《暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 》

1、暑假學(xué)習(xí)方案篇一：暑假學(xué)習(xí)方案怎樣制定 小學(xué)生怎樣制定暑假學(xué)習(xí)方案？ 暑假里，每個(gè)學(xué)生對于暑假生活的安排不盡一樣，為了在暑假期間溫故知識(shí)、獲得進(jìn)步，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)建立較好的根底，對小學(xué)生來說，有方案要比無方案學(xué)習(xí)好得多。那么怎樣制定暑假學(xué)習(xí)方案呢？大致包括三方面的內(nèi)容： 一、進(jìn)展自我分析。 分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。 二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。 1、可以和全班同學(xué)比，確定看自己的成績在班級(jí)中的位置，用“好、較好、中、較差、差來評(píng)價(jià)。 2、是和自己該學(xué)科成績的過去情況比，看它

2、的開展趨勢，用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來評(píng)價(jià)。 三、確定學(xué)習(xí)目的。 正確的學(xué)習(xí)目的能催人奮進(jìn)，產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目的去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目的，就象漫步在街頭不知走向何處的漂泊漢，是對學(xué)習(xí)光陰的極大浪費(fèi)。 學(xué)習(xí)目的要定的適當(dāng)：過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使方案成為一紙空文；過低了，無需努力就能到達(dá)，不利于進(jìn)步。學(xué)習(xí)目的要定明確，便于對照和檢查。 四、科學(xué)安排時(shí)間。 1、全面。安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。 2、合理。找出每天學(xué)習(xí)的最正確時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最合適于記憶和考慮；有的那么晚上學(xué)習(xí)

3、效果更好，要在最正確時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理穿插安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)英語等等。 3、高效。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充分，思維活潑，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。篇二：如何制定初中生暑假學(xué)習(xí)方案 如何制定初中生暑假學(xué)習(xí)方案 這個(gè)暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實(shí)？孩子暑假生活過得不好，主要的原因是在家長，專家們認(rèn)為，暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期，但也是進(jìn)步孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期，不容錯(cuò)失。第一范文網(wǎng)為您準(zhǔn)備了暑假學(xué)習(xí)方案、暑假旅游

4、方案，希望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個(gè)快樂而又有意義的假期。 此方案合適學(xué)生：催促型 語文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng) 此類方案具有催促性，合適尚須家長催促、老師幫助的學(xué)生。此方案中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。 一、方案施行的目的： 1.進(jìn)步自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)才能。 2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)步身體素質(zhì)。 3.學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。 二、詳細(xì)措施： 1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目的進(jìn)展反思，調(diào)整。 2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己實(shí)在可行的暑假生活、學(xué)習(xí)方案。安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容 3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)展整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，

5、具備了哪些運(yùn)用 才能，樹立自己對本學(xué)科的信心。 4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)展整理、抄錄，翻開教科書，逐題進(jìn)展分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)展認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)展練習(xí)、強(qiáng)化。盡可能用自己的力量解決問題 5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)展梳理羅列。理解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。 6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)展自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)破綻。這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序， 切不可東一榔頭西一棒的無序 7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里背出，漸

6、漸地形成解題方法的量的積累。 8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，進(jìn)步體能。也可以聽音樂等，做自己有興趣的事9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。 三、時(shí)間安排： 1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。 2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。也可以安排一些適宜的娛樂活動(dòng) 3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。 四、催促自律： 1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。 2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相催促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)方案有始有終。 五、家長催促： 1.家長一周三次檢

7、查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)方案執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。 2.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行方案時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的進(jìn)步。篇三：小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案如何安排 如何制定小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案？ 暑假將至，每個(gè)學(xué)生對于暑假生活的安排不盡一樣，為了在暑假期間溫故知識(shí)、獲得進(jìn)步，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)建立較好的根底，對小學(xué)生來說，有方案要比無方案學(xué)習(xí)好得多。那么怎樣制定暑假學(xué)習(xí)方案呢？大致包括三方面的內(nèi)容： 一、進(jìn)展自我分析。 分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)

