八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中復(fù)習(xí)試卷

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試題試卷說(shuō)明：本試題總分共150 分，其中含卷面分5 分，考試時(shí)間為100 分鐘一積存與語(yǔ)言運(yùn)用（13 分）線1依據(jù)拼音完成以下成語(yǔ)（2 分）： 萬(wàn) l ài 俱 寂號(hào)考、 wiwi（）悅耳k捐雜稅、 hn（）然入夢(mèng)訂2按要求完成默寫（每空1 分，共6 分）：名姓，大渡橋橫鐵索寒；陸游在十一月四日風(fēng)雨大作中直：接表現(xiàn)其愛(ài)國(guó)思想情懷的詩(shī)句是“別班，裝；”過(guò)零丁洋一詞中作者用比如來(lái)描寫國(guó)家和個(gè)人的命運(yùn)的句子是：，；4杜甫在春望一詩(shī)中寫國(guó)都淪陷， 山河照舊，春天來(lái)臨卻雜草叢生的詩(shī)句是：學(xué)習(xí)必備歡迎下載“，”，從中表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的感情；（ 5）過(guò)零丁洋

2、中直抒胸臆，說(shuō)明作者文天祥以死明志的兩句詩(shī)是：，；（6）落紅不是無(wú)情物，；3、請(qǐng)寫出兩句有關(guān)贊揚(yáng)親情的詩(shī)句或名言；（ 2 分）4仿照以下例句的修辭和格式，請(qǐng)你以 “她”開頭再補(bǔ)寫兩個(gè)句子（3 分）春姑娘邁著輕巧的步履款款而行；她攜著奇妙的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡， 撒向田野；她；學(xué)習(xí)必備歡迎下載二運(yùn)用（共10 分）5、在下面的橫線上補(bǔ)寫一個(gè)與前面句式相同、語(yǔ)意連貫的句子；（ 2 分）讀沙漠，讀出了它坦蕩豪爽的胸懷；讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私；6、用所給的修改符號(hào)（不必全使用）， 對(duì)下面的這段文字與標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行修改（不得超過(guò)6 處），使文句表達(dá)更加精確流暢；（ 5 分）（ 1 ）換用號(hào)：（

3、2 ）增補(bǔ)號(hào)：3刪除號(hào)：（ 4）調(diào)位號(hào)：老作家巴金的隨想錄出版后，便引 起了很多人的摸索；這五本薄薄的小冊(cè)子， 譽(yù)為“說(shuō)真話的大書”，由其是這位老人，在讀了盧梭的“懺悔錄”后，更是向世人發(fā) 出了一個(gè)既莊重又深刻的問(wèn)題：人們有沒(méi)有士氣跪倒在自己面前；大致沒(méi)有一個(gè)人敢保證， 自己在以往從前的日子里能始終做到表里如一； 哪一個(gè)人未曾說(shuō)過(guò)假話呢？哪一個(gè)國(guó)家沒(méi)有由于種種緣由而一渡走了彎路呢？也恰恰是因此學(xué)習(xí)必備歡迎下載有了這一切，才有了勇于懺悔的國(guó)家和個(gè)人，才有了懺悔與反思后的騰飛；7、20xx年北京奧運(yùn)會(huì)吉利物的征集活動(dòng)已面對(duì)海內(nèi)外，公開、公正地進(jìn)行，力求 征集和評(píng)比出能夠代表中國(guó)，并為世界人民寵愛(ài)的

4、吉利物；請(qǐng)你向奧運(yùn)會(huì)舉薦一件吉利物，并說(shuō)明舉薦理由；（ 3 分）；三、綜合性學(xué)習(xí)（共4 分）8、閱讀下面三就材料，請(qǐng)說(shuō)出你的發(fā)覺(jué)；材料一：幾乎每一年，我們的中同學(xué)參與國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)、物理、生物、信息 學(xué)競(jìng)賽，都能夠獲得一塊又一塊金牌；一方 面我們培育了一批又一批“金牌選手” 與“讀書高手”，而另一方面，我們卻又缺乏世界 級(jí)的大科學(xué)家；我們的同學(xué)在中學(xué)都行，而 一到成年就不行了；奧賽金牌那么多，而諾 貝爾獎(jiǎng)我國(guó)至今沒(méi)有人獲得；材料二：在我們學(xué)校的課堂測(cè)試中曾發(fā)生過(guò)這樣的事：老師出的題目是“冰融解學(xué)習(xí)必備歡迎下載后變成了”；有同學(xué)答案為“春天”被判錯(cuò)；老師說(shuō)，答案應(yīng)當(dāng)是“水”；材料三：據(jù)報(bào)道：1

