中考語(yǔ)文話題作文寫作指導(dǎo)（課堂PPT）

1、2021/3/291中考話題作文寫作指導(dǎo)2021/3/292中考作文的考察方式無(wú)非就是：命題作文半命題作文材料作文話題作文擬題自由審題、立意自由度大 文體自由2021/3/2932021/3/2942021/3/2952021/3/296話題作文的審題包括審材料審“話題”審要求2021/3/297例一： 喜歡游戲是青少年的天性。游戲有益于身心健康，有益于增長(zhǎng)見識(shí)，但游戲也可以使人學(xué)業(yè)荒廢，理想泯滅也許，游戲曾給了你歡笑，也曾使你痛苦 請(qǐng)以“游戲”為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。（簡(jiǎn)要說(shuō)明：此例屬于審題難度最小的一種類型；題意不帶任何指向性，只要扣住“游戲”，不少于600

2、字即可） （材料）（話題）（要求）2021/3/298例二： 一個(gè)人遇到困難時(shí)能得到他人的幫助，會(huì)感到非常幸福，而幫助他人的人也會(huì)感到快樂。在初中三年的生活學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都有幫助他人或得到他人幫助的經(jīng)歷和感受，從中體會(huì)到人與人之間最美好的真情。 請(qǐng)以“幫助”為話題，寫一篇600字左右的文章，文體不限（詩(shī)歌除外），題目自擬。(簡(jiǎn)要說(shuō)明：此題審題的關(guān)鍵：1、“提示性材料”中有“感到幸福感到快樂最美好的真情”等語(yǔ)，所以，文章的立意只能是表達(dá)“幫助”的積極的正面的意義，如果有人寫“幫助”造成的“尷尬”或“誤會(huì)”等，無(wú)疑會(huì)被判為“走題”。2、“提示性材料”中還有“在初中三年的生活學(xué)習(xí)中”的限制語(yǔ)，如果閱

3、卷標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的話，寫初中三年以外的內(nèi)容，也可能被判為“偏題”。3、“寫作要求”中有“詩(shī)歌除外”的限制，也是不能忽視的。）2021/3/299例三： 作為青少年的你在一天天成長(zhǎng)著，正在懂事，正在成熟，正在走向未來(lái)；有時(shí)，你會(huì)真的有一種長(zhǎng)大了的感覺。 請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題，寫一寫你成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)歷或感受。文體不限（詩(shī)歌除外），題目自擬，600字以上。（簡(jiǎn)要說(shuō)明：此題審題的關(guān)鍵是三個(gè)“你”字；“你”字在“提示性材料”中出現(xiàn)兩次，在“寫作要求”中出現(xiàn)一次。因此，本題必須寫作者自己的經(jīng)歷或感受，一般情形之下，應(yīng)該使用第一人稱）2021/3/29102021/3/2911 如果你擅長(zhǎng)寫記敘文，在記人敘事中必須

4、體現(xiàn)記敘文的六個(gè)要素； 如果你擅長(zhǎng)寫議論文，在邏輯嚴(yán)密的論證過(guò)程中，要有鮮明、正確的論點(diǎn)，要有充分有力的論據(jù)； 如果你擅長(zhǎng)寫說(shuō)明文，就要科學(xué)地說(shuō)明事物的特征，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，合理安排說(shuō)明順序，準(zhǔn)確使用語(yǔ)言； 如果你擅長(zhǎng)寫詩(shī)歌，要有鮮明的形象，要有充沛的感情，要講究語(yǔ)言的精練，還要大體押韻。2021/3/29122021/3/2913理解萬(wàn)歲！ 每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的理解。一個(gè)不能理解他人的人沒有資格要求別人理解他。人無(wú)完人，并沒有一個(gè)人是真正的圣人。所謂的“孔圣人”也不是。他也有喜怒哀樂，也有需要他人理解的時(shí)候，更何況我們凡夫俗子呢？ 我知道有這么一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)自小失去父親的小學(xué)生，跟

