《教學(xué)計(jì)劃錦集五篇》

1、教學(xué)計(jì)劃錦集五篇 日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的教學(xué)工作又邁入新的階段，做好教學(xué)計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。相信大家又在為寫教學(xué)計(jì)劃犯愁了吧，下面是為大家整理的教學(xué)計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。 說明：1、教師參加活動(dòng)的具體情況由教研組做出相應(yīng)的記錄報(bào)教科室存檔備案。2、相關(guān)活動(dòng)在開展過程中要與北京市、海淀區(qū)教育科研主管部門的安排相統(tǒng)一，根據(jù)實(shí)際情況可作必要調(diào)整。3、參加課堂觀察主講的高級(jí)教師約定為19xx年9月前出生的教師.4、未盡事宜，另行安排。 教學(xué)計(jì)劃 篇2 一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)要求，緊緊圍繞醫(yī)療衛(wèi)生改革發(fā)

2、展的中心任務(wù)，深入開展理想信念、基本理論、職業(yè)道德和衛(wèi)生政策法規(guī)教育，引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)人員樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)白求恩精神、 郭春園精神和抗擊非典精神，增強(qiáng)抵制不正之風(fēng)的能力，端正醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，提高服務(wù)水平，促進(jìn)我院今年各項(xiàng)工作的全面開展。二、工作目標(biāo)一是切實(shí)提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，解決一手硬、一手軟，重醫(yī)療、輕醫(yī)德的問題。二是不斷提 高職工隊(duì)伍的思想政治和職業(yè)道德素質(zhì)，使廣大醫(yī)務(wù)人員努力做到：政治合格，牢記宗旨，踐行“三個(gè)代表”，獻(xiàn)身衛(wèi)生事業(yè)；忠于職守，愛崗敬業(yè)，心系人民健康，提高服務(wù)能力；勤奮學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，追求技術(shù)精湛，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)；以人為本

3、，誠(chéng)實(shí)守信，銘記救死扶傷，發(fā)揚(yáng)人道主義；遵紀(jì)守法，廉潔自律，抵制不正之風(fēng)，維護(hù)我院形象；求真務(wù)實(shí)，科學(xué)發(fā)展，維護(hù)社會(huì)和諧，促進(jìn)我院發(fā)展。三是進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)療管理和服務(wù)行為，使醫(yī)療服務(wù)中的不正之風(fēng)得到有效遏制，就醫(yī)環(huán)境更加溫馨，醫(yī)患關(guān)系更加和諧，群眾滿意度明顯提高。四是建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育的長(zhǎng)效機(jī)制，使廣大醫(yī)務(wù)人員長(zhǎng)期受教育，始終保持白衣戰(zhàn)士的良好形象。三、具體措施。（一）政治理論教育。學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育的首要任務(wù)。要以“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)理論武裝廣大醫(yī)務(wù)人員，牢固確立“三個(gè)代表”重要思想在各項(xiàng)工作中的指導(dǎo)地位，樹立人民利益高于一切的思想，始終把維護(hù)人民群眾的健康權(quán)益放在

4、第一位。要把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想與學(xué)習(xí)黨的十六大精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)黨的路線方針政策結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的新知識(shí)新技術(shù)結(jié)合起來，不斷提高干部職工政治思想覺悟。（二）理想信念教育。崇高的理想信念是人生的精神支柱。深入開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，開展形勢(shì)任務(wù)和時(shí)事政治教育，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)和艱苦奮斗精神，引導(dǎo)干部職工堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信念，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀，處處從病人的利益上思考問題，始終堅(jiān)持個(gè)人利益服從黨和人民的利益。（三）法律法規(guī)教育。以中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、中華人民共和國(guó)藥品管理法、中華人民共

5、和國(guó)護(hù)士管理辦法和醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l理、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例等為基本教材，加強(qiáng)衛(wèi)生法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使醫(yī)務(wù)人員熟知衛(wèi)生法律法規(guī)的內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)法律觀念和紀(jì)律觀念，自覺用黨紀(jì)國(guó)法約束自己的行為。（四）醫(yī)德規(guī)范教育。認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要和醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實(shí)施辦法，加強(qiáng)職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律教育，弘揚(yáng)“救死扶傷、忠于職守、愛崗敬業(yè)、滿腔熱情、開拓進(jìn)取、精益求精、樂于奉獻(xiàn)、文明行醫(yī)”的行業(yè)風(fēng)尚，牢固樹立救死扶傷和“以病人為中心”的服務(wù)理念。同時(shí)完善各個(gè)層次、各類崗位的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)行為規(guī)范，使醫(yī)務(wù)人員自覺加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)，規(guī)范從醫(yī)行為，全心全意為患者服務(wù)。（五）建立個(gè)人醫(yī)德醫(yī)風(fēng)檔案。每月

