生命教育實施方案

1、生命教育實施方案生命教育是全面推進素質(zhì)教育的重要載體，是立足教師健康發(fā)展、著眼學生終身幸福的戰(zhàn)略決策。為全面落實石家莊市學校生命教育指導綱要（2014-2018年），推動我校生命教育規(guī)范化和科學化發(fā)展，制定本實施方案。一、指導思想以中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見為指導。 貫徹石家莊市學校生命教育指導綱要（20142018年）要求，堅持“以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”， 遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，構(gòu)建生命教育體系，采取多種教育方式，促進學生身心全面、和諧、健康發(fā)展。引導廣大師生優(yōu)化生存狀態(tài)，實現(xiàn)生命價值，創(chuàng)造幸福人生。二、生命教育重要意義通過開展

2、生命教育，對學生進行生命與健康，生命與安全，生命與成長，生命與價值和生命與關懷教育，使學生學習并掌握必要的生存技能，培養(yǎng)學生尊重生命，愛惜生命的態(tài)度，學會欣賞和熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重、關懷和欣賞，樹立積極的人生觀，建立生命與自我，生命與社會的和諧關系，學會關心自我，關心他人，關心自然，關心社會，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價值。三、生命教育的內(nèi)容生命教育，普遍包括心理健康教育、青春期性教育、毒品預防、法制安全以及預防艾滋病等。著重幫助和引導學生形成科學、合理的性生理、性心理和性道德觀念，培養(yǎng)對婚姻、家庭的責任意識，學會用法律和其他合適的方法保護自己的合法權益，學會尊重他人、

3、理解生命及熱愛生命，提高保持健康和豐富精神生活的能力，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度和人生觀。1、培養(yǎng)積極的生命態(tài)度，認識和體驗生命的美麗；學習怎樣規(guī)劃自己美好的人生。2、認識和遵守異性交往的道德規(guī)范，學會妥善處理兩性關系中的情緒問題和價值問題。引導學生形成文明的性道德觀念。3、能更好的運用尊重、理解和友愛他人的技能，學會妥善處理人際交往中的沖突與矛盾，建立良好的人際關系。4、學習和了解在婚姻、家庭與社會中的應承擔的責任和義務以及所擁有的基本權利。5、學會用法律和其它合適的方法保護自己，學會正確應對性侵犯；培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡素養(yǎng)，遠離黃、賭、毒。6、學會應對挫折的方法與技能，學習如何應對精神創(chuàng)傷的危機干預技能

4、。7、掌握防災和應對突發(fā)災害的技能。8、關心環(huán)境。關心人類社會危機和全球國際大環(huán)境。四、生命教育的原則開展生命教育必須堅持“以育人為本”、“以學生發(fā)展為本”，注重科學性和人文性的統(tǒng)一，強調(diào)促進學生認知、體驗、實踐相結(jié)合，在實施中應遵循以下原則：（一）學校、家庭、社會相結(jié)合原則生命教育既要發(fā)揮學校教育的積極引導作用，又要積極開發(fā)利用家庭和社會的教育資源。在學校課程教學結(jié)合實踐活動等方面落實生命教育。（二）知行統(tǒng)一的原則既要對學生進行科學知識的傳授，讓學生理解生命教育的內(nèi)涵，又要引導學生貼近生活，體驗生活，在生活實踐在融知、情、意、行為一體。（三）幫教與互助、自助相結(jié)合的原則既要通過教師的傳授接受

5、教育，又通過家長、社會機構(gòu)的幫助使生命教育的內(nèi)容化為學生的自覺行動，又要倡導開展學生之間、師生之間、親子之間的互相幫助，增強在困境中的應對技能和求援意識。（四）與學生身心發(fā)展一致原則開展生命教育，要依據(jù)學生身心發(fā)展基本規(guī)律，選擇貼近學生生活和實際，與學生成長、發(fā)展、學習、交往密切聯(lián)系的內(nèi)容進行科學組織與編排。五、實施途徑我校生命教育活動充分發(fā)揮學校教育的主渠道、主陣地作用，有機滲透到各個環(huán)節(jié)、各個方面。利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開展形式多樣的專題教育。堅持以實踐體驗為主，開展豐富多彩的課外活動。充分利用各種社會資源，重視營造學校、家庭和社會的和諧人際環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。（一）、專題教育我校