5、998 年高考的語(yǔ)文卷子在“戰(zhàn)勝脆弱”的作文題中顯現(xiàn)了大量雷同，竟有很多考生由于要戰(zhàn)勝脆弱，便編造自己的父母亡故，然后在文中大談自己是如何克服困難四現(xiàn)代文閱讀： （共51 分）（一）閱讀以下文段，回答9 12 題（ 13 分）到南京時(shí)，有伴侶約去游逛，勾留了一 日；其次日上午便須渡江到浦口，下午上車 北去；父親由于事忙，本已是說(shuō)定不送我， 叫旅社里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去；他一再叮囑茶房，甚是認(rèn)真；但他最終不放心，怕 茶房不穩(wěn)妥；頗猶豫了一會(huì)；其實(shí)我那年已 二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么 要緊的了；他猶豫了一會(huì)，最終打算仍是自 己送我去；我一再勸他不必去；他只是說(shuō)：學(xué)習(xí)必備歡迎下載“不要

6、緊，他們?nèi)ゲ缓?！”我們過(guò)了江，進(jìn)了車站；我買票，他忙著照看行李，行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去；他便又忙著和他們講價(jià)錢；我那時(shí)真是聰慧過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大美麗， 非自己插嘴不行，但他最終講定了價(jià)錢；就送我上車；他給我揀定了靠車門的一張椅 子；我將他給我做的紫毛外套鋪好坐位；他囑我路上當(dāng)心，夜里要警醒些，不要受涼；又囑托茶房好好照料我；我心里暗笑他的 迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，莫非仍不能辦理自己 么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰慧了！我說(shuō)道：“爸爸，你走吧； ”他望車外看了看說(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去；你就在此地， 不要走動(dòng)；”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè) 賣東西的等

7、著顧客；走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò) 鐵道，須跳下去又爬上去；父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些；我原來(lái)要去的，他不 肯，只好讓他去；我觀察他戴著黑布小帽， 穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到 鐵道邊，漸漸探身下去，尚不大難；可是他學(xué)習(xí)必備歡迎下載穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不簡(jiǎn)潔了； 他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖 的身子向左微頃，顯出努力的樣子；這時(shí)我 觀察他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了；我 趕忙拭干了淚，怕他觀察，也怕別人觀察； 我再向外望時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走 了；過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自 己漸漸爬下，再抱起橘子走；到這邊時(shí)，我 趕忙去攙他；他和我走到車上，將橘子一

8、股 腦兒放在我的皮外套上；于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！ ”我望著他走出去，他走了幾步，回頭觀察我，說(shuō)：“進(jìn)去吧， 里邊沒(méi)人；”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了；9文中父親說(shuō)的話不多且特別簡(jiǎn)潔， 但每一句都包含了他對(duì)兒子的拳拳深情，請(qǐng)你在劃線句子中任選一句作簡(jiǎn)潔的分析（3分）答：學(xué)習(xí)必備歡迎下載；10請(qǐng)你結(jié)合文章說(shuō)說(shuō)“我”對(duì)父親的感情發(fā)生了哪些變化？（3 分）答：；11文中的“我”當(dāng)年已二十歲了，且“北京已來(lái)往過(guò)兩三次”但父親仍是親自送 “我”，你對(duì)父親的這種行為是否贊成？為 什么？（3 分）答：；12閱讀下面一段話，