6、考核一次，年終將考核結(jié)果存入個(gè)人檔案，并與勞務(wù)費(fèi)掛鉤。每年全性醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育不少于二次?？剖颐考径乳_展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育兩次以上。（七）加強(qiáng)監(jiān)督檢查。對(duì)科室醫(yī)務(wù)人員的規(guī)范約束，同時(shí)公開接受患者、社會(huì)公眾的監(jiān)督。設(shè)立意見箱意見簿，每季度到病區(qū)發(fā)放征詢病人意見表及職工問卷調(diào)查表，定期召開工休會(huì)和社會(huì)監(jiān)督員座談會(huì)，接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督。 教學(xué)計(jì)劃 篇3 今年是幼兒在園的最后一年，而本學(xué)期則是幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，是關(guān)鍵的關(guān)鍵。作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重各項(xiàng)智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。一、工作重點(diǎn)1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和

7、決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。2、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。二、具體的工作。1、每周五進(jìn)行班會(huì)，共同總結(jié)一周的工作情況，找出好的方法與不足；2、每月底與家委會(huì)成員溝通一次，商討交流最新幼教資訊及主題進(jìn)展情況，調(diào)整下一步目標(biāo)；3、每天下班前坐下來小結(jié)當(dāng)天情況

8、，計(jì)劃第二天的工作。4、三位老師取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。三、教學(xué)工作語(yǔ)言方面：讓孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察圖片內(nèi)容，并連貫的大膽的講述，通過學(xué)習(xí)繞口令。古詩(shī)等，幫助孩子發(fā)音吐字更清晰，培養(yǎng)他們對(duì)文學(xué)作品產(chǎn)生興趣。鼓勵(lì)孩子創(chuàng)編故事的開始和結(jié)尾，會(huì)使用一些連貫詞。社會(huì)方面：讓孩子認(rèn)識(shí)自我，喜歡自我，懂得勞動(dòng)是光榮的，懂得關(guān)心他人。通過一些小制作，增強(qiáng)孩子做事的信心，讓他們做自信的人。通過贊美他人，做一個(gè)與人友好相處的社會(huì)人。通過各種活動(dòng)，讓孩子樹立自我保護(hù)的意識(shí)，形成任務(wù)感，責(zé)任感，坐班級(jí)小主人?？茖W(xué)方面：通過一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓他們學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)，懂得一些科學(xué)道理。音樂方面：學(xué)習(xí)大膽夸張的演

9、唱，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)，認(rèn)識(shí)節(jié)奏卡，會(huì)使用小樂器合奏打擊樂。數(shù)學(xué)方面：讓孩子認(rèn)識(shí)一些常見的量、幾何圖形、時(shí)鐘。并且感知10以內(nèi)數(shù)的分解組成及加減運(yùn)算。美術(shù)方面：注重欣賞各種美術(shù)作品，在這過程中提高幼兒的鑒賞能力。培養(yǎng)良好的繪畫習(xí)慣。學(xué)會(huì)使用不同的繪畫工具和材料。健康方面：讓幼兒懂得日常健康、飲食健康以及身體生長(zhǎng)、安全生活、心理健康等方面的知識(shí)。體育方面：讓孩子在平衡、協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌、力量、速度等身體機(jī)能聯(lián)系中鍛煉身體。學(xué)前方面：學(xué)習(xí)18個(gè)復(fù)韻母，讓孩子能夠看拼音讀詞，讀句，甚至讀故事。 教學(xué)計(jì)劃 篇4 主題說明：“我”是每個(gè)孩子以自我為中心的最直觀的體現(xiàn)。大班階段的多數(shù)孩子已相當(dāng)熟悉幼兒

10、園的環(huán)境，本主題主要聚焦孩子對(duì)于人我關(guān)系的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)。孩子接觸集體生活，從陌生到熟悉，從羞怯到勇于表達(dá)，從自我中心的思維模式到開始體驗(yàn)別人和自己不一樣。給每一個(gè)孩子提供認(rèn)識(shí)自我的平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子都有展示自己的舞臺(tái)，愿每一個(gè)孩子都能在群星集聚的天空成為一顆璀璨的星星。主題目標(biāo)：1. 知道自己是大班哥哥姐姐，喜歡參加各類活動(dòng)，在關(guān)心弟弟妹妹等活動(dòng)中樂于表現(xiàn)自己的才干，會(huì)用正確的方法解決交往中的問題。2. 在集體活動(dòng)中能控制自己的情緒和行為，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí)，初步萌發(fā)一定的社會(huì)規(guī)范意識(shí)和小主人公意識(shí)。3. 了解自己的出生經(jīng)歷、成長(zhǎng)經(jīng)歷，正確地認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我，培養(yǎng)專心、耐心、獨(dú)立、勇敢等良

11、好的意志品質(zhì)。家園共育：1. 配合幼兒園，調(diào)整孩子的作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。2. 繼續(xù)幫助孩子學(xué)習(xí)正確使用筷子進(jìn)餐，保持桌面的整潔。3. 在日常生活中，提醒孩子每天刷牙，防止蛀牙，并關(guān)注孩子換牙情況，提醒孩子不舔牙，不用手搖晃牙齒。4. 向孩子講述小時(shí)候的趣事，告訴孩子名字的由來并學(xué)習(xí)書寫自己的名字，和孩子一起翻看成長(zhǎng)的照片，讓孩子感受成長(zhǎng)的快樂。活動(dòng)安排：第一周 第二周一、社會(huì)：百家姓 一、經(jīng)典故事：孟母三遷二、體育：誰(shuí)的耳朵靈 二、健康：我們的牙齒三、詩(shī)歌：我是大班小朋友 三、閱讀：特別的名字四、語(yǔ)言：長(zhǎng)大做什么 四、詩(shī)歌：爸爸媽媽和我五、數(shù)學(xué)：感知10以內(nèi)的數(shù) 五、數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)單