6、充分利用心理健康教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒和預防艾滋病教育、法制教育等專題教育形式，開展靈活、有效、多樣的生命教育活動。1、健康教育使學生學會如何健體，培養(yǎng)正確的健康審美，遠離煙酒等不良嗜好，有積極的心態(tài)，能夠關心、參與到集體活動中來。在學校開展健康教育，除體育、課間操等常規(guī)課程外，還通過講座、觀看影視資料、運動會等形式，培養(yǎng)學生的健康意識、良好的習慣以及關注他人健康及群體健康的意識。2、安全教育要幫助學生正確應對各種危害人身安全的不法行為，培養(yǎng)學生見義勇為的品格。每學期的開始和結(jié)束，我學都要開展一次以安全為內(nèi)容的主題教育活動。3、法制教育法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念

7、教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。4、心理健康教育加強青春期教育，幫助學生正確處理異性間交往產(chǎn)生的困惑，掌握應對壓力、自我調(diào)控的方式方法，學會尊重、理解和關愛他人，能夠妥善處理人際交往中的沖突和矛盾。開展心理健康教育，要以課堂教學為心理健康教育的主渠道。要以活動為心理健康教育的載體，積極開展心理訓練、心理輔導，心理咨詢等活動，幫助學生提高調(diào)控自我、發(fā)展自我的能力。5、艾滋病預防、毒品預防及環(huán)境專題艾滋病預防教育主要是進一步了解預防與控制艾滋病的相關知識，正確對待艾滋病病毒感染者和患

8、者，學會保護自己，培養(yǎng)對自己、他人及社會的責任感。毒品預防教育主要學會自我保護，培養(yǎng)禁毒意識和社會責任感，發(fā)現(xiàn)可疑情況能夠及時報告。環(huán)境教育要使學生認識環(huán)境問題的復雜性；理解環(huán)境問題的解決需要社會各界在經(jīng)濟技術、政策法律、倫理道德等多方面的努力；養(yǎng)成關心環(huán)境的意識和社會責任感。（二）、課外活動課外活動是學生體驗生命成長的重要途徑。要充分利用班團隊活動、節(jié)日、紀念日活動、儀式教育、學生社團活動、社會實踐活動等多種載體，開展生命教育活動，讓學生感悟生命的價值。1、班團隊活動通過集體學習等途徑，讓學生學會規(guī)劃自己美好的人生。充分發(fā)揮陽光體育運動提高學生體育意識，通過每天運動一小時，每學期全員參加的趣

9、味運動會、各類競技運動會等，不斷提高師生參與體育運動的廣度與深度，并在過程中培育學生團結(jié)合作、互助友愛的集體觀念，塑造吃苦耐勞、拼搏向上的良好品質(zhì)，實現(xiàn)陽光體育與德育的功能銜接，促進學生的全面發(fā)展。2、節(jié)日、紀念日教育學校要充分利用現(xiàn)有法定的各種節(jié)日和紀念日，特別要以世界環(huán)境日、預防艾滋病日和清明節(jié)等為契機，進行有針對性的生命教育。3、儀式教育通過十八歲成人儀式以及入團、開學典禮、畢業(yè)典禮等各種儀式，精心組織設計，力求規(guī)范長效，使學生了解自己的成長歷程，激發(fā)對生命成長的自豪感，培養(yǎng)積極的生命價值觀，喚起對未來生活的美好憧憬。另外學校建立師生健身園地，保證教師有鍛煉場所、鍛煉條件、鍛煉時間。從身體與心理、專業(yè)發(fā)展與個人