我的班主任作文

1、我的班主任作文我班主任的文章（1）時間就像水，歲月就像歌。我晉升到六年級。班主任也是一名教師，在四年級時教我們這門語言。她教過的同學(xué)明晰地明白班主任的脾氣就像是火山迸發(fā)，這太可怕了。不僅如此，她也特別擅長?；ㄕ?，今天我們想要做到這一點，明天我們要學(xué)習(xí)。在過去的兩兩天里，我不斷都是手寫的，四五天后，我不斷在散文，我們都精疲力盡，就像魔鬼訓(xùn)練一樣。與其他教師相比，這確實是十萬里！這位前班主任特別少要求我們做特別多事情，今天確實特別難做到?？孪壬匀惶貏e'懶惰'。當(dāng)她從黑板上出來時，她會告訴我們主題，要點等等。其余的都必須來自同學(xué)，而且信息應(yīng)該由我本人找到。假設(shè)不好，就會遭到批判。班

2、主任也經(jīng)常改變報紙的主題。讓我們看國慶節(jié)的報紙，讓我們看看所有其他課程都是國慶節(jié)。我覺得這個國慶日特刊每年都會出來，因此我們想要愛老人。Gunl班是班主任的責(zé)任，但班主任要我們犯這些班干部。畢竟，這是班主任。我們必須傾聽它同時不得不面對面。當(dāng)我們是一個小班主任，gunl類。盡管教師就像一個魔鬼教練，但她也有其他班主任的不同優(yōu)勢，確實是她會裝飾她的班級。盡管我們的教室是最簡單的學(xué)校，但在她的雙手和一顆心之后，它的裝飾特別精巧。嘿，這里的論文特刊的主題是如此獨(dú)特。它被稱為“人與墨之舞”?？纯词謱憟蠹?zhí)乜拔覑畚业慕處煛钡脑掝}，表達(dá)了學(xué)生的愛，而且還有.以上所有貼出來的都是學(xué)生的作品，多么誘人！在魔

3、鬼對魔鬼教練的訓(xùn)練下，所有從這個班級出來的學(xué)生都可以通曉。什么！在堅硬的園丁的培養(yǎng)下，草更綠。在漫長的學(xué)習(xí)之路上，我將圍繞教師對鐘的熱愛，哦，哦，它是如此漫長，漫長.我班主任的文章（2）教師是一盞燈，照亮了黑背地的間隔;教師是一首詩，中庭的冷酷和溫和;教師是夏風(fēng)，冬日陽光，春雨，秋季水果。我的班主任是一名雙面教師。她有時爽朗爽朗，有時嚴(yán)肅而且難以捕捉。聽說她爽朗，由于五年級曾經(jīng)有一次。我們?nèi)喽荚诓賵錾贤?，尹也參與其中。和我們一起玩特別有趣。我們上了全班，每個人都沒有筋疲力盡。尹教師被大家包圍。在經(jīng)歷了幾次“挑戰(zhàn)”后，他仍然有一個根本沒有“犧牲”的根。他和大家一起玩！還有這種繩索訓(xùn)練，由于我們

4、班的大部分都是繩隊，因此不要參加繩索訓(xùn)練。尹教師帶我們跳了八字的繩子。我們玩了一個下午，尹教師也和我們一起跳舞。我看不出她是教師。這就像一個有小孩味的小孩。她說她特別認(rèn)真，由于她對一切都負(fù)有責(zé)任，一點也不邋.我記得每次去冬季和暑假工作時，我的作業(yè)都不完好。尹教師拿著名單一一檢查，直到我覺察所有“失蹤的魚”，并逐一找到它們，但作業(yè)立即到來，但假設(shè)他們說不，尹先生會征詢你是否沒有寫或不寫，但他不會懲辦你。你只需要在規(guī)定的時間內(nèi)交出作業(yè)。尹教師也不時與我們交談。也許在課堂上，也許在課堂上，主題會有所不同，不管你想要什么。我們會談?wù)勀銓處煱嗉壍母惺?，你喜歡讀那種書，哪本書？有什么環(huán)保建議.因此，尹也

5、是我們的好朋友。尹教師特別愛我們的大家庭。我們也愛尹教師。我特別幸運(yùn)，我是這個大家庭的一員。我也特別驕傲我有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，天真爽朗的教師。我班主任的文章（3）她是最無私的，她是最純潔的，她總是以純潔和耐心的心教會我們知識，教會我們生活的真相.她不會回來或做任何事，她只是耐心教我們，永遠(yuǎn)不要抱怨從來沒有覺得我們生氣，她總是笑著面對我們。什么！她的心是純潔的.一雙亮堂而敬虔的眼睛，高高的鼻子下面是一個嘴巴，可以描繪生活哲學(xué)，樸素的禮服，甜美的笑容，卷曲的頭發(fā)變成一個高貴而偉大的人 - 我的班主任。我的班主任教我們數(shù)學(xué)。盡管她不能說有特別多好詞，但她總是有特別多簡單的語言。她總是對本人的工作負(fù)責(zé)。她

