新聞文體知識完整詳細PPT學習教案_第1頁
新聞文體知識完整詳細PPT學習教案_第2頁
新聞文體知識完整詳細PPT學習教案_第3頁
新聞文體知識完整詳細PPT學習教案_第4頁
新聞文體知識完整詳細PPT學習教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、會計學1新聞文體知識完整詳細新聞文體知識完整詳細一、一、新聞的定義新聞的定義:,及時簡明及時簡明地報道地報道新近新近發(fā)生發(fā)生的的有有社會意義社會意義并并引起引起公眾興趣公眾興趣的的重要事實重要事實的一種文體的一種文體。(。(對新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生對新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生、或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價值的事實的、或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價值的事實的及時報道及時報道。) 它一般采用它一般采用客觀客觀報道的形式,常用報道的形式,常用敘述敘述手法,有時也適當進行一些描寫手法,有時也適當進行一些描寫,以增強具體性和現(xiàn)場感,沒有特殊,以增強具體性和現(xiàn)場感,沒有特殊要求,要求,不應不應在消息中發(fā)表在

2、消息中發(fā)表議論和抒情議論和抒情。第1頁/共20頁第2頁/共20頁二、新聞的分類:二、新聞的分類:廣義廣義的新聞包括的新聞包括消息、通訊、消息、通訊、特寫、報告文學特寫、報告文學等。等。狹義狹義的新聞專指的新聞專指消息消息。第3頁/共20頁三、文體特點:三、文體特點: (一)、新聞六要素:(一)、新聞六要素:時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果結(jié)果。“五五w”+“1H”,即:,即:“何時何時”(when)、“何地何地”(where)、)、“何人何人”(who)、)、“何事何事”(what)、)、“何故何故”(why)、)、“怎么發(fā)生的怎么發(fā)生的”(how)。)。 第4頁/共20頁第5頁/共20頁第6頁/共20頁第7頁/共20頁第8頁/共20頁第9頁/共20頁第10頁/共20頁第11頁/共20頁第12頁/共20頁 、消息、消息的導語的導語: :新聞的開頭。消息的第:新聞的開頭。消息的第一句話或第一段話一句話或第一段話以凝練簡明的語以凝練簡明的語言,言,概述概述新聞的新聞的主要內(nèi)容或事實主要內(nèi)容或事實,鮮明地揭示鮮明地揭示新聞的中心新聞的中心。寫法常見。寫法常見的有敘述式、描寫式、評論式、提的有敘述式、描寫式、評論式、提問式、結(jié)論式等。問式、結(jié)論式等。 第13頁/共20頁、消息的主體消息的主體:何果何果第14頁/共20頁第15頁/共20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論