9、再結(jié)合文段，請(qǐng) 你說(shuō)說(shuō)你對(duì)“可憐天下父母心”的懂得；（ 4分）據(jù)報(bào)載：有這樣一位母親，平常對(duì)兒子百依百順，一天晚上兒子向她要幾千元錢， 母親一時(shí)拿不出那么多錢，兒子惱羞成怒向她連砍六刀后逃離現(xiàn)場(chǎng)；這位母親忍著巨學(xué)習(xí)必備歡迎下載痛，追看她兒子逃離的背影喊：趕快穿上毛衣，當(dāng)心著涼；答：（二）閱讀選文我的母親，回答13 17題；（共14 分）我到十歲的時(shí)候，讀的是“孟子見(jiàn)梁惠王”；到年底，父親要“清算”我平日的功課；在夜里親自聽我背書，很嚴(yán)格，桌上放著一根兩指闊的竹板；我背向著他立著背 書，背不出的時(shí)候，他提一個(gè)字，就叫我回轉(zhuǎn)身來(lái)把手掌展放在桌上，他拿起這根竹板很重地打下來(lái)；我吃了這一下苦頭，痛是血

10、 肉的身體所無(wú)法防止的感覺(jué)，當(dāng)然失聲地哭了，但是仍要忍住哭，回過(guò)身去再背；不幸 又有一處中斷，背不下去；經(jīng)他再提一字， 再打一下； 嗚哽咽咽地背著那位前世冤家的“見(jiàn)梁惠王”的“孟子”！我自己哽咽著背，同時(shí)聽得見(jiàn)坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著；我心里知道她見(jiàn)我被打，她也覺(jué)得似乎刺心的痛楚，對(duì)我表著學(xué)習(xí)必備歡迎下載十二分的憐憫，但她卻時(shí)時(shí)從哽咽著的、斷 斷續(xù)續(xù)的聲音里將就說(shuō)著“打得好”；她的飲泣吞聲，為的是愛(ài)她的兒子；將就硬著頭 皮說(shuō)聲“打得好”，為的是期望她的兒子上 進(jìn)；如今想起母親見(jiàn)我被打，陪著我一同哭，那樣的母愛(ài)，仍舊使我感念著我的慈祥的母 親；背完了半本“梁惠王”，右手掌被

11、打得發(fā)腫，有半寸高，偷向燈光中一照，通亮， 似乎滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣；母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我 額上吻了幾吻； 13、請(qǐng)結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)“清算”一詞在文 中的含義和作用； （ 2 分）14、文中描寫母親的語(yǔ)言只有3 個(gè)字：“打得好”，請(qǐng)你揣摩出當(dāng)時(shí)母親說(shuō)這句話的心 情；（ 2 分）15、選文在描寫母親的細(xì)節(jié)中，最使你感動(dòng)的細(xì)節(jié)是哪一處？試找出一例并寫出讓學(xué)習(xí)必備歡迎下載你感動(dòng)的理由； （ 3 分）16、母親在作者童年的記憶中，只留下了 幾個(gè)閃光的片段，作者正是攝取這幾個(gè)閃光的片段來(lái)塑造母親形象的；每一位母親對(duì)自己的兒女都布滿了關(guān)懷愛(ài)惜，請(qǐng)你也用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出你所感受到

12、的母愛(ài)中最動(dòng)情的那一瞬時(shí)；（ 3 分）17、結(jié)合上文，閱讀胡適的我的母親片段，對(duì)兩位母親的訓(xùn)練方法作出簡(jiǎn)要評(píng) 價(jià)；（ 4 分）母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父；但她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下；我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我觀察了她的嚴(yán)格眼光，就嚇住了；犯的事小，她等到其次天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我；犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先批評(píng) 我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無(wú)論學(xué)習(xí)必備歡迎下載怎樣重罰，總不許我哭出聲音來(lái)；她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的；（三）閱讀以下文段，回答18 21題（共12 分）：伴侶坐在一起神聊，不知為什么就把話題扯到了自己所接受過(guò)的最高禮遇上；一個(gè)說(shuō)，某市長(zhǎng)

