關(guān)于加強學校五項管理制度-體質(zhì)健康管理制度

1、市小學體質(zhì)健康管理制度為了增強學生體質(zhì)，促進學生健康成長，根據(jù)中華人民共和國教育法等法律、行政法規(guī)，結(jié)合本校實際，制定本制度。本制度所稱體質(zhì)健康，是指人體在先天遺傳性和后天能動性的基礎(chǔ)上，所表現(xiàn)出的身體形態(tài)、生理功能、運動能力、對自然環(huán)境與社會環(huán)境的適應能力等方面的良好狀態(tài)。1、以“專項訓練小課堂，豐富多彩大課間”原則保證學生在校戶外一小時的運動時間。實行大課間體育活動制度，制定并實施陽光體育運動方案，每天上午安排一次不少于三十分鐘的大課間體育活動。保證學生每天在校體育活動時間不少于一小時。2、研究小場地體育課如何有效提升學生體質(zhì)健康。3、堅持每周體育清單，督促學生在家完成，以評促練，每月評選

2、運動小明星,提高學生在家鍛煉的積極性，學校每年召開運動會，經(jīng)常開展以班級為單位的學生體育活動。4、加強對家長的教育宣傳，引導家長重視學生的健康營養(yǎng)的膳食，督促或帶領(lǐng)學生每日在家堅持體育鍛煉半小時。5、根據(jù)不同年齡學生的身心特點開展體育教學活動，運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，保證學生適宜的運動負荷，確保學生體育運動的安全性和有效性。學校根據(jù)病殘、體弱學生的特點，有針對性地組織開展保健活動和康復鍛煉。6、學校制定體育場地、設(shè)備和器材的管理維護制度，并由專人負責管理。學校根據(jù)體育課和課外體育活動的需要配備專職體育教師。體育課應當由專職體育教師授課、組織開展大課間、課外體

3、育活動、運動隊訓練及體育競賽等活動。7、根據(jù)國家和省、市、區(qū)各級部門有關(guān)規(guī)定，將體育課和課外體育活動列入學校的教學計劃，不得削減或者擠占體育課時。8、體育課和課外體育活動應當加強學生身體素質(zhì)和體能練習，并以室外活動為主。9、注重發(fā)展學生的體育運動興趣和特長，使每個學生掌握兩項以上體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習慣。10、認真組織學生進行國家學生體質(zhì)健康標準測試，確保測試成績真實和準確。學生體質(zhì)健康標準測試成績達到良好以上的，方可參加三好學生評選。11、加強學生安全教育，提高學生自我保護意識和能力。在組織學生進行體育鍛煉和測試時，落實安全保護措施。本制度自公布之日開始執(zhí)行，相關(guān)事宜由教務處解釋。小學

4、關(guān)于落實“五項管理”工作致家長的一封信尊敬的家長朋友：您好！為貫徹全國、全省教育工作會議和全國中小學“五項管理”落實推進視頻會議精神及省教育廳有關(guān)文件要求，進一步加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理（簡稱“五項管理”），促進學生健康成長、全面發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將陶莊鎮(zhèn)振興小學關(guān)于落實“五項管理”工作致家長的一封信推送給您。讓我們家校攜手，共同促進孩子身心健康成長。科學合理使用手機為保護學生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，我校對學生手機管理做出明確要求：1.學生在校期間嚴禁將手機或

5、多功能電話手表帶入校園和課堂，孩子在校上課期間，家長有特殊情況需要找學生，可通過班主任和任課教師聯(lián)系。2.家長們要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。3.學校嚴禁教師利用手機在微信群或qq群通過發(fā)鏈接或圖片等方式給學生布置作業(yè)。因此，孩子在家做作業(yè)時杜絕使用手機查答案。4.家長要管好自己的手機，不要讓學生輕易接觸和利用自己的手機查資料,瀏覽信息、玩游戲、聽歌曲、看視頻等。5.建議不要為孩子配備手機，家長要監(jiān)管好電子產(chǎn)品，非學習目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過0.5小時。保證充足睡眠質(zhì)量充足良好的睡眠是孩子有效學習和健康

6、成長的重要保障。教育部要求小學生睡眠時間應達到10小時。為此，我校特制定合理的作息時間：上午到校時間不得早于7：40,下午到校時間不得早于13：40。為了保證學生的充足睡眠，學校建議如下：1.幫助學生制訂合理的作息時間表，促進學生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。2.家長要了解科學睡眠知識，重視睡眠管理，幫孩子養(yǎng)成準時上床，不熬夜，按時入睡的好習慣。準時、科學的睡眠時間有助于孩子盡快進入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。3.要求孩子午休。上午孩子們進行了快節(jié)奏學習，比較困乏。家長必須要求孩子進行午休，這樣既可以保證孩子下午有充沛的精力學習，又有利于孩子的身心健康。4.家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確

