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文檔簡介

1、五十六個民族是一家教學案例教材分析：五十六個民族是一家是遼海版小學二年級品德與生活的內容,目的是讓學生了解我們國家是個多民族的國家，知道我們國家有多少個民族，能簡單了解一些少數民族的風俗習慣，學會尊重和理解少數民族。學情分析：在生活中學生能夠了解一些我們國家是個多民族的國家，但對這些民族是哪些不夠了解，也不太了解他們生活的環(huán)境和風俗習慣，在這節(jié)中，讓學生自己動手收集資料對少數民族進行了解，培養(yǎng)了學生的收集資料的能力。教學目標：知識與能力：知道我國共有6個民族，是一個統(tǒng)一的多民族國家。行為與習慣：通過搜集信息、舉辦展覽等活動，進一步了解民族文化，提高搜集、整理、分析和運用信息的能力。情感與態(tài)度：

2、懂得“民族團結則百業(yè)興旺”，我們應為增進民族團結而努力。教學重點：知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，了解一些常見的民族知識。教學難點：能夠和各民族小朋友和平相處。教學準備：多媒體、各民族資料等教學過程：一、猜猜看看導入新不猜不知道，一猜中國真奇妙，請你猜猜他們是哪個民族的。今天我們就來了解6個民族是一家吧！學生自由猜想，說出自己對少數民族的了解。（通過猜謎語的形式導入新，激發(fā)興趣）二、合作探究對話交流、6個民族6朵花，6個兄弟姐妹是一家，你知道多少個兄弟姐妹的名字呢？學生自由暢談。2、走進民族風情園（組內交流），（師適時出現多媒體）學生利用前收集的資料和書中的資料，以小組為單位進行交流，說出各民族的生活習慣和風俗習慣等等。（可以是圖片、文字資料）（培養(yǎng)學生團隊的合作能力，解決本節(jié)的重點）3、你還知道哪些民族的風俗習慣呢？學生自由暢談。三、結合實際、行為導航在我們班級中還有一些漢族的小朋友，我們要怎樣與他們相處呢？結合學生的實際情況，說出和這些小朋友要團結、和平地相處。四、堂升華、總結收獲6個民族組成了祖國大家庭，6個民族團結一心，共同建設我們

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