12、雙數(shù)（一）六、數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)序數(shù) 六、數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)單雙數(shù)（二）七、科學(xué)：我愛照鏡子 七、科學(xué)：拆裝圓珠筆八、歌唱：快樂的一天開始了 八、歌曲表演：刷牙歌九、歌唱：哈哈鏡 九、歌曲：羞答答十、線描畫：我的家 十、繪畫：我的牙第三周 第四周一、社會(huì)：中秋家家樂 一、社會(huì)：各種各樣的月餅二、體育：踩影子游戲 二、健康：屁從哪里來三、古詩(shī)：古朗月行 三、詩(shī)歌：家四、詩(shī)歌：你是最好的 四、童話：會(huì)移動(dòng)的房子五、數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)2-5的相鄰數(shù) 五、數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)倒順數(shù)六、數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)6-9的相鄰數(shù) 六、數(shù)學(xué)：統(tǒng)計(jì)數(shù)量七、科學(xué)：有趣的鐘表 七、科學(xué)：房子里的高科技八、歌曲：爺爺為我打月餅 八、歌曲：家九、欣賞歌曲：八月桂花遍

13、地開 九、欣賞：讓愛住我家十、泥工：做月餅 十、想象畫：團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋 教學(xué)計(jì)劃 篇5 一、 教學(xué)內(nèi)容：籃球原地單手肩上投籃二、教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想和理念旨在落實(shí)并推行體育新課程，貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，開發(fā)學(xué)生潛能，并結(jié)合我校高一年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、好學(xué)、興趣廣泛、模仿能力強(qiáng)等特點(diǎn)安排教學(xué)內(nèi)容。因此，在課的教學(xué)設(shè)計(jì)上，本著求實(shí)、拓展、探索、創(chuàng)新的新課程思路展開，在教與學(xué)上既強(qiáng)調(diào)教師“教”的重要性，又突出學(xué)生“學(xué)”的主體地位。本課在教學(xué)設(shè)計(jì)中，著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、創(chuàng)新能力安全意識(shí)和自我評(píng)價(jià)能力，使學(xué)生的興趣得到培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法得到掌握，

14、學(xué)習(xí)能力得到提高。在教學(xué)中通過多種途徑培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生在身體鍛煉的同時(shí)，潛移默化地進(jìn)行了品德的滲透，體現(xiàn)了體育的教育性原則。三、教材分析：籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)以投籃得分為目的，集體對(duì)抗的球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。籃球活動(dòng)是由人體的基本活動(dòng)跑、跳、投所組成的，可以促進(jìn)學(xué)生上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展；提高其力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)還可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性、思維的敏捷、判斷力和應(yīng)變能力。所以籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)具有很高鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。本課教學(xué)內(nèi)容是籃球運(yùn)動(dòng)中原地單手肩上投籃。原地單手肩上投籃是籃球各項(xiàng)基本技術(shù)中最重要的一項(xiàng)。投籃動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)與否是實(shí)戰(zhàn)中影響

15、投籃命率的直接因素。在高中階段要使學(xué)生在掌握動(dòng)作的同時(shí)，應(yīng)使學(xué)生對(duì)動(dòng)作有正確的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)不斷自我修正動(dòng)作的能力，使動(dòng)作規(guī)范化，提高投籃的命中率。為以后的教學(xué)競(jìng)賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。四、 教學(xué)目標(biāo)分析1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生掌握單手肩上投籃的要領(lǐng)，并調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠主動(dòng)的去觀察、記憶、思維、討論、實(shí)踐，從而推動(dòng)學(xué)生技術(shù)水平的提高。2、技能目標(biāo)：通過籃球原地單手肩上投籃技術(shù)的學(xué)習(xí)，使100%的學(xué)生能完成這一技術(shù)動(dòng)作，60%的學(xué)生能投出高質(zhì)量的球，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂。通過課上學(xué)生之間的分組交流使學(xué)生體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)的樂趣。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自信、機(jī)智及互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)的觀念、研究學(xué)習(xí)能力 作學(xué)習(xí)能力、觀察能力、思維能力、創(chuàng)新能力和自我評(píng)價(jià)能力。養(yǎng)成終身進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。五、學(xué)生情況本課教學(xué)對(duì)象為高一年級(jí)學(xué)生，學(xué)生來自不同的各個(gè)初中，體育的運(yùn)動(dòng)技能有差異，他們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的功能日趨完善，運(yùn)動(dòng)能力接近成人水平。同時(shí)他們基本較強(qiáng)的觀察力創(chuàng)造力和自學(xué)能力，本課采用了講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競(jìng)賽等教學(xué)方法，以及各種新穎的練習(xí)