掌握小說(shuō)線索 分析小說(shuō)構(gòu)思

1、第1節(jié) 掌握小說(shuō)線索，分析小說(shuō)構(gòu)思一、 考點(diǎn)解讀：總體把握弄清線索結(jié)合主題分析作用二、 典型題例呈現(xiàn)：（2009·四川卷）閱讀下文，完成后面的題目。想 象英國(guó)凱·杰羅姆記得那天,我到大英博物館去查閱有關(guān)接觸性枯草熱的治療情況,我猜我大概得了這種病。取下一本醫(yī)書(shū),我一口氣讀完了所有的相關(guān)內(nèi)容。然后,我懶散地胡亂翻著書(shū)頁(yè),粗略地研究起疾病來(lái)。沒(méi)等看完一連串的病癥征兆,我便意識(shí)到自己得的就是這種病。 我坐在那里呆呆地發(fā)愣,陷入絕望之中。過(guò)了好一會(huì)兒,我又拿起那本書(shū),翻了起來(lái)。翻到傷寒仔細(xì)看了它的各種癥狀,我發(fā)現(xiàn)我又得了傷寒,想必我得此病已經(jīng)好幾個(gè)月了,竟然還茫然不知。不知我還患有

2、其它什么疾病 翻到舞蹈病,我發(fā)現(xiàn),正如我預(yù)先料想的那樣,我也患有這種疾病。我開(kāi)始對(duì)自己的病情產(chǎn)生了興趣,并決定一查到底。我開(kāi)始按字母順序逐個(gè)檢查翻到瘧疾,我知道自己已經(jīng)出現(xiàn)了瘧疾的某些癥狀,兩個(gè)星期后就會(huì)進(jìn)入急性發(fā)作期;翻到腎小球腎炎,我心中稍微感到一絲安慰我得的只是其中較輕一種,就目前狀況而言,我還可以活上幾年。此外,我還染上了霍亂,并伴有嚴(yán)重的并發(fā)癥。而白喉對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是與生俱來(lái)的疾病。我不厭其煩地按照26個(gè)字母通通檢查了一遍,結(jié)果發(fā)現(xiàn),惟一沒(méi)有得上的疾病就是髕前囊炎。起初,我對(duì)此頗有些傷感,心中似有幾分失落。為什么我沒(méi)有得上髕前囊炎呢？不過(guò),過(guò)了一會(huì)兒,我的心漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)。我想,從藥

3、理學(xué)講,我不是已經(jīng)得了其它各種常見(jiàn)的疾病了嗎？沒(méi)有得上髕前囊炎那就算了吧!反正痛風(fēng)已經(jīng)處于惡性晚期了。我陷入了沉思。我想,從醫(yī)學(xué)角度來(lái)說(shuō)我是一個(gè)非常有趣的病例,對(duì)于醫(yī)學(xué)院學(xué)生來(lái)說(shuō),我更是一個(gè)極為難得的病例!如果學(xué)生們有了我,他們就無(wú)須到醫(yī)院去實(shí)習(xí)了我就是他們的“實(shí)習(xí)醫(yī)院”。他們所要做的就是在我身上研究研究,然后就可以拿到他們的畢業(yè)文憑了。我不知道自己究竟還能活多久,我得做一番自我檢查。我摸了摸自己的脈搏。起初,我什么也摸不著,不久那脈搏又突然跳了起來(lái)。我掏出懷表,測(cè)算脈搏的次數(shù),大概每分鐘140次。我又摸了摸心臟,竟然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)停止跳動(dòng)了!后來(lái),我漸漸意識(shí)到我的心臟還在那里,想必也沒(méi)有停止跳動(dòng)

