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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上公開課教案課題 回延安 賀敬之教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：體會詩中的比興方法和夸張等修辭的作用 2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析、朗讀能力 3、德育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)自覺地繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)。 4、情感目標(biāo)：領(lǐng)會詩人對延安及延安人民的無限熱愛的思想感情。教學(xué)重點：領(lǐng)會詩人對延安及延安人民的無限熱愛。教學(xué)難點：有感情地朗讀，“興”的手法在詩歌中的運用教學(xué)方法：朗讀、啟發(fā)式教學(xué)手段：錄音機(jī)、小黑板、紙片教學(xué)教程：一、導(dǎo)入 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)現(xiàn)代著名詩人和劇作家賀敬之的一首以民歌形式寫成的新詩回延安，板題，介紹陜北民歌“信天游” 二、新課1、 交代本節(jié)課的學(xué)習(xí)要點：a 領(lǐng)會詩人對延安及延安人

2、民的無限熱愛的思想感情。b 體會詩中的比興、夸張、擬人、排比等修辭手法。2、 聽朗讀錄音，體會詩的意境，注意朗讀節(jié)奏及正音。3、 教師范讀，學(xué)生朗讀，思考問題。（1） 這首詩的五部分詩人各抓住了什么場面，分別表達(dá)作者什么樣的思想感情？（2） 這首詩有幾條線索，分別是什么？（3） 分別用一句話概括這首詩的五部分。（4） 思考課后練習(xí)24、 討論明確，教師順勢板書5、 學(xué)習(xí)“比興”“夸張”等修辭夸張：為強(qiáng)調(diào)事物的某一特征，作夸大的描述的修辭方法叫夸張。比興：比、比喻；興，先說其他事物來引起所要說的事物。6、 找出詩中運用“比興”和“夸張”的句子。三、本節(jié)課小結(jié)四、鞏固練習(xí)：1、 結(jié)合課文出示有關(guān)練習(xí)（小黑板）2、 分組進(jìn)行抽簽訓(xùn)練（紙片）五作業(yè)：背誦這首詩板書設(shè)計：回 激動、喜悅敘 感憶 感激、懷念事 情話 延 安

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