五年級下冊語文-14傻二哥｜鄂教版 ppt課件

1、 傻傻 二二 哥哥 自在朗誦課文，思索：為什么叫他“傻二哥？“傻二哥傻在何處？yo fng cng wn byo fng cng wn b吆吆 坊坊 聰聰 挽挽 玻玻呼喊呼喊 書坊書坊 聰明聰明 挽弓挽弓 玻璃玻璃吆五喝六吆五喝六 廉價坊廉價坊 聰明聰明 挽救挽救l qin xing sun xinl qin xing sun xin璃璃 鉗鉗 巷巷 酸酸 嫌嫌玻璃玻璃 鉗子鉗子 小巷小巷 酸味酸味 厭棄厭棄琉璃琉璃 鉗制鉗制 深巷深巷 心酸心酸 嫌疑嫌疑多音字：多音字： fng fng坊間坊間 bin( bin(廉價坊廉價坊) )坊坊 便便 fng fng作坊作坊 pin( pin(廉價廉價

2、) ) 說說課文主要描寫了傻二哥的什么特征？是從哪幾個方面描寫的？ 課文主要描寫了傻二哥“傻靈傻靈的特征。作者是從五個方面描寫的:傻二哥呼喊的內(nèi)容；傻二哥的特點(diǎn)愛給人協(xié)助；傻二哥的穿著；傻二哥呼喊前的預(yù)備；傻二哥有耐心，不怕費(fèi)事。 我的童年是在天津度過的。那時，天津是一個繁華的工我的童年是在天津度過的。那時，天津是一個繁華的工業(yè)城市，天津人又有愛玩愛唱的傳統(tǒng)。業(yè)城市，天津人又有愛玩愛唱的傳統(tǒng)。 那時的天津，好似四處都是音樂，連做小買賣的呼喊聲，那時的天津，好似四處都是音樂，連做小買賣的呼喊聲，都是有腔有調(diào)的。比如有一個賣藥糖的，他的呼喊就很講究。都是有腔有調(diào)的。比如有一個賣藥糖的，他的呼喊就很

3、講究?！百u藥糖喲！吃塊糖消愁解悶兒，一塊就有味兒。吃塊藥糖心賣藥糖喲！吃塊糖消愁解悶兒，一塊就有味兒。吃塊藥糖心里順，含著藥糖他不困。吃塊藥糖精神爽，勝似去吃里順，含著藥糖他不困。吃塊藥糖精神爽，勝似去吃廉價坊廉價坊。吃塊藥糖他高興，比吃包子還解餓吃塊藥糖他高興，比吃包子還解餓 賣藥糖喲！吃塊糖消愁解悶兒，一塊就有味兒。吃塊藥賣藥糖喲！吃塊糖消愁解悶兒，一塊就有味兒。吃塊藥糖心里順，含著藥糖他不困。吃塊藥糖精神爽，勝似去吃糖心里順，含著藥糖他不困。吃塊藥糖精神爽，勝似去吃廉廉價坊價坊。吃塊藥糖他高興，比吃包子還解餓。吃塊藥糖他高興，比吃包子還解餓 傻二哥的呼喊有什么特點(diǎn)？從中可見傻二傻二哥的呼

4、喊有什么特點(diǎn)？從中可見傻二哥怎樣的特點(diǎn)？哥怎樣的特點(diǎn)？ 運(yùn)用順口溜和排比的方式，竭力闡明運(yùn)用順口溜和排比的方式，竭力闡明吃藥糖的益處。這套呼喊像是一段吃藥糖的益處。這套呼喊像是一段“藥糖廣告藥糖廣告一樣深化人心，以致于很多年以后，作者還一樣深化人心，以致于很多年以后，作者還能明晰地記得當(dāng)時賣藥糖的呼喊的內(nèi)容。從傻能明晰地記得當(dāng)時賣藥糖的呼喊的內(nèi)容。從傻二哥的這段呼喊中可以看出他非常聰明，懂得二哥的這段呼喊中可以看出他非常聰明，懂得為本人的藥糖作廣告宣傳。為本人的藥糖作廣告宣傳。 這個賣藥糖的當(dāng)時不過十五六歲。他非常聰明，會這個賣藥糖的當(dāng)時不過十五六歲。他非常聰明，會做很多活，會修鎖、修鞋、修車