6、總是認(rèn)真而有耐心。教我們。有一次，我們學(xué)校必須選擇人來評估，我被選中，并記住在審查期間它是多么感人！每天，我必須每天晚上去學(xué)校上課。每次我不僅補(bǔ)課特別晚，而且還有特別多功課，我們都特別不耐煩，但是比我們更累的班主任沒有抱怨。她必須每天為我們找一個好主題。特別長一段時間，有時候他的一些征詢題特別難，而且他不需要長時間考慮。我們每天都已經(jīng)上床了。他耐心腸糾正了燈泡下的家庭作業(yè)，耐心腸處理了每一個征詢題。第二天，我總能看到她的黑眼圈。我想為她做什么，但我該如何辦？我只是細(xì)心聽，并努力獲得好成績。終于到了評估當(dāng)天，我們特別緊張，我們和語言教師在車站等她，但她沒有來特別久。 '鈴聲響起'

7、的響了，'嘿，哪一個？ '語文教師不明白跟誰說話，我特別期待班主任的到來，加油！“你的班主任生病了。她太累了。對她來說，她病了，你必須生氣。 “語文教師說。突然間，我的心情如此感動。我大概對班主任說'你努力工作'。我感動得熱淚盈眶。不經(jīng)意間，眼淚已經(jīng)流下來了。我會盡我所能，班主任正在努力，我一定會喝彩！我永遠(yuǎn)不會不記得這個名字 - 林桂鳳，這是我班主任的名字，這是一個特別棒的名字。親愛的林教師，我永遠(yuǎn)不會不記得你，盡管我還有一所初中一年，但我永遠(yuǎn)不會不記得你的笑容。你的話，每一次友好的行動，我都會記得特別多。特別明晰，林教師，你辛苦了，我會永遠(yuǎn)愛你！我班主任的文

8、章（4）在五年級，我們改變了新的班主任。這是一位名叫'戴能格'的女教師。當(dāng)我聽到這個名字時，我覺得我感受特別強(qiáng)壯。她有漂亮的長發(fā)，講座特別生動有趣，但有時他們會生氣。當(dāng)他們開火時，他們失控了。中午，戴教師要我們做一份小單位報紙。她參加了會議，但誰明白，這一次成了后來事件的導(dǎo)火索。在戴教師離開教室后，班上鞭撻了鍋，玩弄它，復(fù)制它，制造苦惱，同時太歡樂了。在這個時候，班長和干部無法操縱它，但他們必須本人做。事情。特別長一段時間后，教室終于安靜了下來，但是不久，有人說了些什么，如此，班級再次沸騰了。十分鐘后，我只聽到'咣'的聲音，門被打開了，戴進(jìn)來了。我看到了這場戰(zhàn)斗

9、同時大怒：'教師不在那兒，班級特別喧嘩，你們都在五年級，你還如何樣？不明晰！在戴教師的熱情下，剛搜集的39份試卷被撕成兩半，扔進(jìn)了垃圾桶。我們感到震驚。每個人都不得不重新做一次試卷。每個人都認(rèn)識到本人的錯誤，他們特別為難。戴教師有時會生氣，有時他會上課，甚至遠(yuǎn)離征詢題，推遲正常上課。上個月，我們討論了第13課金色的魚鉤。當(dāng)我們談到這件事時，戴教師提出了這個征詢題。這一次大概特別符合邏輯。悄悄一碰之后，我談到了紅軍長達(dá)25,000英里的行軍。一些大山已跨越許多河流同時已經(jīng)持續(xù)了特別長時間。誰明白，當(dāng)我談到它時，我不知何故談到了八國聯(lián)軍對的入侵，對圓明園的燃燒，以及抗日戰(zhàn)爭。它確實讓我們大

10、開眼界。但它大概離金色的魚鉤有點遠(yuǎn)。我們有如此一位教師確實特別好。讓我們理解更多，理解更多。嘿，這是我們的班主任戴先生，他對跑步既嚴(yán)格又熱情。我班主任的文章（5）我的班主任是我的數(shù)學(xué)教師。她是我父親的嚴(yán)峻，也是我心中母親的好心。我和呂女士在三年級。起初，由于有特別多同學(xué)激怒了教師生氣，教師總是訓(xùn)練我們一張臉。我認(rèn)為教師就像一頭驕傲的獅子，我們訓(xùn)練無可爭議的學(xué)生。教師也會用我們的尺子擊敗我們的手掌，但只有當(dāng)我們遇到嚴(yán)峻的征詢題或質(zhì)量征詢題時，我才明白教師厭惡鋼鐵。因此我不怪教師。在小學(xué)五年級，我覺察陸教師變了，變得耐心，沒有訓(xùn)練我們。一些貧困學(xué)生無法跟上培訓(xùn)。教師經(jīng)常給他們上課，直到他們理解。在學(xué)校開始時，教師給了我們一個為期三天的課程同時特別愚蠢，但她仍然在課堂上讓我們上課。我還以為那位教師就像一位努力工作的母牛。在五年級，征詢題的難度開始加深。漸漸地，我覺察教師有一雙奇異的眼睛。這個征詢題特別難做到。我覺察教師正盯著我看?？雌饋硖貏e明晰：'特別難，想一想。會做的。在教師的啟發(fā)下，我終于提出了“難以為難”的征詢題?？荚囘M(jìn)展了測試。我忍不住哭了。教師的眼睛再次告訴我：'哭什么，細(xì)心尋找征詢題。它在哪里并不重要。 “遭到教師的啟發(fā)，我終于找到了'離我特別遠(yuǎn)'的團(tuán)隊.我記得那個時候，教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在上課時，上樓梯時不要跑步和跳，但我