5、母親相依為命。母親對(duì)他的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格得近乎苛刻。這個(gè)小男孩也很懂事，平日里學(xué)習(xí)十分的刻苦，因?yàn)樗廊〉煤贸煽?jī)是對(duì)媽媽最大的回報(bào)。可是五年級(jí)上學(xué)期的期中考，語(yǔ)文他只考了98分，距離媽媽的要求還有2分的差距。小男孩是既無(wú)奈又恐懼。無(wú)奈的是他已經(jīng)盡力了，恐懼的是回家后媽媽手中無(wú)情的棍棒。媽媽的教育理念是不打不成材。上次他沒達(dá)到媽媽的要求就挨了一頓好打，至今那種火辣辣的感覺他還記憶猶新。更難堪的是，媽媽邊打邊大聲教訓(xùn)他，弄得左鄰右舍沒有2021/3/2914 不知道的。害他幾個(gè)星期進(jìn)入鄰里都抬不起頭來(lái)。越想越恐懼的小男孩，最終選擇了結(jié)束生命。而喪夫又失子的母親經(jīng)受不住打擊也隨兒 子去了。 如果男孩能

6、理解媽媽望子成龍的良苦用心，如果媽媽能理解孩子脆弱的自尊，如果雙方都 能多一些理解，如果悲劇將不會(huì)上演。 理解，是悶熱的夏天中吹來(lái)的一席涼風(fēng)； 理解，是嚴(yán)寒的冬日里撒下的一抹日光； 理解，是萎黃的枯樹上長(zhǎng)出的一簇新芽； 理解，是孤寂的夜空下的一句溫情的問候； 理解萬(wàn)歲！2021/3/29152021/3/2916擬擬題題金金鑰鑰匙匙我渴望老師的“陽(yáng)光” 以“陽(yáng)光”喻暖人的關(guān)愛，簡(jiǎn)潔含蓄，如將喻體換成“熱情幫助”之類，則索然無(wú)味。這個(gè)設(shè)喻佳題也富于文學(xué)色彩家，我們成長(zhǎng)的避風(fēng)港(2)引用驀然回首用的就是宋代詞人辛棄疾青玉案元宵中“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的詞句。因?yàn)閻勰闱擅畹?/p>

7、引用歌曲里“因?yàn)閻勰?，更珍惜我自己”的歌詞。讀書就是愛自己化用娃哈哈礦泉水廣告語(yǔ)“愛你就是愛自己”，鮮活生動(dòng)。(1)比喻2021/3/2917(3)層遞好讀書讀好書讀書好讀書的興趣、方法和作用在遞進(jìn)中表達(dá)得簡(jiǎn)練生動(dòng)。 (4)對(duì)偶讀智慧之書，做有用之才將文旨濃縮在整齊對(duì)稱的句子中，體現(xiàn)出考生善于推敲的語(yǔ)言功夫。躺著讀書，站著做人“躺著”與“站著”形成姿勢(shì)上的對(duì)比，使得標(biāo)題包含哲理，令人回味。(6)設(shè)問錯(cuò)？對(duì)！先問后答，以簡(jiǎn)馭繁，又穿插標(biāo)點(diǎn)，構(gòu)思巧妙。(7) 借代遼寧大連一位考生緊扣母親烏黑發(fā)絲中的白發(fā)展開敘寫，揭示歲月無(wú)情、母愛無(wú)價(jià)這一真諦，給文章擬題目黑白債，借色彩代本體，又亮出線索，寄托深情

8、。（8）借用符號(hào)將數(shù)學(xué)符號(hào)引進(jìn)標(biāo)題，借以昭示所要表達(dá)的主旨，具有直觀、醒目、富有哲理、吸引人等特點(diǎn)，往往收到出奇制勝之效。近年來(lái)正悄悄興起于全國(guó)各類報(bào)刊，話題作文的擬題亦不妨借用之。如“勤勞高科技致富”、不等式“成績(jī)素質(zhì)”、荒謬式“991=0”，其中“99”代表合格產(chǎn)品率，“1”代表不合格率，文題通過(guò)這種荒謬的計(jì)算式，揭示了質(zhì)量意識(shí)的重要性。(5)對(duì)比2021/3/29181、題目中含有話題式。如：“最需要老師的理解”、“人，最需要的是自信”等等。擬擬題題金金鑰鑰匙匙2、借用名句式。根據(jù)你最需要的具體東西，想一想有無(wú)相關(guān)的名言、成語(yǔ)、歌詞、詩(shī)句等，如果恰當(dāng)，不妨借它一用。如：“人間知己難求”、