13、給他夾過(guò)菜；另一個(gè)說(shuō)，某副省 長(zhǎng)請(qǐng)她跳過(guò)舞；做記者的孟芝淡淡地說(shuō)：我 所接受過(guò)的禮遇，說(shuō)出來(lái)或許有人不愛(ài)聽；那一年初春，我奉命到一座大山上采訪一群雷達(dá)兵；車開到山腳下，我和司機(jī)于背 著芹菜、黃瓜、西紅柿之類極受戰(zhàn)士們歡迎 的禮物開頭爬那座高入云端的大山；山路難走，我累得氣喘吁吁，爬一段就停下來(lái)灌一 陣子礦泉水；老于逗我說(shuō)：少喝點(diǎn)水，山上 可沒(méi)有女廁所喲！最終狼狽不堪地登上頂峰；12 個(gè)戰(zhàn)士揮動(dòng)著明艷的彩帶，高喊著“歡迎歡迎熱鬧歡 迎”的口號(hào)列隊(duì)迎接我們；這始料未及的隆學(xué)習(xí)必備歡迎下載重場(chǎng)面惹得我興奮萬(wàn)分，我握著那些可愛(ài)的戰(zhàn)士們的手一時(shí)竟不知說(shuō)什么好；這時(shí)候， 老于捅了我一下，指著營(yíng)房的方向讓我

14、看上帝！那里竟赫然貼著一條標(biāo)語(yǔ)：熱鬧歡迎孟芝同志光臨指導(dǎo)！開頭用餐了，戰(zhàn)士們都不約而同地讓自己的筷子躲開那些難得一見(jiàn)的新奇蔬菜而線搶著去夾兔鞣（他們養(yǎng)著幾百只兔子）；班長(zhǎng)告知我們說(shuō)，大雪封山的時(shí)候，他們上頓 下頓全吃兔肉，直吃得戰(zhàn)士觀察了活兔子都號(hào)：想吐；考那天采訪終止后，一個(gè)戰(zhàn)士冷不丁問(wèn)我道：你去一號(hào)嗎？另外一眉清目秀的的戰(zhàn)士 怨責(zé)地拽了一下那小戰(zhàn)士的衣角，敬重地問(wèn)訂我道： 你需要去洗手間嗎？我的臉騰地漲紅：姓名了，一下子就想起了老于逗我的話；我支吾著，極想說(shuō)“需要”，但又不知這地道的“雄性”世界到底有沒(méi)有供自己“洗手” 的地方，別：眉清目秀的的戰(zhàn)士似乎看透了我的心思，熱班情地給我指出洗手間

15、的所在；裝我走到一個(gè)岔路口，不知該朝哪個(gè)方向邁步，一抬眼，竟看到一個(gè)嶄新的指路牌！學(xué)習(xí)必備歡迎下載牌子的上面畫著一個(gè)醒目的大箭頭，箭頭下用美麗的楷書寫著：女廁所；大致經(jīng)過(guò)了二 三個(gè)這樣的牌子，我順當(dāng)來(lái)到了自己的目的地；說(shuō)出來(lái)你們或許不信，那竟然是一特意為我這個(gè)女記者搭建的“洗手間”！雖然不過(guò)是“一次性”使用的，但它的選址是那樣 的安全， 建造又是那樣的講究粗細(xì)勻稱的圓木圍成一個(gè)玲瓏的圈兒，小小的門正對(duì)著一面光滑的石壁；一想到有12雙手曾經(jīng)為了讓我更便利一些而在這里莊重地勞動(dòng)， 我就幸福得直想哭，最終明白了那一句“你 去一號(hào)嗎” 的突兀問(wèn)話里包含了多少著急的期望和莫名的忐忑我們可愛(ài)的戰(zhàn)士，他們拿