4、。只是我對(duì)此無(wú)法解釋而已。我看了看自己的舌頭我盡量把舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,閉上一只眼睛,用另一只眼來(lái)檢查。我只能看見(jiàn)自己的舌尖,得到的惟一收獲是:我比以前更加確信我得了猩紅熱。 走進(jìn)閱覽室的時(shí)候,我是一個(gè)健康快樂(lè)的人；出來(lái)的時(shí)候，我變成了拖著衰弱病軀的重癥病人。于是,我去看了醫(yī)生，他是我的一位好友。他摸了摸我的脈搏,又看了看我的舌頭,后來(lái)不知怎么地談起了天氣。之后他問(wèn):“你究竟哪里不舒服?”我說(shuō):“老兄,我不會(huì)告訴你我得了什么病,讓你白費(fèi)那么多時(shí)間。不過(guò),我可以告訴你我沒(méi)有得什么病我沒(méi)有得髕前囊炎，除此之外,什么病我都有?！?我還把自己是如何發(fā)現(xiàn)這些疾病的過(guò)程如實(shí)告訴了他。隨后他解開(kāi)我的衣服,緊握著

5、我的一只手腕,在我胸部一陣亂敲;又把腦門(mén)兒貼到我的身上。最后他坐了下來(lái),開(kāi)了一個(gè)處方,然后把它疊起來(lái)遞給我。我接了過(guò)來(lái),隨手揣進(jìn)衣兜里,走了出去。 我徑直來(lái)到一家最近的藥店,藥劑師看了看處方,又將它退了回來(lái)。他說(shuō)他不收這種處方?！澳悴皇撬巹焼?”我問(wèn)。 “我是藥劑師。如果我經(jīng)營(yíng)一個(gè)合作商店兼營(yíng)家庭旅館的話,我倒是可以為你效勞?？晌抑皇且粋€(gè)藥劑師,我無(wú)能為力?！?我看了看那處方,上面寫(xiě)道:“一磅牛排,外加一品脫苦啤酒,每隔6小時(shí)服用一次;每天早晨散步10英里;每天晚上11點(diǎn)上床睡覺(jué)。此外,不要滿腦子都裝些你不明白的東西?！弊ⅲ浩访摚河⒅朴?jì)量單位。1.小說(shuō)主人公稱(chēng)自己是“實(shí)習(xí)醫(yī)院”，請(qǐng)談?wù)勊囊?/p>

6、思和表達(dá)效果。_2.這篇小說(shuō)的故事情節(jié)是怎樣展開(kāi)的？請(qǐng)概括回答。_3.這篇小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)有何作用？請(qǐng)結(jié)合文中畫(huà)線部分作簡(jiǎn)要分析。_ _4.結(jié)合小說(shuō)主旨，你怎樣理解醫(yī)生為“我”開(kāi)出的“處方”？小說(shuō)以“處方”作結(jié)有何妙處？_ _三、解題方法指導(dǎo)：題型示例1.小說(shuō)以什么為線索？有什么好處？2.小說(shuō)故事是圍繞什么展開(kāi)的？3.文中共寫(xiě)了哪幾件事，請(qǐng)依次加以概括（或擬小標(biāo)題）。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括的過(guò)程。思維點(diǎn)撥判斷小說(shuō)的線索：一看內(nèi)容，二看標(biāo)題。1.具體來(lái)說(shuō)，小說(shuō)的線索安排一般有以下幾種形式（1）以人物為線索。如魯迅作品孔乙己以“我”一個(gè)咸亨酒店的“小伙計(jì)”的所見(jiàn)所聞為線索。（2）以事物為線索。即所謂的“物線

7、法”。如莫泊桑的小說(shuō)項(xiàng)鏈、日本作家栗良平的一碗陽(yáng)春面等等。（3）以中心事件為線索。如奧斯特羅夫斯基的變色龍以警官奧楚篾洛夫處理“狗咬人事件”為中心來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)，葉圣陶的多收了三五斗即以“賣(mài)米”這個(gè)中心事件為線索。（4）以空間、時(shí)間或人物心理為線索。2.小說(shuō)線索安排的作用一般來(lái)說(shuō)，恰當(dāng)?shù)卦O(shè)置小說(shuō)的線索，一可使小說(shuō)結(jié)構(gòu)清晰，情節(jié)集中，二可通過(guò)線索巧妙安排結(jié)構(gòu)，揭示主題。在分析小說(shuō)的線索時(shí)，尤其要注意雙線結(jié)構(gòu)的小說(shuō)。在小說(shuō)中由人物活動(dòng)或事件發(fā)展所直接呈現(xiàn)出來(lái)的線索就叫做明線，而未直接描繪的人物活動(dòng)或事件所間接呈現(xiàn)出來(lái)的線索就叫做暗線。小說(shuō)明線所敘述的人物故事容易集中，突出，而暗線則能夠在更廣更深的

