橋梁設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告范文

1、橋梁設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告范文導(dǎo)語：我國建設(shè)工程中，橋梁工程是非常重要的，在交通運(yùn)輸 中起到了重要的樞紐作用，也能對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)有所拉動(dòng)作用。下面是為 大家?guī)淼臉蛄涸O(shè)計(jì)院，歡迎大家閱讀借鑒！這次的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的 一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給予 我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué) 得不深刻的。有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，對我來說是受益非淺的。 我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對我日后參加工作有幫助。 在 學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助， 教會(huì)我怎樣用快捷 鍵，作圖的過程中如果使用幾個(gè)小技巧， 確實(shí)可以達(dá)到

2、事半功倍的效 果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí) 主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用， 增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。 實(shí) 習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以 前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對的問題。 這次實(shí)習(xí)豐 富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì) 當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作 單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中 一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要

3、不斷的努力和奮斗才能真正地 走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受 益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證， 我會(huì)不斷的理解和 體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知 識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來， 充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和 人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨，這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常 大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教， 怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計(jì)院的工 作程序，開闊了眼界。和設(shè)計(jì)所的同事在一起，我感覺到非常的快樂 和滿足。他們就像是朋友、老師和長

4、輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心 非常地感謝他們。總之，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真 切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。對建筑設(shè)計(jì)過程的認(rèn)識(shí)“拿到一個(gè)方案，你務(wù)必清楚這個(gè)方案 基地在哪兒，環(huán)境怎樣”這是我們公司產(chǎn)品研發(fā)部丁總說的。丁總負(fù) 責(zé)整個(gè)公司內(nèi)部日常事務(wù)，并負(fù)責(zé)建筑設(shè)計(jì)方案創(chuàng)作。他喜歡和員工 在一齊，個(gè)性是我們這些實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)生一撥一撥的來了又走了，但 他的個(gè)性依然不變，就是個(gè)性地喜歡跟實(shí)習(xí)生在一齊做方案、 討論方 案。每當(dāng)一個(gè)新的設(shè)計(jì)任務(wù)那過來，他就會(huì)讓我們實(shí)習(xí)生單獨(dú)做方案， 他來評說。同時(shí)他也會(huì)做一個(gè)方案，然后一齊交流。每個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì) 能夠說是一個(gè)漫長的過程，也能夠說是一個(gè)

5、短暫的過程。漫長的時(shí)候 如遇到大型住宅小區(qū)，幾十萬平米的小區(qū)，分期而建，至少也得一兩 年。短暫的如一些投標(biāo)，或者一些委托設(shè)計(jì)，也就一兩周，甚至一兩 天。但不論是大型小區(qū)也好，小型投標(biāo)也好，委托設(shè)計(jì)也好，總會(huì)有 設(shè)計(jì)開始的時(shí)候，也會(huì)有設(shè)計(jì)結(jié)束那一刻。老總說，拿到一個(gè)方案，你務(wù)必清楚這個(gè)方案基地在哪兒，環(huán) 境怎樣樣其實(shí)他講的也就是方案的前期工作。 方案的前期工作是整個(gè) 設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，在這個(gè)階段，需要超多的信息和資料，要對方案要有一 個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。一般來說每個(gè)方案都有一個(gè)甲方委托的設(shè)計(jì)任務(wù)書， 這個(gè)任務(wù)書上所包含的信息是整個(gè)設(shè)計(jì)過程的出發(fā)點(diǎn)。但是僅靠這個(gè) 任務(wù)書上的東西肯定是不夠的，所以需要對任務(wù)書上

6、的資料進(jìn)行深化， 這個(gè)過程實(shí)際上也是最原始方案的構(gòu)成過程， 因?yàn)樵谏罨蝿?wù)書的同 時(shí)也就對在整個(gè)方案中要解決的問題作出一個(gè)初步的回答。所以，建筑設(shè)計(jì)前期工作也不只是收集資料那么簡單。在前期階段需要做的工 作大概有，對方案基地的分析，對基地周圍整個(gè)環(huán)境的分析，找到設(shè) 計(jì)的出發(fā)點(diǎn)，找出設(shè)計(jì)中需要解決的問題，這個(gè)過程中也許會(huì)遇到資 料收集困難的問題，必要的時(shí)候還需要到現(xiàn)場觀察，照相，然后對資 料進(jìn)行匯總。通常，這個(gè)過程會(huì)以一個(gè)前期報(bào)告的形式總結(jié)出來，然 后跟同事們一齊交流，討論。透過交流，發(fā)現(xiàn)新的問題，然后在下一 步的方案設(shè)計(jì)中解決問題。然后就是方案的設(shè)計(jì)過程了。這是方案構(gòu) 成的關(guān)鍵過程。也許在最開