7、保孩子身心放松、按時安靜就寢，不熬夜，養(yǎng)成良好睡眠習慣。5.教師每天關(guān)注學生的精神狀態(tài)，及時與家長溝通。規(guī)范課外讀物管理學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。鼓勵學生加強閱讀習慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學的閱讀興趣，將讀書落到實處，學校建議如下：1.學校嚴格按照中小學生課外讀物進校園管理辦法采購規(guī)范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物（含數(shù)字出版產(chǎn)品），禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物和教輔資料。2.學校每學年參照教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目向孩子推薦課外讀物，建立圖書館，設(shè)立班級讀書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開展形式多樣的

8、閱讀活動，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。3.學校對孩子攜帶進入校園的讀物進行管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時處置，消除不良影響。4.家長應在正規(guī)渠道購買課外讀物，重視課外讀物價值取向，購買符合孩子認知發(fā)展水平，弘揚社會主義核心價值觀，內(nèi)容積極向上的正版書籍，對于不健康的書籍要及時禁止閱讀。5保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導親子閱讀，撰寫適量的讀書筆記和心得體會，教育孩子愛護圖書。強化作業(yè)布置管理我校積極貫徹上級教育行政部門關(guān)于“減負”工作的指示精神：一二年級不布置書面家庭作業(yè)、三至六年級每天書面家庭作業(yè)不超過60分鐘。不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布置作業(yè)。家長要切實履行家庭

9、教育主體責任，學校建議如下：1.培養(yǎng)學生學習自覺性。建議家長與孩子一起制定學習計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，獨立做作業(yè)的能力。2.鼓勵學生自主完成作業(yè)，輔導孩子要有耐心，對孩子玩不成作業(yè)或作業(yè)拖拉時不指責，鼓勵孩子獨立思考，認真完成相關(guān)學習任務。3.不要盲目或追求過高目標給孩子報興趣班、輔導培訓班，憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學習負擔。4.培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，鼓勵孩子自己檢查作業(yè)，逐漸培養(yǎng)孩子獨立做作業(yè)的能力，良好的習慣往往能達到事半功倍的效果。5.孩子遇到難題時，家長指導要注意分寸，可以采取分步法，即家長先給予提示，讓孩子思考如何做，當孩子弄懂后，再出些類似的題目讓其鞏固

10、。6.家長切實履行家庭教育職責，督促引導學生自主完成作業(yè)。家校合力，提高學生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。加強學生體質(zhì)鍛煉體育鍛煉是孩子成長中必不可少的，體育鍛煉可以磨練學生的意志品質(zhì)，做到每天鍛煉1小時，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉的良好習慣，因此要求家長要督促學生積極參加體育鍛煉，配合學校做好以下工作：1.學校嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育與健康課程，全面落實大課間體育活動制度，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，開展特色體育活動，做到每天鍛煉1小時。2.學校每學年開展班級室內(nèi)操、籃球操、韻律操等活動，孩子人人有項目，個個都參與，在活動中掌握運動技能，增強體質(zhì)。3.學校保障每天兩次眼保健操時間，

11、定期組織孩子進行視力檢查。家長督促孩子養(yǎng)成良好的用眼習慣，保護孩子視力。4.健全家校溝通機制，及時將孩子的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長。5.家長要引導孩子積極參加體育鍛煉，孩子居家時，引導孩子根據(jù)家庭條件場所，在保證安全的前提下，選擇適當?shù)捏w育鍛煉及運動項目，保障居家鍛煉時間。尊敬的家長朋友，孩子是祖國的未來和民族的希望，落實好“五項管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切配合。讓我們家校攜手，履行好學校和家長的責任，共同助力孩子全面發(fā)展，健康成長！小學手機管理制度青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為社會性問題，手機管理迫在眉睫。我校為了落實教育部關(guān)于加強中小學生手機管理的要求，讓學校和家庭各司

12、其職，家校共育形成合力，制定以下制度：1、規(guī)定學生不得把手機等電子設(shè)備帶入學校，如有需要帶電子手表，進入學校后立即交給班主任統(tǒng)一管理，在放學時由班主任歸還。2、細化管理，在門衛(wèi)室、教師辦公室安裝對外電話，給有需要的學生提供便利。3、學生確有將電話手表帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請,進校后應將電話手表交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。4、學校規(guī)定各學科教師不布置用手機完成的作業(yè)。同時，我們建議家長朋友們：5、加強宣傳教育，形成家校共育合力，讓學生科學合理使用手機及電子設(shè)備。6、請家長朋友們讓學生真正意識到過度使用手機的危害，自覺形成對管理措施的認同。家長要跟孩子協(xié)商約定使用的時間，