9、“愛你沒商量”等。、設(shè)問、呼告式：針對(duì)你最需要的東西用設(shè)問、呼告的修辭方法擬題。如：“自由，你在哪里？”“勇氣，你別走！”“老師，請(qǐng)你理解我！”等。話題加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)式：如“我最需要“、”最需要？最需要！“、與話題有關(guān)的事物名稱式：比如，你最需要父親的關(guān)愛，不妨以“關(guān)愛”為題；如果你最需要一間小書房，不妨以“一間小書房”為題，如此等等。 有生活就有需要。不同的人有不同的需要。想一想，現(xiàn)實(shí)生活中的你最強(qiáng)烈的需要是什么？是鈔票，是玩具，是高分，是幫助，是理解，是關(guān)愛，還是我們對(duì)“最需要”的東西可能會(huì)有深切的體驗(yàn)的獨(dú)到的見解。 就請(qǐng)你圍繞“最需要”這個(gè)話題，自選角度，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于50

10、0字的文章。2021/3/2919 俗話說(shuō)題好一半文，擬好題目，對(duì)于寫好作文起著舉足輕重的作用。 另外，最好不要直接用話題作為題目，這樣顯得太平淡了。2021/3/29202021/3/2921 一寫做好事，就是撿錢包交至失主手中，要么就到老人院幫爺爺奶奶掃地、擦窗戶 一寫老師，就是每天備課到深夜，病了還堅(jiān)持為學(xué)生上課。再不就是有同學(xué)病了，老師背著上醫(yī)院。掛號(hào)、取藥都花老師的錢，還安慰學(xué)生要安心養(yǎng)病。又過(guò)了些時(shí)日，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，老師又來(lái)到學(xué)生家，給病愈的學(xué)生補(bǔ)課 一寫媽媽，不是送雨傘，就是送我去醫(yī)院，再不就是媽媽自己舍不得吃穿把好東西都留給我2021/3/29222021/3/2923

11、 小時(shí)候受睡美人、白雪公主等小人書的影響，認(rèn)為真正的愛情屬王子、公主所有，反映了童心童趣。 長(zhǎng)大以后，受影視劇的影響，對(duì)戀情開始向往，反映了對(duì)異性朦朧的好感。 有一天，在公園里散步，看到夕陽(yáng)下一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老年夫婦，攜手而行，互敬互愛，相濡以沫，安度晚年的情景。開始有所領(lǐng)悟，懂得了愛情是一種恒久的和諧美，懂得了早戀的無(wú)知，懂得了對(duì)戀情的自制和對(duì)前途的憧憬。2021/3/29242021/3/2925“和”字，字祥義豐，意義深遠(yuǎn)，寄托著中華民族的美好愿望。對(duì)人和善、和藹，對(duì)已平和、氣和；家和萬(wàn)事興，鄰和勝親人；商場(chǎng)上和氣生財(cái)，困難時(shí)各衷共濟(jì)；人類向往和樂，世界需要和平 請(qǐng)以“和”為話題，寫一篇不

12、少于600字的作文。2021/3/2926拆“和”成家 “和和”字是由一個(gè)字是由一個(gè)“禾禾”與一個(gè)與一個(gè)“口口”組成，我認(rèn)為還另有深意。組成，我認(rèn)為還另有深意。爸爸是家中的頂梁支柱，他總是用自己寬厚的肩膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，他也用他挺拔的爸爸是家中的頂梁支柱，他總是用自己寬厚的肩膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，他也用他挺拔的身軀支起了我們這個(gè)家，用他勤勞的雙手創(chuàng)造出了我們這個(gè)歡樂幸福的家。身軀支起了我們這個(gè)家，用他勤勞的雙手創(chuàng)造出了我們這個(gè)歡樂幸福的家。媽媽呢，她總是在家里忙個(gè)不停，兩只手老是閑不住，不是給我們準(zhǔn)備好吃的點(diǎn)心，媽媽呢，她總是在家里忙個(gè)不停，兩只手老是閑不住，不是給我們準(zhǔn)備好吃的點(diǎn)心，就是在擦桌洗