5、、修燈，差不多什么都會做很多活，會修鎖、修鞋、修車、修燈，差不多什么都會修。東西壞了，交給他，一會兒就修好了。修。東西壞了，交給他，一會兒就修好了。 寫傻二哥的聰明：他會修很多東西，而且修的又快又好。寫傻二哥的聰明：他會修很多東西，而且修的又快又好。 他還有一個特點(diǎn)：愛給人協(xié)助，一幫就幫究竟有一股他還有一個特點(diǎn)：愛給人協(xié)助，一幫就幫究竟有一股熱心的傻勁兒。由于他這股傻勁兒，大家忘了他的聰明，熱心的傻勁兒。由于他這股傻勁兒，大家忘了他的聰明，給他起了個有趣的名字，叫他給他起了個有趣的名字，叫他“傻二哥，說他傻二哥，說他“傻靈傻靈傻靈傻靈的。的。 點(diǎn)明傻二哥愛協(xié)助人的特點(diǎn)和他名字的由來。點(diǎn)明傻二哥

6、愛協(xié)助人的特點(diǎn)和他名字的由來。 他出去賣藥糖，總是穿著白布上衣，黑色褲子，挽著他出去賣藥糖，總是穿著白布上衣，黑色褲子，挽著袖子，留著偏分頭，斜背著一個很講究的大玻璃瓶子。袖子，留著偏分頭，斜背著一個很講究的大玻璃瓶子。 這是對這是對“傻二哥的傻二哥的 描寫。描寫?！鞍撞忌弦掳撞忌弦隆昂谏澴雨U黑色褲子闡明明“傻二哥是一個傻二哥是一個 的年輕人。的年輕人?！捌诸^偏分頭“很講究闡明傻二哥很講究闡明傻二哥 表達(dá)了作者表達(dá)了作者 對待本人的任務(wù)非常仔細(xì)，一對待本人的任務(wù)非常仔細(xì)，一點(diǎn)也不馬虎點(diǎn)也不馬虎對傻二哥勤勞之美的贊揚(yáng)對傻二哥勤勞之美的贊揚(yáng)外貌外貌樸實(shí)樸實(shí) 傻二哥走街串巷賣藥糖，最吸引人的是他

7、的呼喊?？瓷刀缱呓执镔u藥糖，最吸引人的是他的呼喊。看見小孩子們多了，他就做呼喊的預(yù)備了。先是伸伸腿，晃見小孩子們多了，他就做呼喊的預(yù)備了。先是伸伸腿，晃晃胳膊，咳漱兩聲試試嗓子。兩只腳一前一后，前腿弓，晃胳膊，咳漱兩聲試試嗓子。兩只腳一前一后，前腿弓，后腿蹬；一手放在腰上，一手捂住耳朵，這才放聲呼喊了。后腿蹬；一手放在腰上，一手捂住耳朵，這才放聲呼喊了。 “伸伸伸伸“晃晃晃晃“試試運(yùn)用了一系列疊詞，表達(dá)出作者試試運(yùn)用了一系列疊詞，表達(dá)出作者用詞的多樣性，將傻二哥的動作描寫得細(xì)致入微，使傻二用詞的多樣性，將傻二哥的動作描寫得細(xì)致入微，使傻二哥的哥的“傻勁呼之欲出，突出了傻二哥勤勞樂觀的特點(diǎn)。

8、傻勁呼之欲出，突出了傻二哥勤勞樂觀的特點(diǎn)。 說實(shí)話，這藥糖沒什么好吃的不過是五顏六色的美說實(shí)話，這藥糖沒什么好吃的不過是五顏六色的美觀。比如綠色的，是薄荷的，有點(diǎn)涼味；金黃色的，是橘觀。比如綠色的，是薄荷的，有點(diǎn)涼味；金黃色的，是橘子的，有點(diǎn)橘子香味；大紅色的，是紅果的，有點(diǎn)甜酸味。子的，有點(diǎn)橘子香味；大紅色的，是紅果的，有點(diǎn)甜酸味。這些五顏六色的藥糖，吸引力很多小孩子。這些五顏六色的藥糖，吸引力很多小孩子。 作者為什么要用這么多文字寫藥糖呢？作者為什么要用這么多文字寫藥糖呢？ 寫出了藥糖吸引孩子的緣由，也為下文寫小孩因糖的顏寫出了藥糖吸引孩子的緣由，也為下文寫小孩因糖的顏色多換來換去，傻二哥不怕費(fèi)事做鋪墊。突出傻二哥會吸色多換來換去，傻二哥不怕費(fèi)事做鋪墊。突出傻二哥會吸引顧客，仁慈老實(shí)的愉快心靈。引顧客，仁慈老實(shí)的愉快心靈。 他是怎樣了解傻二哥的“傻的？ “傻字本來帶