)課程教學(xué)設(shè)計的基本原則是主體性原則、實現(xiàn)多目標(biāo)原則、情感需求原則、開放性原則。()A、錯誤B、正確科學(xué)研究體系、科學(xué)后勤部門和科學(xué)管理機(jī)構(gòu)共同組成了科學(xué)的軟件。()A、錯誤B、正確科技活動的基本活動方式是社團(tuán)活動。()A、錯誤B、正確布魯納主要提出了創(chuàng)造性教學(xué)模式。()A、錯誤B、正確當(dāng)代科技發(fā)展有兩種形式：突破和融合。()A、錯誤B、正確教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，必然要開放。()A、錯誤B、正確科學(xué)的準(zhǔn)確性是20世紀(jì)科學(xué)的本性

5、。()A、錯誤B、正確1963年，我國教育部頒布了第一個自然教學(xué)大綱。()A、錯誤B、正確選擇“生命世界”內(nèi)容的原則包括探究性原則、適切性原則、發(fā)展性原則、趣味性原則。()A、錯誤B、正確“四個一”活動就是要小學(xué)生每人每月看一本科技圖書，每人每月收集一兩個生活中科學(xué)小常識，每人月完成一兩件科技小制作，每人每月寫一兩篇科技小論文。()A、錯誤B、正確教學(xué)目標(biāo)編制要把握基本的要素包括行為主體、行為動詞、行為條件和表現(xiàn)程度。()A、錯誤B、正確在小學(xué)科學(xué)教育中，“情感態(tài)度與價值觀”部分的內(nèi)容包括對待科學(xué)、對待科學(xué)學(xué)習(xí)、對待科學(xué)技術(shù)、對待自然以及對待科學(xué)、技術(shù)和社會關(guān)系。()A、錯誤B、正確欣賞優(yōu)美音

6、樂可以用來說明左腦具有具有邏輯思維功能。()A、錯誤B、正確“有意義接受學(xué)習(xí)”是美國教學(xué)心理學(xué)家布魯納提出的一個概念。()A、錯誤B、正確人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的主觀部分可分為知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、意志結(jié)構(gòu)三個方面。()A、錯誤B、正確科學(xué)學(xué)習(xí)是滿足兒童求知欲的重要手段。()A、錯誤B、正確1985年，英國開始了以提高全美國人的科學(xué)素養(yǎng)為主要目標(biāo)的科學(xué)技術(shù)教育計劃。英國科促會將這項計劃稱為“2061計劃”。()A、錯誤B、正確小學(xué)科學(xué)課程的目標(biāo)可以分為科學(xué)探究、科學(xué)知識、情感態(tài)度與價值觀。()A、錯誤B、正確科學(xué)態(tài)度是一個人對待科學(xué)事物的最基本看法，包括基本信念和價值取向，它往往以科學(xué)精神為載體，決定著這

7、個人的思維活動和外在表現(xiàn)。()A、錯誤B、正確我國青少年科技活動的方式可以分為個人活動，社團(tuán)活動，班級活動，群眾活動等。()A、錯誤B、正確在小學(xué)科學(xué)教育中，“科學(xué)探究”部分的內(nèi)容包括科學(xué)家的科學(xué)探究活動和學(xué)生的科學(xué)探究活動。()A、錯誤B、正確學(xué)習(xí)態(tài)度與價值觀與科學(xué)方法、能力的關(guān)系首先表現(xiàn)為科學(xué)方法是形成科學(xué)態(tài)度價值觀的操作規(guī)范基礎(chǔ)。()A、錯誤B、正確“探究研討法”是美國哈佛大學(xué)小學(xué)科學(xué)教育專家布魯納教授創(chuàng)立的。()A、錯誤B、正確科學(xué)課程的教學(xué)中，單元小測驗、期中、期末考試應(yīng)該屬于常模參照測驗。()A、錯誤B、正確“誠實”、“友愛”、“正直”，這些均屬于價值規(guī)范結(jié)構(gòu)中的個性結(jié)構(gòu)。()A、

8、錯誤B、正確科學(xué)素養(yǎng)中的態(tài)度是指一個人對待科學(xué)事物的傾向性。()A、錯誤B、正確科技活動的創(chuàng)造性原則是科技活動的靈魂。()A、錯誤B、正確科學(xué)活動包括的三個基本要素是探索、解釋、考驗。()A、錯誤B、正確學(xué)生的科學(xué)行為、習(xí)慣是獲得科學(xué)知識的必要條件。()A、錯誤B、正確 參考答案：B參考答案：B參考答案：A參考答案：ABC參考答案：ABCD參考答案：ABCD參考答案：ABCDE參考答案：ABCD參考答案：A參考答案：B參考答案：B參考答案：B參考答案：B參考答案：A參考答案：B參考答案：A參考答案：B參考答案：A參考答案：B參考答案：B參考答案：A參考答案：B參考答案：A參考答案：B參考答案：A參考答案：B參考答案：B參考答案：A參考答案：