7、始方案只是在思考中， 但這個(gè)階段就要求 我們動(dòng)手動(dòng)腦，講方案表現(xiàn)出來。手繪方案草圖是必要的，也是最直 接最方便的表達(dá)方式之一。這個(gè)時(shí)候老總不會(huì)打擾我們，會(huì)讓我們自 由發(fā)揮。草圖過程后，又會(huì)有一輪交流會(huì)，對每個(gè)方案進(jìn)行剖析簡評， 找到設(shè)計(jì)的突破點(diǎn)。但是這并不是最終的方案。方案過程是漫長的， 也許直待到出施工圖甚至是施工圖紙后還有改方案的。 方案的設(shè)計(jì)有 不斷反復(fù)的過程，即便是這樣，最后的方案也不是最完美的，而只是 最適宜的。 方案的初步設(shè)計(jì)中或許會(huì)用到電腦， 手工模型等工具來推 敲方案。模型是一個(gè)很好的表現(xiàn)工具， 這在我所實(shí)習(xí)的公司用到的時(shí) 候很多。幾乎每個(gè)方案都會(huì)有模型，有的方案甚至好幾個(gè)模型

8、。這個(gè)設(shè)計(jì)過程中會(huì)構(gòu)成一些實(shí)際的方案的東西，公司一般構(gòu)成 一個(gè)幻燈的文件， 方便大家在一齊討論總結(jié)。 這之后構(gòu)成的方案已經(jīng) 有必須的可行性了，但還需要深化。深化的方案會(huì)構(gòu)成一個(gè)方案文本。 這個(gè)文本能夠用來更甲方交流， 也能夠公司內(nèi)部交流。 但這都還是初 步設(shè)計(jì)過程。 然后便是方案深化過程。 方案的深化過程意味著方案基 本定下來了， 能夠進(jìn)行施工圖的設(shè)計(jì)了。 施工圖設(shè)計(jì)在我所實(shí)習(xí)的公 司是用跟方案設(shè)計(jì)不同的人來進(jìn)行的。這樣的安排合理性有待商榷。 盡管是不同的人來進(jìn)行， 只要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一般也能順利完成。這樣， 一個(gè)大體的方案設(shè)計(jì)過程也 * 。我在公司實(shí)習(xí)期間，還聽了一設(shè)計(jì) 成果回報(bào)會(huì)。公司的老總

9、陳總對一個(gè)已經(jīng)設(shè)計(jì)好的方案進(jìn)行的總結(jié)。也就是 說，對每個(gè)已經(jīng)設(shè)計(jì)完的方案，還需要重新在腦袋里面過濾一次，及 時(shí)總結(jié)方案中的足與不足， 以便在以后的設(shè)計(jì)工作中少犯錯(cuò)誤。 有時(shí) 候方案的設(shè)計(jì)往往會(huì)因?yàn)榧追降囊庖娭匦略僮觯?中國的建筑行業(yè)里面， 甲方甚至超過建筑師對建筑方案進(jìn)行總體控制。 所以方案往往不是一 輪兩輪能夠做完的，有的時(shí)候會(huì)做很多輪。更有甚者，在做了很多輪 后，甲方自己拿出一套圖來，然后說照著那套圖做就行了。所以說建 筑設(shè)計(jì)的過程不是直線性的發(fā)展過程， 有的是曲折的無規(guī)律可循的一 個(gè)過程，充滿了反復(fù)，充滿了否定。我們在設(shè)計(jì)中要保證，最后的結(jié) 果卻是明確的，清晰的。對專業(yè)分工合作的認(rèn)識(shí)：“

10、此刻老板要求我們化施工圖的也要學(xué)著畫建筑方案，每樣都 要懂一點(diǎn)?！边@是我們一組負(fù)責(zé)施工圖的王工說的。王工和另外一位張工負(fù) 責(zé)一組的施工圖設(shè)計(jì)。 整個(gè)建筑設(shè)計(jì)過程不是一個(gè)簡單的過程， 包括 建筑部內(nèi)部之間的分工合作， 也包括建筑部跟其他部門的合作。 我所 在的公司方案設(shè)計(jì)過程和施工圖設(shè)計(jì)過程是由不同的人來承擔(dān)。 公司 分了 4個(gè)建筑設(shè)計(jì)小組， 每個(gè)小組里面有兩名負(fù)責(zé)施工圖設(shè)計(jì)。 但最 近公司的新規(guī)定是負(fù)責(zé)施工圖的人在必要的時(shí)候也要參與到方案設(shè) 計(jì)中來，同時(shí)方案設(shè)計(jì)人員也要參與到施工圖的繪制中去。 相互學(xué)習(xí)， 相互滲透。除了組內(nèi)部的分工合作外，建筑部跟景觀部，結(jié)構(gòu)部，設(shè) 備部，暖通部， 電器部也有

