最新人教版四年級語文下冊第一單元重點6頁

1、精品文檔人教版語文四年級下冊第一單元復習重點一、字詞洞庭 江南 玩賞 無暇 擴散 攀登 泰山 駱駝 屏障 浙江 油桐 擁擠 孔隙仰臥 臀部 稍微 額角 擦傷 蜿蜒 依據(jù) 敬亭山 石鐘乳 波瀾壯闊 水平如鏡峰巒雄偉 紅葉似火 拔地而起 奇峰羅列 形態(tài)萬千 色彩明麗 危峰兀立 連綿不斷突兀森郁 或濃或淡 顏色各異 云霧迷蒙 重重疊疊 斑斑點點二、字音n luó luán wù línxún cù xì zhè tún r yìn jiàn熟諳 青螺 峰巒 兀立 嶙峋 一簇 孔隙 浙江 臀部

2、 石鐘乳 飲馬 山澗三、多音字 hé（和諧） cén（曾經(jīng)） jun（卷起） pín（屏障） hú (和牌）和 hè（應和） 曾 卷 屏 huó（和面） zn（曾孫） juàn（畫卷） bn（屏息）Huò (和藥） zhuàn（轉圈） fó（佛像） yìn（飲馬） chón（重復）轉 佛 飲 重 zhun（轉身） fú（仿佛） yn（飲料） zhòn（重量）四、形近字組詞亭（涼亭) 諳（熟諳） 瑕（瑕斑） 巒（山巒） 泰（泰山） 兀（兀立）庭（家庭) 暗（

3、黑暗） 暇（空暇） 戀（留戀） 秦（秦朝） 元（元旦） 浙（浙江） 簇（簇擁） 稍（稍微） 擦（擦干） 蜿（蜿蜒） 據(jù)（據(jù)說） 折（折紙） 族（民族） 梢（樹梢） 察（觀察） 碗（飯碗） 居（居然） 綿（綿陽) 原（原來）棉（棉花） 源（水源）五、近義詞觀賞欣賞 雄偉雄壯 明麗艷麗 仿佛似乎 寬廣寬敞寂靜幽靜 縈繞環(huán)繞 矯健強健 五彩斑斕五彩繽紛六、反義詞 蜿蜒筆直 聚集分散 俯視仰望 寂靜喧鬧 七、解詞1、閑：形容云彩飄來飄去悠閑自在的樣子。 2、厭：滿足。3、和：和諧，這里指水色和月色融為一體。 4、潭面：指湖面。5、青螺：這里用來形容洞庭湖中的君山。 6、諳：熟悉。7、紅勝火：勝，超過、

4、勝過。比火還要紅。 8、甲：第一。9、藍：一種植物，葉藍綠色，可提取青藍色染料。10、波瀾壯闊：指大海波濤滾滾，雄渾浩大。11、無瑕：瑕：玉上的斑點。無瑕，沒有斑點。12、拔地而起：從地面突然地高出。13、兀立：高聳直立，形容山勢的險峻。14、嶙峋：形容山石突兀、重疊。15、明艷：明亮鮮艷。16、蜿蜒：彎彎曲曲。17、縈繞：圍繞，盤繞。18、五彩繽紛：指各種顏色錯雜繁復，非常好看。19、矯?。簭妷讯辛?。八、背誦默寫1、獨坐敬亭山眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。2、望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。3、憶江南江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火

5、，春來江水綠如藍。能不憶江南？4、大漠孤煙直，長河落日圓。（王維） 5、幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禛）6、落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）7、浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）8、春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）9、一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。10、桂林山水全篇課文要背誦。九、課文要點1、獨坐敬亭山作者是（唐）朝詩人（李白），字（太白），號（青蓮居士），被稱為（詩仙）。通過對（敬亭山景色）的描寫，抒發(fā)了（因懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨寂寞之情）。2、望洞庭作者是（唐）朝詩人劉禹錫。以（輕快）的筆觸，勾勒出一幅（優(yōu)美的洞

6、庭湖秋月圖），表達了詩人對（洞庭美景的喜愛和贊美之情）。3、憶江南是一首（詞）。憶江南既是（詞名）又是（詞牌名）。作者是（唐）代詩人（白居易）。表達了詩人對（如詩如畫般的江南風光的贊美之情）。4、桂林山水本文作者：陳淼。采用（比喻和排比）的修辭方法描寫了漓江水的特點（靜、清、綠），桂林山的特點（奇、秀、險）。抒發(fā)了對桂林山水景色的贊美之情，表達了對祖國山河的熱愛。桂林山水一文是按總分總的順序寫的?！肮鹆稚剿滋煜隆钡摹凹住笔蔷拥谝晃坏囊馑?。大海波瀾壯闊 西湖水平如鏡 泰山峰巒雄偉 香山紅葉似火作者用運用了對比的寫法突出了桂林山水的特點。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中

