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1、財務(wù)部量化考核方案模板(標準范本)財務(wù)部量化考核方案模板 部門負責人: 直屬上級: 考核負責人: 考核周期: 年 月 日指標維度量化指標權(quán)重績效目標值考核頻率數(shù)據(jù)來源考核得分財務(wù)財務(wù)管理費用10%預(yù)算范圍內(nèi)季度/年度財 務(wù) 部內(nèi)部運營財務(wù)報告提交及時率10%達到100%月度/季度/年度業(yè)務(wù)部、財務(wù)部賬務(wù)處理差錯次數(shù)15%0次月度/季度/年度業(yè)務(wù)部、財務(wù)部預(yù)算執(zhí)行偏差率5%±_% 月度/季度/年度業(yè)務(wù)部、財務(wù)部資金利用率10%達到_%季度/年度財務(wù)部資金周轉(zhuǎn)率10%_次季度/年度財務(wù)部投融資計劃完成率10%達到_%季度/年度財務(wù)部審計計劃完成率10%達到100%月度/季度/年度財務(wù)部客

2、戶外部相關(guān)部門投訴次數(shù)10%0次月度/季度/年度綜合管理部學習發(fā)展部門員工考核達標率5%達到_%月度/季度/年度人力資源部培訓計劃完成率5%達到100%月度/季度/年度人力資源部量化考核得分合計指標說明資金利用率=×100%方案范文無法思考和涵蓋全面,最好仔細瀏覽后下載使用。權(quán)重說明預(yù)算執(zhí)行是以各部門業(yè)務(wù)工作計劃為前提,財務(wù)部門主要負責加強預(yù)算執(zhí)行的管理,因此在表中設(shè)置的權(quán)重不是太高核算說明考核關(guān)鍵問題說明會計人員量化考核方案模板方案范文無法思考和涵蓋全面,最好仔細瀏覽后下載使用。方案名稱編制部門執(zhí)行部門會計人員量化考核方案一、考核目的1更好地規(guī)范會計行為,提高會計信息質(zhì)量。2通過業(yè)

3、績考核工作,能夠動態(tài)地了解財會人員開展工作的情況,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。3依據(jù)業(yè)績考核結(jié)果,還可作為職務(wù)升遷、任職、職稱評定、晉級評優(yōu)的考核考察依據(jù),進而激勵財會人員充分發(fā)揮主觀能動性,努力做好本職工作。二、考核頻率1考核以100分為基礎(chǔ)分值,按季進行考核和打分。季度考核在季度終了后_日內(nèi)完成。2年度考核,在下年度1月_日前對會計人員上年度工作情況進行評估。三、考核內(nèi)容及標準將會計人員的日常工作予以量化,根據(jù)量化結(jié)構(gòu)進行獎罰,促使會計人員提高工作積極性和自覺性。(一)會計核算1按照統(tǒng)一的會計制度使用會計科目和設(shè)置會計賬簿。2編制程序、簽章要求和報送期限是否符合規(guī)定。3如會計人員嚴格按上述各項

4、規(guī)定執(zhí)行,且未出現(xiàn)差錯,可以給滿分。如發(fā)現(xiàn)差錯,每出現(xiàn)1處,扣_分。(二)財務(wù)報告的質(zhì)量1每有1項不符合國家及財經(jīng)相關(guān)規(guī)定,扣_分。2報表內(nèi)容每缺少1項內(nèi)容,扣_分。3報表勾稽關(guān)系每有1處不正確,扣_分。4明顯性的邏輯關(guān)系錯誤,扣_分。5報表每有1處數(shù)據(jù)錯誤,扣_分。6每有1處報表分析錯誤,扣_分。方案范文無法思考和涵蓋全面,最好仔細瀏覽后下載使用。(三)會計監(jiān)督1履行對原始憑證、會計賬簿、財務(wù)報告真實性、合法性、準確性的審核與監(jiān)督。2履行對財產(chǎn)物資的賬實、賬賬、賬款相符的審核與監(jiān)控。3履行對財務(wù)收支的審核與監(jiān)督。4如果會計人員能夠正確行使監(jiān)督職能,且及時發(fā)現(xiàn)、糾正問題,可以給滿分。如果發(fā)現(xiàn)有

5、差錯,每出現(xiàn)1次,對財務(wù)負責人和直接責任人均扣_分。(四)會計資料檔案考核1每有1份會計資料缺失,扣_分。2每有 1份會計資料毀損,扣_分。四、績效結(jié)果應(yīng)用(一)獎金發(fā)放1累計2次考核結(jié)果在90以上者,發(fā)放獎金 元。2累計2次考核結(jié)果在8090分者,發(fā)放獎金 元。(二)培訓計劃對于會計人員普遍存在的問題,進行系統(tǒng)的統(tǒng)一培訓;對于特殊問題,對其進行溝通,提供有針對性的訓練,具體培訓計劃如下。1年度績效考核得分在80分(含)以上的員工,有資格享受公司安排的會計人員提升培訓。2年度績效考核得分在70分(含)以上的員工,可以申請相關(guān)培訓,經(jīng)人力資源部批準后參加。3年度績效考核得分在60分(含)以下的員工,必須參加由公司安排的適

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