虹橋幼兒園暑期培訓(xùn)計(jì)劃

1、虹橋幼兒園暑期培訓(xùn)計(jì)劃隨著幼兒園課程游戲化項(xiàng)目的區(qū)域化推進(jìn)，教師的專業(yè)發(fā)展要求越來越高，教師的差異性最核心的問題是兒童觀、教育觀。但是在教育教學(xué)工作中，許多兒童觀與教育觀較為模糊的觀念，讓老師們沒有明確的操作性練習(xí)，改善的路徑還需要我們?cè)诠ぷ髦心Ｊ健Ｌ貏e是老教師教學(xué)技巧強(qiáng)與兒童觀偏差、青年教師兒童觀較好和教育技巧弱的矛盾，真正要落地的是，讓教師從孩子需要什么開始。從指南出發(fā)，讓幼兒的學(xué)習(xí)看得見，讓教師的成長(zhǎng)看得見。幼兒園課程要能夠尊重兒童的天性，體現(xiàn)游戲精神，能促進(jìn)幼兒發(fā)展，尤其是可持續(xù)的終身發(fā)展;這是我們較為理想的方向。但是，事實(shí)上教師們并沒有對(duì)幼兒系統(tǒng)地梳理、深刻地思考，我們發(fā)現(xiàn)事實(shí)日常的

2、常規(guī)教育教學(xué)中，仍然有很多的問題，一日生活中的教育意識(shí)不強(qiáng)、游戲的發(fā)展價(jià)值還需要挖掘，特別是許多青年老師經(jīng)驗(yàn)不足，還需要在理論的學(xué)習(xí)、技能技巧上加強(qiáng)訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討，細(xì)節(jié)的刻意練習(xí)等等，真正有效地提高專業(yè)水平，保證兒童全面的發(fā)展。一、目標(biāo):1.促進(jìn)教師之間專業(yè)的交流，在思維的撞擊中達(dá)成共識(shí)，初步形成研討的氛圍，提高各教師的業(yè)務(wù)水平。2.加強(qiáng)對(duì)課程認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中推動(dòng)教師的觀念及行為的轉(zhuǎn)變，進(jìn)-步提高師資隊(duì)伍建設(shè)。二、培訓(xùn)對(duì)象:全體教師三、培訓(xùn)時(shí)間:1.充分利用暑期自主安排，全程培訓(xùn)。2.7月31日-8月25日線下集體培訓(xùn)。四、培訓(xùn)措施1.以自主學(xué)習(xí)為主，結(jié)合集體共讀、小組分享等，進(jìn)行；

3、2.要求教師認(rèn)真深度指南解讀，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行班本課程實(shí)施方法、理念的學(xué)習(xí)，為下學(xué)期開展班級(jí)課程建設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。3.進(jìn)行計(jì)劃制定研討，充分做好下學(xué)期工作準(zhǔn)備。4. 規(guī)范學(xué)習(xí)要求，明確培訓(xùn)意義，為幼兒發(fā)展及自身專業(yè)成長(zhǎng)積極開展自我學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作，及時(shí)完成工作資料收集。5.完善考核細(xì)則，鼓勵(lì)教師進(jìn)行自我成長(zhǎng)的規(guī)劃。五、培訓(xùn)內(nèi)容:1.班本課程研討。進(jìn)行相關(guān)文章學(xué)習(xí)，積極開展線上思維碰撞，在相互交流中達(dá)成共識(shí)。2.集體教學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)的把握，設(shè)計(jì)、反思、案例的撰寫。重點(diǎn):以視頻講座的形式展開，介紹核心經(jīng)驗(yàn)的梳理;教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、案例撰寫的方法和注意事項(xiàng)，并收集優(yōu)秀的活動(dòng)設(shè)計(jì)、反思的撰寫、案例的策

4、劃。進(jìn)行下學(xué)期備課本書寫的研討。分組梳理:各領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容，研討并進(jìn)行匯總。3.書籍閱讀一一自主閱讀、共讀一本書，從書中汲取有效內(nèi)容進(jìn)行分享。4.選擇講座視頻進(jìn)行自主和集體觀摩和跟帖。5.暑期技能技巧比武。重點(diǎn):主要針對(duì)音樂、舞蹈和手工、講故事等兩方面。6.計(jì)劃交流，進(jìn)行集體研討，重點(diǎn)談?wù)撃挲g階段發(fā)展重點(diǎn)。7.班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討。重點(diǎn):介紹主題墻創(chuàng)設(shè)的作用、過程、方法、注意事項(xiàng)，線上觀摩幼兒園優(yōu)秀的主題墻創(chuàng)設(shè)范例，并選取一個(gè)主題內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐分析。8.積極組織教師參加區(qū)全員教師培訓(xùn)。9.交流學(xué)習(xí)、培訓(xùn)心得。重點(diǎn):針對(duì)暑期中安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行相互交流，討論如何運(yùn)用于自己的實(shí)踐工作，并撰寫心得。五、培訓(xùn)注意事項(xiàng)1.每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容都由一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、在這方面有特長(zhǎng)的老師負(fù)責(zé)講座和培訓(xùn)；2.所選的培訓(xùn)內(nèi)容切合教師日常的教學(xué)工作，能實(shí)實(shí)在在地引領(lǐng)她們，提高教育教學(xué)水平；3.培訓(xùn)形式靈活多樣，注重教師的親身操作和練習(xí)，在實(shí)踐中掌握所培訓(xùn)的內(nèi)容；4.“快樂學(xué)習(xí) 深度學(xué)習(xí)”不斷激發(fā)教師不斷修煉自身素質(zhì)修養(yǎng)的動(dòng)力，引導(dǎo)教師能夠積極進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，規(guī)劃自己的目標(biāo)，并積極進(jìn)行自我優(yōu)勢(shì)的分析，讓自已有質(zhì)的飛越。5.以講故事的方式，讓教師