8、作慢卻很仔細(xì)。 二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。 1、可以和全班同學(xué)比，確定看自己的成績在班級(jí)中的位置，用好、較好、中、較差、差來評(píng)價(jià)。 2、是和自己該學(xué)科成績的過去情況比，看它的開展趨勢，用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來評(píng)價(jià)。 三、確定學(xué)習(xí)目的。 正確的學(xué)習(xí)目的能催人奮進(jìn)，產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目的去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目的，就象漫步在街頭不知走向何處的漂泊漢，是對學(xué)習(xí)光陰的極大浪費(fèi)。學(xué)習(xí)目的要定的適當(dāng)：過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使方案成為一紙空文；過低了，無需努力就能到達(dá)，不利于進(jìn)步。學(xué)習(xí)目的要定明確，便于對照和檢查。 四、科學(xué)安排時(shí)間。 1、全面。安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和

9、娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮 課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。 2、合理。找出每天學(xué)習(xí)的最正確時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最合適于記憶和考慮；有的那么晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最正確時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理穿插安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)英語等等。 3、高效。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充分，思維活潑，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。 舉例： 四年級(jí)小學(xué)生暑期方案 最開心的暑假來到了哦，要怎么度過這段珍貴的時(shí)間，我絕對不能白白浪費(fèi)，我不但要好好玩一下，還要更加努力地學(xué)習(xí)。

10、為了使我的這個(gè)暑假過得既愉快又有意義，所以制定了以下生活及學(xué)習(xí)方案： 起床 9：00 吃早餐 9：30-10：00 玩電腦 10：00-11：00 寫作業(yè) 11：00-12：00 吃午飯 12：00-12：40 睡午覺 12：40-13：30 看電視 13：30-14：00 寫作業(yè) 14：00-15：00 休息眼睛 15：00-15：10 下樓或看書 15：10-16：00 玩電腦 16：00-17：00 洗澡頭 17：00-17：20 晚餐18：00 收看新聞聯(lián)播19：00 休息19：30 學(xué)習(xí)英語20：00 聽英語磁帶20：40 準(zhǔn)備休息21：00 逢周六、周日與小朋友們游戲 我的大致方案

11、就是這樣子，希望同學(xué)們在暑假期間能玩的開心，也能學(xué)得開心! 如今放假了，所以我也制定了我的暑假方案。 篇二：xx年年暑假學(xué)習(xí)方案 xx年年暑假學(xué)習(xí)方案 1、xx年年暑假學(xué)習(xí)方案 這個(gè)暑假對于準(zhǔn)高三學(xué)生來說非常重要，休息放松是一方面，進(jìn)展課外閱讀、查漏補(bǔ)缺、社會(huì)調(diào)查、積累社會(huì)經(jīng)歷和知識(shí)、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感也是一個(gè)方面。因此，準(zhǔn)高三學(xué)生需要合理安排暑假，同樣可以過得充實(shí)放松。 學(xué)生的準(zhǔn)備 1.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)展匯總、分析理解自己的長處，找出欠缺或缺乏，這樣，施行下一步學(xué)習(xí)方案才會(huì)“有的放矢。 2.利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí)，后補(bǔ)有難度的知識(shí)。只有循序漸進(jìn)、由淺入

12、深，才會(huì)做到“事半功倍。 3.制訂長期有效的暑期、高三學(xué)習(xí)方案。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力程度以及身體條件，制訂長期、合理的學(xué)習(xí)方案，并且要持之以恒，防止“三天打魚，兩天曬網(wǎng)。 4.將學(xué)科知識(shí)“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化，作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴，將各科知識(shí)分門別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作;對各科知識(shí)如此梳理，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為明晰。切忌“眉毛胡子一把抓。 5.嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的汲取程度，制訂合理的作息方案。根據(jù)上下午時(shí)間段對文理科的承受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)。 6.配合家長做身體檢查，進(jìn)展修養(yǎng)方案施