16、心鋪成路，仍生怕你走上去硌了腳呀！ 長(zhǎng)這么大， 我孟芝心安理得地享用過(guò)多少豪華的洗手間啊，但惟有這一間讓我的雙腳在 踏入時(shí)感到了微微的顫抖；真對(duì)不起，瞧我，把你們大家都講難過(guò)了；不過(guò)，說(shuō)句真心話，自打在那座大 山接受了那最高禮遇之后，我生命的詞典里就永久剔除了一個(gè)詞兒仰慕；學(xué)習(xí)必備歡迎下載大家長(zhǎng)時(shí)間緘默著；最終，一個(gè)受人敬重的先生真誠(chéng)地握著孟芝的手說(shuō)，感謝，感謝你；你的故事讓我們靈魂接受了一次最高禮遇；我敢說(shuō)，從今以后，我們大家生命的詞典里都將補(bǔ)充進(jìn)一個(gè)珍貴的詞兒羨 慕；18孟芝他們?cè)谏缴鲜艿搅四男┒Y遇，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括（3 分）；答：；19文章中的孟芝享受的最高禮遇是什么？為什么稱它為

17、最高禮遇？（4 分）答：；20為什么孟芝說(shuō)“我生命的詞典里就永 遠(yuǎn)剔除了一個(gè)詞兒仰慕”和而那位先生卻說(shuō)“從今以后，我們大家生命的詞典里都 將補(bǔ)充進(jìn)一個(gè)珍貴的詞兒仰慕”？（3學(xué)習(xí)必備歡迎下載分）答：；21你想想，在你的生活中，受到的最大禮遇是什么？（2 分）答：（四）閱讀以下文段，回答22 25題；（ 12 分）父親失業(yè)了，這對(duì)我家來(lái)說(shuō)是滅頂之 災(zāi)；八年前，父親拖著全家從某省的偏遠(yuǎn)地區(qū)來(lái)到上海，靠著曾在部隊(duì)里學(xué)的一些駕駛技術(shù)，尋到一份跑運(yùn)輸?shù)幕?，一家人終于過(guò)得比在老家要好一些；母親也沒(méi)有找到工 作，就在家里照料正在讀書的我和兩個(gè)弟 弟；然而現(xiàn)在父親失業(yè)了；我想；我們從哪里來(lái)，大致仍是要回到哪里去

18、，或許我們更 合適與鋤頭與鐮刀打交道，然而父親不這么想；幾天的奔波之后，他在一家人力車出租學(xué)習(xí)必備歡迎下載行租到一輛人力車；聽說(shuō)人力車?yán)蜕獠诲e(cuò)，于是父親便將全家的期望與將來(lái)寄托在輛人力車上；以后我家飯桌的話題也增加了些新的內(nèi)容，除了母親那永久也嘮叼不完的話外，常能聽到父親津津有味地表達(dá)他送的那些乘客和在街上遇到的好玩的事，仍總能聽到他這樣說(shuō)：“今日回來(lái)吃飯的路上，仍順路 帶了兩個(gè)人，臨收尾又多賺了5 塊，這不，又回來(lái)晚了； ”每每講到這里，父親臉上總布滿著滿意；一家人也和從前一樣歡樂(lè)，但 我例外，這樣的時(shí)候，我自顧吃飯，是從不 插嘴的；進(jìn)入高中后，別人感受最深的是高中學(xué)習(xí)緊急， 而對(duì)于我來(lái)

19、說(shuō)就是高中學(xué)費(fèi)是如何的昂貴；從我起初上學(xué)校交的50元到現(xiàn)在的1700元，這樣的增長(zhǎng)速度怕已大大超過(guò)了中國(guó)幾年前的最快經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度；每次交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，別人總是十張百元大鈔遞上去，而我捧給老師的卻是厚厚的一疊，都是由五元或十元組成；從老師數(shù)錢時(shí)的表情來(lái)看，她是相當(dāng)不中意的，似乎是我學(xué)習(xí)必備歡迎下載有意犯難她；然而這厚厚的一疊錢卻深深地刻在我 的腦海中， 我知道其中的每一張都是我父親用辛苦和汗水換來(lái)的；于是我開頭認(rèn)真并且努力地學(xué)習(xí)，是否為了這些錢而努力？我不知道，但我知道我必需努力，我盡量少想其他事，課間也常在教室的一角獨(dú)自做題目， 由于除了上廁所之外，我也無(wú)其他事可干；即使是這樣，所取得的成果仍舊