11、密切的合作。跟景觀部的合作主要是方案 階段建筑設(shè)計(jì)的場地綠化景觀設(shè)計(jì)部分。 有時(shí)方案催的急， 這部分工 作就交給景觀人員去做了。 這樣的結(jié)果也有收效很好的， 也有沒有效 果的，有的時(shí)候景觀部設(shè)計(jì)的綠化場地拿過來還得經(jīng)過建筑部改， 或 者干脆棄用，造成了資源上的浪費(fèi)。跟其他部門的合作也十分密切，一個(gè)成熟的項(xiàng)目不僅僅僅包括 建筑設(shè)計(jì)，而且包含了其他的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，設(shè)備設(shè)計(jì)，電器設(shè)計(jì)等等。 這些設(shè)計(jì)有時(shí)候會(huì)給設(shè)計(jì)帶來約束性，需要建筑師認(rèn)真對待。在我實(shí) 習(xí)期間，曾見過結(jié)構(gòu)部的人過來跟建筑部的人溝通， 調(diào)整建筑設(shè)計(jì)方 案。我的室友是搞建筑電氣的，曾跟他說起建筑電氣的事情，他說搞 建筑的（主要是方案設(shè)計(jì)）圖要

12、是畫的準(zhǔn)確，拿到他們那兒去他們很 省事，用不著麻煩改圖層什么的。所以說最后所構(gòu)成的成果往往不是個(gè)人努力的結(jié)果，而是整個(gè) 公司共同努力的結(jié)果。但畢竟還是要回到專業(yè)上面來，各司其職，干 好自己的專業(yè)問題，整個(gè)設(shè)計(jì)流程才會(huì)少走彎路。在中國建筑行業(yè)還 有特殊現(xiàn)象，那就是本來是整個(gè)建筑設(shè)計(jì)中要思考的問題被層層細(xì)化， 有很多外包公司，專門負(fù)責(zé)建筑設(shè)計(jì)中的某一項(xiàng)。如效果圖公司，專 門做效果圖，建筑動(dòng)畫什么的，跟他們之間也就應(yīng)要有合作意識(shí)。設(shè) 計(jì)小組內(nèi)部也有明顯的分工，每個(gè)設(shè)計(jì)師有自己的強(qiáng)項(xiàng)，比如有畫總 平好的那么他在設(shè)計(jì)中負(fù)責(zé)總圖的繪制設(shè)計(jì)就會(huì)多一點(diǎn)，有戶型潛力很強(qiáng)的那么他在設(shè)計(jì)中就專攻戶型方面， 也有立面

13、造型潛力很突出的 在立面造型的時(shí)候就多分擔(dān)一些職責(zé)。 但是如果分工太明顯也會(huì)造成 人力資源的浪費(fèi)，去年公司沒有分組的時(shí)候，那時(shí)候來一個(gè)項(xiàng)目，大 伙兒都分著干，干總平的就負(fù)責(zé)總平，干立面的就負(fù)責(zé)立面，那樣做 事確實(shí)很快，但是把建筑師的個(gè)人素質(zhì)給降低了，長久下去，干總平 的可能立面造型方面就會(huì)弱下去， 干立面的呢，總平方面又可能又會(huì) 弱下去，所以整個(gè)公司的人力沒有得到化得鍛煉， 不利于個(gè)人發(fā)展的 同時(shí)，也不利于公司的發(fā)展。所以個(gè)人的綜合專業(yè)素質(zhì)，綜合專業(yè)知 識(shí)修養(yǎng)顯得尤為重要也就是說要做一個(gè)全面的建筑師。對建筑設(shè)計(jì)方法的認(rèn)識(shí)：“建筑師就是業(yè)主和住戶之間的橋梁，我們需要解決的卻不僅 僅是業(yè)主和住戶之間的問題?！边@是在實(shí)習(xí)的最后一天，丁總給我們實(shí)習(xí)生做的一場專業(yè)知識(shí) 培訓(xùn)上講的話。每一個(gè)建筑設(shè)計(jì)人員都有一套自己的建筑設(shè)計(jì)方法， 都有一套自己的建筑設(shè)計(jì)節(jié)奏。建筑學(xué)學(xué)生課程作業(yè)和實(shí)際建筑設(shè)計(jì) 工作有很多的不同，而一個(gè)的不同就是實(shí)際，就是要解決實(shí)際問題， 最后的成圖上的每一個(gè)東西都得有理有據(jù)， 都得讓甲方心服口服。一 名“專業(yè)”建筑師有處理各種復(fù)雜設(shè)計(jì)問題的潛力。當(dāng)然對于一個(gè)從 學(xué)校剛出去的本科大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的還有很多。建筑設(shè)計(jì)方法不是一成不變的，也不是約定俗成的，每個(gè)建筑 設(shè)計(jì)人員不同人生階段，不同的人生閱歷都會(huì)對建筑設(shè)計(jì)產(chǎn)生影響， 都會(huì)體現(xiàn)到建筑設(shè)計(jì)當(dāng)中來。進(jìn)