13、行。處于青春期的中學(xué)生，應(yīng)根據(jù)身體狀況注意適當(dāng)調(diào)節(jié)，身心都要保持安康。身體是本錢，所以要確保安康，定期做一些身體檢查。 7.勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上。因此，要學(xué)會(huì)放松，適當(dāng)進(jìn)展體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保證長時(shí)、高效的學(xué)習(xí)。 8.合理制訂學(xué)習(xí)方案安排，進(jìn)展必要的補(bǔ)課。根據(jù)自身情況和學(xué)習(xí)方案，對較為薄弱的學(xué)科進(jìn)展及時(shí)的補(bǔ)缺補(bǔ)漏，以便迎頭趕上。 建議 1.在日常生活中，適當(dāng)關(guān)注社會(huì)重大事件或熱點(diǎn)話題，同時(shí)搜集相關(guān)信息或材料，以備高考時(shí)所用。 2.組建學(xué)習(xí)小組。在可能的情況下，最好能與成績優(yōu)異、積極上進(jìn)的同學(xué)組建一個(gè)學(xué)習(xí)小組，這樣可以取長補(bǔ)短，互相

14、促進(jìn)，共同進(jìn)步。 3.準(zhǔn)備學(xué)科“集錯(cuò)本。專門準(zhǔn)備幾個(gè)小冊子，把各門學(xué)科中經(jīng)常出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤、有代表性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題集中起來，反復(fù)研究演練，這樣有利于加深印象，糾正錯(cuò)誤，防止再犯類似錯(cuò)誤。 4.列一些知識(shí)性、興趣性較強(qiáng)的必讀書目，以便拓展視野，增長知識(shí)。 5.抓住一切時(shí)機(jī)，爭取聽一些高質(zhì)量的講座，多方位、多層面理解社會(huì)，進(jìn)步思辨才能。 6.適當(dāng)尋找打工理論時(shí)機(jī)，在鍛煉并進(jìn)步獨(dú)立生存才能的同時(shí)，對社會(huì)做進(jìn)一步理解。 7.合理安排生活。安康的身體是學(xué)習(xí)的保障，因此，一切活動(dòng)應(yīng)以身心安康為前提，要科學(xué)生活，不要因放假而過分放縱。 家長的工作 1.盡可能全面理解與高考相關(guān)的各類信息、擇校標(biāo)準(zhǔn)以及專業(yè)方

15、面的信息。假如可以提早理解這些信息，便可以做到心中有數(shù)，給孩子提供更現(xiàn)實(shí)、更有價(jià)值的參考或指導(dǎo)。 2.“他山之石，可以攻玉。理解上一屆畢業(yè)生的學(xué)習(xí)信息，進(jìn)展適當(dāng)?shù)母呖俭w驗(yàn)。總結(jié)別人成功經(jīng)歷，汲取別人失誤教訓(xùn)，為我所用，可以讓孩子少走彎路。 3.與老師聯(lián)絡(luò)，理解孩子學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。通過與老師交流，全面理解孩子的真實(shí)情況，從而幫助孩子認(rèn)清并把握學(xué)習(xí)方向。不要過于自負(fù)，也不要毫無根據(jù)地悲觀絕望?！爸酥翰拍堋鞍賾?zhàn)不殆。 4.應(yīng)考輔助準(zhǔn)備。通過調(diào)查，理解相關(guān)可行性信息，幫助孩子挑選適宜的復(fù)習(xí)資料。 5.科學(xué)制訂食譜，營養(yǎng)平衡。安康的身體是學(xué)習(xí)的保證，因此，要注意給孩子提供衛(wèi)生而且富有營養(yǎng)的食品，既注重葷素

16、科學(xué)搭配，又注意營養(yǎng)的合理攝取。 2、xx年年暑假學(xué)習(xí)方案 1. 有方案地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連接，知識(shí)的重復(fù)率高，這對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對課本知識(shí)的復(fù)習(xí)做到合理方案。 2. 看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化。如今課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書，如spark英語所出版的“高中英語語法全解一書就比較好。 3. 選擇一份較好的英語報(bào)紙，通過閱讀進(jìn)步英語學(xué)習(xí)效果。?21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)?、?學(xué)生雙語報(bào)?等既合適學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生穩(wěn)固根底知識(shí)。課