8、層面上揭示出當(dāng)時(shí)社會(huì)的各種矛盾或斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)。使故事情節(jié)的安排更加巧妙，使小說(shuō)矛盾和主題更加突出。二、小說(shuō)的結(jié)構(gòu)構(gòu)思1.小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的階段性序幕、開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲。2.小說(shuō)敘事的順序（1）順敘：就是按照事件發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間先后順序來(lái)進(jìn)行敘述的方法。用這種方法進(jìn)行敘述，好處是事件由頭到尾，次序井然，文氣自然貫通，文章顯得條理清楚。（2）倒敘：根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的結(jié)局或某個(gè)最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然后再?gòu)氖录拈_(kāi)頭按事情原來(lái)的發(fā)展順序進(jìn)行敘述的方法。 采用倒敘的方法，能增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝，同時(shí)也可以避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。（3）插敘：在敘述

9、中心事件的過(guò)程中，為了幫助開(kāi)展情節(jié)或刻畫(huà)人物，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容的敘述方法，對(duì)主要情節(jié)或中心事件作必要的鋪墊、照應(yīng)、補(bǔ)充、說(shuō)明，使情節(jié)更完整，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，內(nèi)容更充實(shí)。（4）補(bǔ)敘：也叫追敘，是行文中用三兩句話或一小段話對(duì)前邊說(shuō)的人或事作一些簡(jiǎn)單的補(bǔ)充交代。（5）平敘：平敘就是平行敘述，即敘述同一時(shí)間內(nèi)不同地點(diǎn)所發(fā)生的兩件或兩件以上的事。通常是先敘一件，再敘一件，謂之為“花開(kāi)數(shù)朵，各表一枝”，故又叫分?jǐn)ⅰ?.其他巧設(shè)懸念；鋪墊伏筆；前后呼應(yīng)；欲揚(yáng)先抑（先揚(yáng)后抑）等等。答題規(guī)范1.說(shuō)明小說(shuō)的線索；2.分析線索安排的作用如何巧妙安排結(jié)構(gòu)，如何揭示主題。（1）以“×

10、;×”為線索，通過(guò)等情節(jié)來(lái)展開(kāi)故事。（2）以“××”為線索，從（由）寫(xiě)到（引出），然后，最后（3）以“××”為線索，開(kāi)端寫(xiě)，發(fā)展寫(xiě)，高潮寫(xiě)，結(jié)局寫(xiě)（4）作者構(gòu)思文章的思路：時(shí)間、地點(diǎn)、心理發(fā)展四、課堂演練：閱讀下面的文字，完成13題?；?妝秦俑上大學(xué)那會(huì)兒，女生都愛(ài)扎堆兒，你三個(gè)一群，我五個(gè)一伙，一塊兒上食堂吃飯，一塊兒到圖書(shū)館晚自習(xí)，甚至鬧起別扭來(lái)，也是拉幫結(jié)派的。315是新組合的宿舍，一共六位姐妹。新學(xué)期剛開(kāi)始，就明顯地分成了兩派：一派五個(gè)人，吳莎莎、譚芳、曾麗、劉思琦，還有我；另一派，就只有陸小璐一個(gè)人。其實(shí)陸小璐長(zhǎng)得很漂亮，她站到人堆里

