智慧樹(shù)知到《安全心理學(xué)》2019見(jiàn)面課答案

1、智慧樹(shù)知到安全心理學(xué)2019見(jiàn)面課答案 智慧樹(shù)知到安全心理學(xué)2019見(jiàn)面課答案 見(jiàn)面課：情緒與安全1、人的情緒體驗(yàn)總是同時(shí)伴隨著生理變化，并在行為上表達(dá)出來(lái)。A:對(duì)B:錯(cuò)正確答案：對(duì)2、我們可以通過(guò)對(duì)他人表情的觀察推斷其當(dāng)前的態(tài)度或想法，這體現(xiàn)了情緒的（ ）A:動(dòng)機(jī)功能B:組織功能C:信號(hào)功能正確答案：信號(hào)功能3、情緒總是損害人的理智，必須對(duì)其加以克制。A:對(duì)B:錯(cuò)正確答案：錯(cuò)4、因?yàn)橐淮闻既坏氖?，就認(rèn)為自己將一事無(wú)成，這是一種（ ）的不合理信念。A:絕對(duì)化B:過(guò)分概括C:糟糕至極正確答案：過(guò)分概括5、人在應(yīng)激狀態(tài)下一定會(huì)導(dǎo)致注意力范圍縮小、記憶水平下降，行動(dòng)準(zhǔn)確度降低，不利于安全。A:對(duì)B

2、:錯(cuò)正確答案：錯(cuò)6、情緒都是一時(shí)的，持續(xù)性不強(qiáng)，不會(huì)對(duì)人的安全行為產(chǎn)生破壞。A:對(duì)B:錯(cuò)正確答案：錯(cuò)見(jiàn)面課：知覺(jué)與安全1、通過(guò)直接分析由感官接收到的刺激或事件的原始特征來(lái)獲得對(duì)刺激或事件意義的認(rèn)識(shí)屬于（ ）的知覺(jué)加工方式。A:自上而下的加工B:自下而上的加工C:整合正確答案：自下而上的加工2、將要知覺(jué)的對(duì)象賦予相同的物理屬性，如給小組成員統(tǒng)一著裝，符合知覺(jué)（ ）的要求。A:選擇性B:理解性C:整體性正確答案：整體性3、熟悉的、新穎的信息都有助于人們將其從眾多信息中進(jìn)行（ ）A:選擇B:理解C:回憶正確答案：選擇4、交通信號(hào)燈的設(shè)計(jì)既使用色彩又使用位置對(duì)交通信號(hào)編碼，這符合安全系統(tǒng)冗余設(shè)計(jì)的原則

3、。A:對(duì)B:錯(cuò)正確答案：對(duì)5、因?yàn)橹X(jué)具有恒常性，所以一旦被認(rèn)識(shí)的事物無(wú)論如何變化還能被認(rèn)識(shí)為原來(lái)的事物。A:對(duì)B:錯(cuò)正確答案：錯(cuò)見(jiàn)面課：壓力與安全1、人們?cè)趬毫顟B(tài)下，不僅會(huì)感到緊張，還會(huì)產(chǎn)生一系列不能主動(dòng)控制的生理反應(yīng)，如血壓血糖水平的變化。A:對(duì)B:錯(cuò)正確答案：對(duì)2、人們對(duì)發(fā)生的事件的一系列認(rèn)知評(píng)估，決定了一個(gè)人的壓力體驗(yàn)。A:對(duì)B:錯(cuò)正確答案：對(duì)3、為了對(duì)壓力刺激做出反應(yīng)，人的各種生理功能被調(diào)動(dòng)，所以，壓力對(duì)人的健康是有利的。A:對(duì)B:錯(cuò)正確答案：錯(cuò)4、以下關(guān)于壓力和工作績(jī)效關(guān)系表述恰當(dāng)?shù)氖牵?）A:壓力低，績(jī)效高B:壓力高，績(jī)效高C:簡(jiǎn)單任務(wù)比復(fù)雜任務(wù)需要更高的生理喚醒正確答案：簡(jiǎn)單任務(wù)比復(fù)雜任務(wù)需要更高的生理喚醒5、一般適應(yīng)綜合征的第二個(gè)階段是（ ）A:抵抗期B:警覺(jué)期C:衰竭期正確答案：抵抗期見(jiàn)面課：安全行為的動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)1、動(dòng)機(jī)對(duì)行為具有（）作用。A:引導(dǎo)B:激發(fā)C:維持正確答案：引導(dǎo),激發(fā),維持2、內(nèi)在動(dòng)機(jī)是在內(nèi)部力量引導(dǎo)下所產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)，無(wú)需外力作用。A:對(duì)B:錯(cuò)正確答案：對(duì)3、安全的需要是所有人的基本需要，為了滿(mǎn)足該需要，人在任何情況都不會(huì)做危及自己安全的事情。A:對(duì)B:錯(cuò)正確答案：錯(cuò)4、按照赫茨伯格的觀點(diǎn)，所有需要的滿(mǎn)足，都有利于提高人工作的積極性。A:對(duì)B:錯(cuò)正確答案：錯(cuò)5、按照弗魯姆的觀點(diǎn)，激勵(lì)力量的決定因