20、特別有限， 學(xué)期終止后，班主任在我的同學(xué)成果聯(lián)系冊(cè)上寫道：“該生少言寡語(yǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真， 較為刻苦，有很大的上進(jìn)的潛力；”當(dāng)我很認(rèn)真地做一件事卻看不到成果時(shí)，就會(huì)掃興、自卑；面對(duì)自己兩張?jiān)嚲淼某晒腿圆患巴酪粡埜邥r(shí)，我明白什么叫差距、什么叫無(wú)能為力；這樣的痛楚也隨 著考試的增多逐步加深，但令我自己也感到驚訝的是，我從未有過(guò)要舍棄的念頭；但不 久又有一件苦惱的事降落到我身上；校領(lǐng)導(dǎo)告知我， 外地戶口的同學(xué)只有辦好藍(lán)印戶口（即上海戶口） ，才可在此考上海卷；否就只能回老家去考全國(guó)卷，并很干學(xué)習(xí)必備歡迎下載脆地說(shuō)，回去考很難考高校，由于老家與上海地區(qū)教得大不一樣；當(dāng)晚，我將此事告知父親；其次天晚

21、上，父親就拎著幾瓶茅臺(tái)和兩條“中華”進(jìn)了某單位領(lǐng)導(dǎo)家，其實(shí)他早就 跟那位領(lǐng)導(dǎo)談過(guò)此事；領(lǐng)導(dǎo)皺眉說(shuō)事情很難辦；接著父親又幾次三番地去領(lǐng)導(dǎo)家，當(dāng)然 從不空手，領(lǐng)導(dǎo)改口說(shuō)盡量辦；當(dāng)父親再次 將這些年的全部積蓄5000元錢從銀行中取出連家也沒(méi)回，直接送到領(lǐng)導(dǎo)家時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的 眉頭最終伸綻開了，于是，兩星期后，父親 緊鎖的眉頭也伸展了，由于一張嶄新的藍(lán)印戶口簿已交到我手中；以后的學(xué)習(xí)似乎又有了新的動(dòng)力，我更加全身心地投入到火熱的學(xué)習(xí)中去，然而幾次大型考試下來(lái)，便將那些動(dòng)力消耗大半， 我在懷疑對(duì)于高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)是否真有“一分耕耘，一分收成”；從高三開學(xué)的其次天 起，我就進(jìn)入了只要有任何閑暇便有作業(yè)要 做、便有

22、單詞要背的境地；我仍氣喘吁吁地 跟著大隊(duì)的步伐，只是自己愈加苦惱，漸漸 地我感覺(jué)到自己的脾氣也變得越來(lái)越躁；在學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)校中，我不敢對(duì)老師和同學(xué)發(fā)脾氣，由于 他們也少與我交往，于是，我將這些無(wú)處可 使的能量釋放在家里，更詳細(xì)地說(shuō)是釋放在母親身上，飯桌上，她一嘮叨，我就會(huì)大嚷一聲：“你能不能閉上嘴；”以至于她一說(shuō)話，就點(diǎn)燃了我脾氣爆發(fā)的導(dǎo)火索；有一天晚上，與平常一樣，我坐在桌邊 悄悄地吃飯，父親仍沒(méi)有回來(lái)，屋里很靜， 現(xiàn)在吃飯時(shí)已沒(méi)有人敢說(shuō)話了，但我留意到母親有什么特殊的話要說(shuō)，幾次欲開口，又 都沒(méi)有說(shuō)成；只是眼里似乎仍噙著淚水；待我快要吃完的時(shí)候，她最終忍不住了，抹著眼淚說(shuō)，昨天晚上，