11、頭，一眼看去，很容易就能找出來(lái)。用時(shí)新的說(shuō)法，陸小璐有著一張“明星臉”。這也就算了，偏偏她還特別臭美，每天都化妝，一大早就起來(lái)試穿衣服，弄得自己跟趕演出似的，襯得宿舍里其他姐妹都像“灰姑娘”一樣。加上陸小璐很少主動(dòng)與人說(shuō)話，一到周末總有人開(kāi)車(chē)來(lái)接，慢慢地，與大家便有了距離。可是有一段，陸小璐突然變得無(wú)精打采起來(lái)，雖然天天還是一大早就起來(lái)化妝，試穿漂亮衣服，但她的精神明顯沒(méi)有過(guò)去好。睡在下鋪的吳莎莎告訴我們，她經(jīng)常半夜還聽(tīng)到陸小璐在上鋪翻來(lái)覆去的。我們都想，可能有什么事情要發(fā)生了吧。果然，從周一開(kāi)始，陸小璐就沒(méi)有回宿舍。剛開(kāi)始幾天，譚芳和曾麗還說(shuō)些不著邊際的風(fēng)涼話，可時(shí)間一長(zhǎng)，我們都開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)

12、。劉思琦是寢室長(zhǎng)，想給陸小璐打手機(jī)，一問(wèn)，才發(fā)現(xiàn)我們五個(gè)人都沒(méi)有記她號(hào)碼。第二天，有人開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)拿陸小璐的鋪蓋衣物，大家都擔(dān)心地問(wèn)怎么回事。來(lái)人說(shuō)，小璐特意叮囑他轉(zhuǎn)告大家，她要請(qǐng)假半年。請(qǐng)假半年？我們都挺疑惑的，但這種事也不好細(xì)問(wèn)。還是曾麗機(jī)靈，周一的時(shí)候，她去問(wèn)輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員說(shuō)，你們不知道嗎？陸小璐請(qǐng)假做手術(shù)啊。知道這個(gè)消息后，我們都很難過(guò)。雖然大家都不喜歡陸小璐，可她也不是什么壞人啊。劉思琦幾個(gè)便四處打探她的消息，原來(lái)事情比大家想象的還要糟糕：陸小璐有先天性的心臟病，一直不敢做手術(shù)，最近檢查，發(fā)現(xiàn)不能再拖了。按照醫(yī)生的建議，她將要接受四次手術(shù)治療，手術(shù)成功就可以恢復(fù)正常生活，但每一次都有很大

13、的風(fēng)險(xiǎn)。知道事情的真相后，宿舍里頓時(shí)安靜了下來(lái)，連續(xù)幾個(gè)晚上，都沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。最后，還是劉思琦拿的主意，大家一塊兒去醫(yī)院看望陸小璐。不知道為什么，那天我們的心都慌慌的。在白色的病房里，我們見(jiàn)到了陸小璐，她正認(rèn)真地對(duì)著一面鏡子描眼線，打腮紅，涂唇彩。從她的臉上，看不到一絲臨危病人的跡象。忙完了，她返過(guò)頭來(lái)，一眼就看到了我們幾個(gè)，臉上閃過(guò)一絲驚喜。接著她連忙將頭背過(guò)去，說(shuō)，你們來(lái)了，怎么也不通知我一聲。過(guò)了一會(huì)兒，又緩緩地回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)，其實(shí)很久就知道是這樣的結(jié)局了，沒(méi)什么啦，瞞大家那么緊，是不想讓更多的人為我擔(dān)心。姐妹幾個(gè)都不知說(shuō)什么好。陸小璐仿佛又恢復(fù)了往日的神采，有說(shuō)有笑地告訴我們，下午是第