13、衣。瞧！家里干凈整潔全是媽媽的功勞！當(dāng)我回家，總有媽媽做的包子、香就是在擦桌洗衣。瞧！家里干凈整潔全是媽媽的功勞！當(dāng)我回家，總有媽媽做的包子、香噴噴的飯菜等著我，我真是幸福極了！而我和弟弟總會(huì)調(diào)皮地藏在媽媽的兩邊，享受著噴噴的飯菜等著我，我真是幸福極了！而我和弟弟總會(huì)調(diào)皮地藏在媽媽的兩邊，享受著“避風(fēng)港避風(fēng)港”的溫暖。的溫暖。我呢，總是十分乖巧，在學(xué)校里當(dāng)個(gè)好學(xué)生，在家里卻淘氣極了，我常常講笑話給爸我呢，總是十分乖巧，在學(xué)校里當(dāng)個(gè)好學(xué)生，在家里卻淘氣極了，我常常講笑話給爸媽聽，讓他們快樂，我也就十分快樂。如果我做錯(cuò)了事，總是會(huì)躲在爸媽的身旁，生怕受媽聽，讓他們快樂，我也就十分快樂。如果我做錯(cuò)了

14、事，總是會(huì)躲在爸媽的身旁，生怕受到批評(píng)。到批評(píng)。我的弟弟，他可是個(gè)小不點(diǎn)，整天跟隨著媽媽，無(wú)論媽媽在哪兒，他都像我的弟弟，他可是個(gè)小不點(diǎn)，整天跟隨著媽媽，無(wú)論媽媽在哪兒，他都像“跟屁蟲跟屁蟲”似的跟在媽媽背后，而他也不是什么似的跟在媽媽背后，而他也不是什么“乖寶寶乖寶寶”，總會(huì)調(diào)皮搗蛋，惹爸媽生氣，因此爸媽，總會(huì)調(diào)皮搗蛋，惹爸媽生氣，因此爸媽也總護(hù)著他，讓他寸步不離爸媽身邊。也總護(hù)著他，讓他寸步不離爸媽身邊。聽了我的介紹，您大概也羨慕我的家吧！聽了我的介紹，您大概也羨慕我的家吧！爸爸像柱，就像爸爸像柱，就像“禾禾”字中的字中的“1”。 媽媽勤勞，就像媽媽勤勞，就像“禾禾”字中的字中的“一一”。

15、我與弟弟，自然就躲在爸媽身旁，當(dāng)然就是我與弟弟，自然就躲在爸媽身旁，當(dāng)然就是“禾禾”字中的字中的“八八”了，而那最上面的一了，而那最上面的一撇，就是我們?nèi)业臍g聲笑語(yǔ)，飄向天空，飄給他人，那么撇，就是我們?nèi)业臍g聲笑語(yǔ)，飄向天空，飄給他人，那么“口口”字呢？則是我的家了，字呢？則是我的家了，看到看到“和和”字，您是否想到我們一家人在房子外散步呢？字，您是否想到我們一家人在房子外散步呢？家和萬(wàn)事興，看到家和萬(wàn)事興，看到“和和”，就是我快樂的一家！難道您不這樣認(rèn)為嗎？，就是我快樂的一家！難道您不這樣認(rèn)為嗎？2021/3/2927 以上總共講了四點(diǎn)學(xué)會(huì)審題、確定文體、學(xué)會(huì)擬題、選材立意。 另外，大家務(wù)必要把自己的字寫端正，留下一個(gè)整潔的卷面。卷面是給閱卷老師的第一印象。水平相當(dāng)?shù)膬善魑?/p>