23、父親送人時(shí)，別人給了他一張100 元的人民幣，父親將這幾天掙的錢都做找頭給了他，今日用時(shí)，才 發(fā)覺(jué)是假幣，被派出所的沒(méi)收了，幾天的辛 勞就這樣沒(méi)了；我一聲不響，悄悄地吃完飯，回到自己的房間，緊閉房門；那一次我哭了，哭了很久，平生第一次為別人而哭，為我的父親， 為我的母親，為我們這過(guò)于平凡的一家而 哭；學(xué)習(xí)必備歡迎下載（本文選自向國(guó)平的別一種味道有較大改動(dòng)）22有人說(shuō)，此文就像美國(guó)的一種叫“災(zāi) 難片”的電影一樣，叫“災(zāi)難文”，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，“我們一家”的災(zāi)難都有哪些？（3 分）答：；23你對(duì)父親不惜送禮行賄解決戶口問(wèn)題這一舉動(dòng)持什么態(tài)度？說(shuō)說(shuō)你的理由（ 3 分）答：；24為明白決戶口問(wèn)題送上了全家全

24、部的 積蓄，母親什么也沒(méi)有說(shuō)，可卻為100 元的假幣“抹著眼淚”，你怎樣評(píng)判母親？（3分）答：學(xué)習(xí)必備歡迎下載；25讀完本文之后，對(duì)你今后的學(xué)習(xí)或者生活會(huì)有哪些體會(huì)？請(qǐng)寫在下面；（ 3 分）答：；五文言文閱讀（17 分）閱讀以下文段，回答26 32 題： 子將使楚；楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行；王曰，何為者也？對(duì)曰，齊人也；王曰，何坐？曰，坐盜；”晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛 一人詣王；王曰： “縛者曷為者也？”對(duì)日： “齊人也，坐盜； ”王視晏子曰： “齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南就為

25、橘，生于淮北就為枳，葉徒相像，其 實(shí)味不同；所以然者何？水土異也；今民生 長(zhǎng)于齊不盜，入楚就盜，得無(wú)楚之水土使民 善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡學(xué)習(xí)必備歡迎下載人反取病焉；”26說(shuō)明以下加點(diǎn)的字：（ 2 分）a齊之習(xí)辭者也b王曰，何坐c吏二縛一人詣王d 晏子避席對(duì)曰27翻譯以下句子： （ 2 分）圣人非所與熙也，寡人反取病焉；”譯：28人們常說(shuō)“外交是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，在這次“戰(zhàn)役”中，晏子大獲全勝，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)他取得了哪些成功；（ 2 分）答：29、說(shuō)明以下句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)；（ 2 分） 圣 人 非 所 與 熙 也 （）齊人固善盜乎（）吾欲辱之，何以也？（）晏子避席對(duì)曰（）30、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫

26、出以下句子的意思；（ 4分）酒酣，吏二縛一人詣王；學(xué)習(xí)必備歡迎下載橘生淮南就為橘，生于淮北就為枳，葉徒相像，其實(shí)味不同；31、楚國(guó)君臣采納了怎樣的計(jì)策來(lái)羞辱晏子的 .用自己的話回答（ 2 分）32、晏子的回答，表達(dá)了一個(gè)外交家的風(fēng) 范，請(qǐng)指出晏子外交語(yǔ)言的特點(diǎn)；（ 3 分）六作文（ 50 分）題目：我發(fā)覺(jué)只要我們留心觀看，專心體會(huì)，就會(huì)發(fā) 現(xiàn)生活中很多有價(jià)值的東西；如從一件平常小事中感悟出了一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)覺(jué)了一種有效的方法，在與人交往中察覺(jué)到一份真誠(chéng)請(qǐng)以“我發(fā)覺(jué)”為題，寫一篇 文章；要求：1、依據(jù)自己的生活經(jīng)受將題目補(bǔ)充完整；2、表達(dá)真情實(shí)感；學(xué)習(xí)必備歡迎下載3、不得少于500 字；

27、八年級(jí)（上）語(yǔ)文期中試題參考答案提示 注：除生字與默寫題外，以下答案只是供應(yīng)一些答題的方向及提示，改卷的老師應(yīng)更加留意同學(xué)有創(chuàng)意的見(jiàn)解1. 籟；娓娓；苛；酣2. 金沙水拍云崖暖；2 僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)；3 山河破裂風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍；4 國(guó)破山河在，城春草木深； 5 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青； 6 化作春泥更護(hù)花； （共 6 分；一句 1 分,有錯(cuò)該句不得分；）3、參考示例： （ 2 分）誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉；孟郊天下無(wú)不是的父母，世間最難得者兄弟；程允升遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人；王維4.言之成理即可（參考：她伴著淅瀝的小 雨點(diǎn)兒，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；