7、云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。這樣的山指 奇、秀、險 的山，這樣的水指 靜、清、綠 的水。舟行碧波上，人在畫中游小船在碧波蕩漾的湖面上行駛, 人好像在畫卷中游覽觀賞一樣。 5、記金華的雙龍洞作者（葉圣陶），原名（葉紹鈞）。上個學期我們還學過他的作品爬山虎的腳 。本文按（游覽順序）描寫景物。兩條線索：一是游覽順序：路上洞口外洞孔隙內(nèi)洞出洞；二是泉水流經(jīng)的路線。外洞特點（大），孔隙特點（小、窄、險），內(nèi)洞特點（黑、大、美）。記金華的雙龍洞是按游覽的順序寫的。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。這是一

8、篇游記，記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過，情融于景，表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣。作者按游覽的先后順序，先寫了去雙龍洞途中的風光，接著寫雙龍洞洞口和來到外洞；再寫怎樣通過孔隙來到內(nèi)洞；最后寫出洞。6、 七月的天山選自（碧野）的（天山景物記），作者用（移步換景）的方法描寫了天山景物三個不同的方面：（雪峰和溪流）、（幽靜的密林）和（繁多美艷的鮮花）。一是從高到低，由遠及近，運用形象的比喻，依次描繪了天山的雪峰、雪水和雪水匯成的溪流。一方面向讀者展示了天山的無限生機，另一方面解釋了為什么盛夏季節(jié)進入天山會有秋天般的涼爽的原因。二是描繪了天山密林幽靜的美景：茂密的森林，細碎的日

9、影和馬蹄濺起的水聲相映成趣。三是描寫天山深處的景象：山色柔嫩，山形柔美；重點寫了五彩繽紛的野花，溪流兩岸，滿地鮮花，猶如進入了春天的花園。作者就是這樣重點從天山的水、樹、花三個方面展示了天山的景物。整篇文章的字里行間流淌著大自然的美，洋溢著作者的贊美之情。7、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。十、閱讀理解,拓展延伸。1、獨坐敬亭山詩意：所有的鳥兒都向著高空飛散了，朵朵白云也悠閑地獨自飄走了。我和敬亭山互相注視著，誰也不厭煩，只有敬亭山理解我寂寞的心情。2、望洞庭詩意：湖光、秋月相互輝映，顯得多么和諧，無風的

10、時候，平靜的潭水就像一面沒有打磨的鏡子。從遠處看，那洞庭湖里蒼翠的君山，就好像是白銀盤里的一枚青螺。3、憶江南詩意：江南真好，我對江南的美景曾經(jīng)多么熟悉。紅日東升，江邊的鮮花顯得比火還紅，春天來時，紅花映襯下，江水顯得比藍草還綠，這美麗的江南能不讓人回憶嗎？1）、獨坐敬亭山（唐 李白）抒發(fā)了詩人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨寂寞之情。眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。詩句中，盡、孤、獨、閑幾個字表現(xiàn)了詩人孤獨寂寞的心境。相看兩不厭，只有敬亭山。這是一個擬人句，“只有”一詞表現(xiàn)了詩人對敬亭山的喜愛之情。2）、望洞庭（唐 劉禹錫）表達了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。這是一個比喻句，白銀盤

11、指洞庭湖，青螺指君山3）、憶江南（唐 白居易）表達了詩人贊美和懷念江南美景之情。這是一首詞，“憶江南”是詞牌名。江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？“諳”是熟悉的意思，“勝”是超過的意思，“如”是像的意思?！澳懿粦浗希俊辈捎梅磫柕男揶o，很好地表達了詩人對江南美景的懷念之情。4、古詩名句總匯相看兩不厭，只有敬亭山。 遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。5、古詩修辭手法擬人：相看兩不厭，只有敬亭山。 對比：日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。比喻： 潭面無風鏡未磨把（潭面）比作（沒有磨拭過的銅鏡）。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺把（洞庭湖）

12、比作（白銀盤）；把（君山）比作（青螺）。6、古詩想象（1）我獨自坐在敬亭山山中，這里的環(huán)境一片幽靜，突然，吱吱喳喳的幾只鳥兒在天空中飛過，越飛越遠，直至無影無蹤。天上飄浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飄越遠。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們倆誰也不會覺得厭煩。誰能理解我此時寂寞的心情，只有這秀麗的敬亭山了。（2）秋天的一個月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖邊，遙望洞庭湖，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整個湖面像籠罩著一層薄紗。朦朧中那君山就像一個放在白銀盤里的青螺，十分惹人喜愛，我被這迷人的景色陶醉了。市場環(huán)境所提供的創(chuàng)業(yè)機會是客觀的，但還必須