13、不能縱容孩子無限制使用手機。7、家里要創(chuàng)造豐富的生活環(huán)境，比如通過閱讀、鍛煉等，把孩子的時間充分有效地利用起來，增加孩子的戶外活動時間。8、家長要以身作則，自己不能沉迷手機。小學關(guān)于落實“五項管理”工作致家長的一封信尊敬的家長朋友：您好！為貫徹全國、全省教育工作會議和全國中小學“五項管理”落實推進視頻會議精神及省教育廳有關(guān)文件要求，進一步加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理（簡稱“五項管理”），促進學生健康成長、全面發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將陶莊鎮(zhèn)振興小學關(guān)于落實“五項管理”工作致家長的一封信推送給您

14、。讓我們家校攜手，共同促進孩子身心健康成長。科學合理使用手機為保護學生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，我校對學生手機管理做出明確要求：1.學生在校期間嚴禁將手機或多功能電話手表帶入校園和課堂，孩子在校上課期間，家長有特殊情況需要找學生，可通過班主任和任課教師聯(lián)系。2.家長們要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。3.學校嚴禁教師利用手機在微信群或qq群通過發(fā)鏈接或圖片等方式給學生布置作業(yè)。因此，孩子在家做作業(yè)時杜絕使用手機查答案。4.家長要管好自己的手機，不要讓學生輕易接觸和利用自己的手機查資料，瀏覽信息、玩游戲、聽歌曲、看視頻

15、等。5.建議不要為孩子配備手機，家長要監(jiān)管好電子產(chǎn)品，非學習目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過0.5小時。保證充足睡眠質(zhì)量充足良好的睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障。教育部要求小學生睡眠時間應達到10小時。為此，我校特制定合理的作息時間：上午到校時間不得早于7：40,下午到校時間不得早于13：40。為了保證學生的充足睡眠，學校建議如下：1.幫助學生制訂合理的作息時間表，促進學生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。2.家長要了解科學睡眠知識，重視睡眠管理，幫孩子養(yǎng)成準時上床，不熬夜，按時入睡的好習慣。準時、科學的睡眠時間有助于孩子盡快進入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。3.要求孩子

16、午休。上午孩子們進行了快節(jié)奏學習，比較困乏。家長必須要求孩子進行午休，這樣既可以保證孩子下午有充沛的精力學習，又有利于孩子的身心健康。4.家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時安靜就寢，不熬夜，養(yǎng)成良好睡眠習慣。5.教師每天關(guān)注學生的精神狀態(tài)，及時與家長溝通。規(guī)范課外讀物管理學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。鼓勵學生加強閱讀習慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學的閱讀興趣，將讀書落到實處，學校建議如下：1.學校嚴格按照中小學生課外讀物進校園管理辦法采購規(guī)范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物（含數(shù)字出版產(chǎn)品），禁止任何

17、人強制或者變相強制學生購買課外讀物和教輔資料。2.學校每學年參照教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目向孩子推薦課外讀物，建立圖書館，設(shè)立班級讀書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開展形式多樣的閱讀活動，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。3.學校對孩子攜帶進入校園的讀物進行管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時處置，消除不良影響。4.家長應在正規(guī)渠道購買課外讀物，重視課外讀物價值取向，購買符合孩子認知發(fā)展水平，弘揚社會主義核心價值觀，內(nèi)容積極向上的正版書籍，對于不健康的書籍要及時禁止閱讀。5保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導親子閱讀，撰寫適量的讀書筆記和心得體會，教育孩子愛護圖書。強化作業(yè)布置管理我校積極貫徹上級教育

18、行政部門關(guān)于“減負”工作的指示精神：一二年級不布置書面家庭作業(yè)、三至六年級每天書面家庭作業(yè)不超過60分鐘。不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布置作業(yè)。家長要切實履行家庭教育主體責任，學校建議如下：1.培養(yǎng)學生學習自覺性。建議家長與孩子一起制定學習計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，獨立做作業(yè)的能力。2.鼓勵學生自主完成作業(yè)，輔導孩子要有耐心，對孩子玩不成作業(yè)或作業(yè)拖拉時不指責，鼓勵孩子獨立思考，認真完成相關(guān)學習任務。3.不要盲目或追求過高目標給孩子報興趣班、輔導培訓班，憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學習負擔。4.培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，鼓勵孩子自己檢查作業(yè)，逐漸培養(yǎng)孩子獨立做作業(yè)的能力，良好的習慣往往能達到事半功