28、她跟著山間的小溪流，把動(dòng)聽的歌兒唱給青學(xué)習(xí)必備歡迎下載山，唱給牧童；她帶著歸來(lái)的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家）二、（共10 分）5、參考：讀春雨，讀出了它潤(rùn)物無(wú)聲的柔情；讀大海，讀出了它氣概磅礴的豪情；（ 2分）6、修改參考：（ 1）在“譽(yù)為真話的大書”之前添上 “被”（ 2）“由其”中的“由”改為“尤”（ 3）“懺悔錄”改為懺悔錄（ 4）“發(fā)出了一個(gè)既莊重又深刻的問(wèn)題”中的“發(fā)出”改為“提出” ；（ 5）刪去“從前”或“以 往”（ 6）“一渡”中的“渡”改為“度”（ 7）“因此”改為“由于”（ 8）“國(guó)家”與“個(gè)人”位置調(diào)換（ 5 分；改對(duì)1 處給1 分，給滿5 分為止；如有其他改

29、法，只要正確合理亦可給分；）7、不設(shè)統(tǒng)一答案，如“中國(guó)龍”、“熊貓”、“孫悟空” 等，舉薦理由只要言之有理即可；（ 3 分 ） 三、（ 4 分）8、我們的訓(xùn)練是老師寵愛(ài)用所謂的標(biāo)準(zhǔn)答學(xué)習(xí)必備歡迎下載案來(lái)衡量同學(xué)答題的對(duì)與錯(cuò)，結(jié)果是培育了同學(xué)的“考試才能”；減弱了同學(xué)的動(dòng)手才能、實(shí)踐才能（想象力和制造力）；造成好多同學(xué)不敢說(shuō)真話、訴真情；（ 4 分；意思對(duì)即可；如有其他答案，只要合理，亦可酌 情給分；）四、（共44 分）（一）（共13 分）9. 略；（需要答案的老師請(qǐng)參照教參，應(yīng)勉勵(lì)同學(xué)說(shuō)出自己的看法，意思對(duì)就可）10. 開頭時(shí)不懂得甚至反感： “ 一再勸他不必去”，當(dāng)父親和腳夫講價(jià)錢時(shí)又“總覺(jué)

30、他說(shuō) 話不大美麗”父親囑托茶房好好照料我時(shí) “我心里暗笑他的迂”等，后來(lái)看到父親為 我所做的一切，最終為父愛(ài)所感動(dòng)如“我的 淚很快地流下來(lái)了”和“到這邊時(shí)，我趕忙 去攙他”（請(qǐng)抓住加點(diǎn)的關(guān)鍵字進(jìn)行評(píng)分， 句子的分析說(shuō)到一句就可）11. 言之成理即可（例：贊成；由于在父母 眼中，無(wú)論兒女多大，永久都是他們的小孩 子，父親親自送他，是父愛(ài)的表現(xiàn)；反對(duì)； 雖然父親的行為表現(xiàn)了一種親子之愛(ài)，但卻學(xué)習(xí)必備歡迎下載無(wú)助于“我”的成長(zhǎng)，甚至在肯定程度仍減弱我“我”獨(dú)立生活的才能；）12. 略13、清算，列舉全部罪責(zé)或錯(cuò)誤并做出相應(yīng) 的處理；使用“清算”一詞，表現(xiàn)了父親對(duì) 子女學(xué)習(xí)上要求的嚴(yán)格和態(tài)度的嚴(yán)格；（ 2分，含義1 分，作用1 分）14、母親既疼愛(ài)兒子，又期望兒子上進(jìn)，內(nèi)心是沖突痛楚的，話語(yǔ)既是違心的，又是出于對(duì)兒子的期望；（意思對(duì)即可，只要能體會(huì)母親沖突的心情即可）（ 2 分）15、不設(shè)統(tǒng)一答案；如：“我自己哽咽著，同時(shí)聽得見(jiàn)坐在旁邊縫紉