17、外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化，強(qiáng)化閱讀，潛移默化中會(huì)使英語程度有長足進(jìn)展。 4. 準(zhǔn)備一本?牛津/朗文高階英漢雙解詞典?。常翻?？?，因?yàn)榻甑母呖碱}，不少都是從詞典里的句子“變異出來的。 5. 做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強(qiáng)知識(shí)的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會(huì)更好。 6每天進(jìn)展三非常鐘的大聲朗讀。不僅能增強(qiáng)語感，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強(qiáng)化穩(wěn)固根底知識(shí)。 7每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練十五二非常鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。 8. 學(xué)會(huì)做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)

18、的快樂，體驗(yàn)到獲取知識(shí)的方法。會(huì)做筆記的人就是一個(gè)會(huì)考慮的人。 9. 持之以恒。 3、xx年年暑假學(xué)習(xí)方案 1. 規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間： 暑假總共一個(gè)半月，這一個(gè)半月的你能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提早計(jì)算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照方案實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí) 間。這一點(diǎn)要總體把握，建立你的時(shí)間概念。雖說暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，但是我個(gè)人建議，這個(gè)時(shí)間一定不要小于一個(gè)月，不然復(fù)習(xí)效果不大。 2. 總結(jié)考試，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的破綻，制定學(xué)習(xí)方案： 根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和破綻。，補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)？一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，更容

19、易進(jìn)步。 原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。 例如，假如你的英語處于中級(jí)階段，語文處于初級(jí)階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。 其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能獲得進(jìn)步，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。 3. 每天學(xué)習(xí)時(shí)間確實(shí)定： 根據(jù)上面分析出的破綻的嚴(yán)重程度、及對目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補(bǔ)的破綻。彌補(bǔ)自己的破綻，是制定學(xué)習(xí)方案的核心。集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的破綻。在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi)，你只能做好一件事情！ 對于需要入門或者需要打破的課程，你每天

20、必須分配更多的時(shí)間。例如平均方案安排數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)，你為了打破數(shù)學(xué)，你每天就要用3個(gè)小時(shí)、4個(gè)小時(shí)。 必要時(shí)候，必要做法：請個(gè)家教，或者報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧，家教和補(bǔ)習(xí)班是因人而定的，看你需不需要的問題。當(dāng)然這個(gè)時(shí)間你也要計(jì)算進(jìn)去。 4. 詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃表： 第12個(gè)星期：可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。總體的補(bǔ)下各科缺乏的地方。 第35個(gè)星期：詳細(xì)的按照以下每天的時(shí)間安排，自主復(fù)習(xí)： 7:30 -8:30起床梳洗吃早飯 8:30-9:00背書背單詞 9:00-12:00數(shù)學(xué) 12:00-14:00吃飯午休 14:00-16:00物理 16:00-18:00化學(xué)/生物 18:00-19:00晚飯 篇三：暑期學(xué)習(xí)生活方案 暑假學(xué)習(xí)生活方案 1.每天7：30起床，進(jìn)展早鍛煉。時(shí)間一般在11.5小時(shí)。 2.早餐。 3.8：309：30，練字時(shí)間。練習(xí)毛筆字或硬筆，認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)一個(gè)小時(shí)。 4.9：3010：30，讀報(bào)剪報(bào)時(shí)間。靜下心來閱讀書刊報(bào)紙，在書刊報(bào)紙上選擇好的文章內(nèi)容，分類整理。這是每天都必須完成的。注意：剪報(bào)內(nèi)容要廣泛，不要局限于優(yōu)美的文章。報(bào)紙新聞中的社會(huì)新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容。 5. 10：30-11:30，自由時(shí)間 6. 11：3012：00，午餐時(shí)間。 7.