大班社會活動教案及教學(xué)反思《象棋》_第1頁
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文檔簡介

1、大班社會活動教案及教學(xué)反思象棋活動意圖：象棋是中國最為普及的一種體育運(yùn)動，它簡便易學(xué)，雅俗共賞，老少皆易，而象棋文化的發(fā)源地正是我們的家鄉(xiāng)滎陽。2004年我們的家鄉(xiāng)滎陽被譽(yù)為“中國象棋之都”的稱號。棋類游戲活動是我們班的特色活動，在眾多的棋類游戲中，孩子們對象棋卻特別感興趣。本次活動通過生動形象的錄象及專家淺顯易懂的講解，讓幼兒在輕松愉快的氛圍內(nèi)了解象棋知識并知道象棋與我們的家鄉(xiāng)滎陽之間的文化淵源?；顒幽繕?biāo)：1、 通過活動培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，讓幼兒初步了解象棋與家鄉(xiāng)滎陽之間的文化淵源。(重點)2、 激發(fā)幼兒的探索欲望，讓幼兒學(xué)會運(yùn)用簡單的象棋知識來初步學(xué)下象棋。(難點)3、 培養(yǎng)幼兒敏銳的

2、觀察能力。4、 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。活動準(zhǔn)備：象棋若干副，關(guān)于象棋文化的錄像一套?；顒舆^程：1、 談話引起幼兒興趣。“你們會下棋嗎?”“會下什么棋”“你們會下象棋嗎?”“我們班的小朋友可會下象棋了，咱們來看一下他們是怎么下的吧?”2、 幼兒看錄像，提問：“象棋是由幾個人下的”3、 “象棋和我們家鄉(xiāng)滎陽之間還有一段故事呢，請你們來欣賞一下吧”幼兒看滎陽-中國象棋之都錄象，錄象完后把象棋盤放到大屏幕上，供幼兒觀看。提問：(1)2000多年以前誰和誰在咱們的家鄉(xiāng)滎陽打仗了?(項羽和劉邦)(2)他們打到最后劃定廣武山上的鴻溝為界線，不在打仗了(3)那你知道鴻溝在象棋上還有一個名字叫什么嗎?(楚河漢界)(4)象棋的棋盤什么樣的?(幼兒觀看分析)4、 幼兒看棋盤(棋盤上擺有棋子)咱們認(rèn)識了象棋的棋盤，可是咱們要下象棋，還得有什么?來咱們看一下象棋的棋子是怎么擺放的?幼兒讀旗子上的字，并介紹每個旗子代表的意義。車-戰(zhàn)車 馬-戰(zhàn)馬 象-丞相，大象士-保護(hù)將軍的士兵 將(帥)-整個部隊的首領(lǐng)卒(兵)-打仗最前面的士兵 炮-大炮活動反思：其實在中國，玩的最多，最常見的還是中國象棋，如果以

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