13、具備自身的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，才能使我們的創(chuàng)業(yè)項目成為可行。作為大學生的我們所具有的優(yōu)勢在于：（3）春回大地的時候，百花盛開，江南的風景多么美好啊，如畫的風景我久已熟悉。每當太陽從江面升起時，江邊的鮮花比火紅，碧綠的江水清凈明澈碧如藍草。怎能叫人不懷念江南？7、我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。選取大海和西湖兩個完全不同的地方對照，大海美，西湖美，突出漓江的水更美。8、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 運用排比的修辭方法，好處是句式整齊，有氣勢，更好地抒發(fā)感情。9、我又感覺

14、要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。 寫出作者通過孔隙的真實感受，只有一動不動平躺才能通過孔隙，說明孔隙小的特點。準確地表達了作者當時受到擠壓的感覺。10、這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。石鐘乳和石筍非常值得觀賞，如果不把它們具體比做什么也值得觀賞，說明它本身已經(jīng)夠吸引人了，無需再比做什么了。11、雙龍洞雄偉、驚險、神奇12、七月的天山奇妙無比、引人入勝“碧芝”的成功歸于他的唯一，這獨一無二的物品就吸引了各種女性的眼光。13、描寫山水風光的古詩十字繡 編制類 銀飾制品類 串珠首飾類望廬山瀑布唐李白日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川。 飛流

15、直下三千尺, 疑是銀河落九天。望天門山唐李白自制性手工藝品。自制飾品其實很簡單，工藝一點也不復雜。近兩年來，由于手機的普及，自制的手機掛墜特別受歡迎。天門中斷楚江開, 碧水東流至此回。 兩岸青山相對出, 孤帆一片日邊來。在調(diào)查中我們注意到大多數(shù)同學都比較注重工藝品的價格，點面氛圍及服務。14、形容風景的詞語：山清水秀  鳥語花香  花紅柳綠   春暖花開   風景如畫   百花齊放營銷環(huán)境信息收集索引15、描寫四季的詞語：春光明媚  春暖花開   驕陽似火  

16、60;炎炎夏日  秋高氣爽   冰天雪地16、描寫月亮的詞語：月明人靜 月明星稀   花好月圓    皓月當空  月黑風高 明月高照而手工藝制品是一種價格適中，不僅能鍛煉同學們的動手能力，同時在制作過程中也能體會一下我國傳統(tǒng)工藝的文化。無論是送給朋友還是親人都能讓人體會到一份濃厚的情誼。它的價值是不用金錢去估價而是用你一顆真誠而又溫暖的心去體會的。更能讓學生家長所接受。17、描寫植物的詞語：花紅柳綠  花枝招展  一碧千里    雜草叢

17、生   綠樹成蔭  生機勃勃18、仿寫句子1）、黃山的山真高啊，高得讓你感覺到一種直插云霄的感覺；黃山的山真陡啊，陡得讓你感覺隨時都會倒下來；黃山的山真奇啊，奇峰羅列，形態(tài)萬千，讓你流連忘返。我們長期呆在校園里，沒有工作收入一直都是靠父母生活，在資金方面會表現(xiàn)的比較棘手。不過，對我們的小店來說還好，因為我們不需要太多的投資。2）、小溪的水真清啊，清得可見水中的石頭、細沙和魚蝦；小溪的岸真綠啊，綠得像蓋上綠色的毛毯；小溪的物真豐啊，水中小魚小蝦快樂地嬉戲。3）、牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰；牡丹花真香啊，清風輕拂，飄香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，遠遠望去，她像一位亭亭玉立美麗少女。6、你購買DIY手工藝制品的目的有那些？4）、六月的天氣，時而風，時而雨，時而涼，時而熱，真是變化多端啊！19、小練筆 仿寫桂林山水中的段落：精明的商家不失時機地打出“自己的飾品自己做”、“DIY(Do It Yourself)飾品、真我個性”的廣告，推出“自制飾品”服務，吸引了不少喜歡標新立異、走在潮流前端的年輕女孩，成為上海的時尚消費市場。其市場現(xiàn)狀特點具體表現(xiàn)為： 我喜愛甲天下的桂林水，喜愛水平如鏡的西湖水，但我更愛朝夕相見的家門前的小溪。小