14、一次手術(shù)，進(jìn)去可能就出不來(lái)了，所以一上午都在給自己化妝，我參加過(guò)別人的追悼會(huì)，殯儀館的人化妝很差勁的，我可不想死那么難看等了好幾個(gè)小時(shí)，我們的腦袋里都是一片空白，甚至連互相對(duì)視的勇氣都沒(méi)有了。終于，陸小璐被人從手術(shù)室推了出來(lái)。手術(shù)很順利，她安詳?shù)靥稍诓〈采?，仿佛睡熟了一般。一圈人將她送回病房?15的幾位姐妹一塊兒回家，一路上我們都沉默不語(yǔ)。后來(lái)，我們陸陸續(xù)續(xù)地去過(guò)醫(yī)院幾回，也陸陸續(xù)續(xù)地聽(tīng)到她手術(shù)成功的好消息。大家都為她感到開(kāi)心，這個(gè)陸小璐啊，真不是一般人，每次上手術(shù)臺(tái)前，她都要給自己化妝，每次都是那么的一絲不茍，就好像她要去的地方不是手術(shù)室，而是準(zhǔn)備去赴一場(chǎng)晚宴。但最后還是沒(méi)能如愿。第四次手

15、術(shù)前幾天，陸小璐突發(fā)高燒，接著昏迷了幾天，就再?zèng)]有醒來(lái)。事情來(lái)得太突然，當(dāng)我們接到通知趕到殯儀館時(shí)，一個(gè)肥胖的女人正在給陸小璐化妝。我們看著安安靜靜地躺著的陸小璐，她瘦了，臉上的顴骨明顯地突了出來(lái)。那個(gè)胖女人正在給陸小璐描眉毛，她看起來(lái)一點(diǎn)也不用心，將一條眉毛畫(huà)得彎彎曲曲的。我們都無(wú)聲地哭了，平時(shí)最討厭看陸小璐化妝的吳莎莎，突然很激動(dòng)地沖上去，一把就奪過(guò)了那個(gè)胖女人手中的眉筆。胖女人露出一臉的不解。吳莎莎大聲叫道，你怎么可以把她的眉毛畫(huà)得這么難看！胖女人很誠(chéng)懇地說(shuō)，不要難過(guò)，人死不能復(fù)生。吳莎莎哭著將眉筆丟到地上，說(shuō)，她很漂亮的，求求你，你不可以把她的妝化得這么難看的！第二天是追悼會(huì)。陸小璐的

16、親屬怕我們?cè)俅巍凹?dòng)”，就沒(méi)讓我們參加。那天是星期六，天陰沉沉的，我們315的五個(gè)姐妹靜靜地守在宿舍里，不知是誰(shuí)先開(kāi)始的，我們都含著淚、對(duì)著鏡子開(kāi)始化妝。我們用這種獨(dú)特的方式，為一個(gè)叫做陸小璐的美麗女孩兒送行。1.作品以化妝為題，在作品中又反復(fù)的提到化妝,這篇小說(shuō)的故事情節(jié)是怎樣圍繞“化妝”展開(kāi)的？“化妝”有哪些含義？_ _ _2.小說(shuō)情節(jié)發(fā)展經(jīng)常有些“意外”，但細(xì)細(xì)看來(lái)，一切都在情理之中。試就文中的“懸念”、“伏筆”舉例作簡(jiǎn)要分析（至少三例）。_ _3.探究：有人評(píng)論這篇小說(shuō)時(shí)曾這樣說(shuō)過(guò)“這篇小說(shuō)，在故事情節(jié)的線索安排上，可以說(shuō)是妙的，與魯迅的小說(shuō)藥一樣，明暗交替，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展?！蹦阌X(jué)得本

17、文明暗兩條線索各是什么？這樣安排有什么好處？_ 參考答案：型題例呈現(xiàn)：1、 “實(shí)習(xí)醫(yī)院”是主人公自認(rèn)為百病纏身的形象表述，它運(yùn)用比喻達(dá)到幽默的效果。2、【解析】從本題的命題來(lái)看，本題考查的是小說(shuō)的行文思路。也就是小說(shuō)的線索和結(jié)構(gòu)安排。小說(shuō)的標(biāo)題就是“想象”，明顯它就是本篇小說(shuō)的線索，也可以說(shuō)小說(shuō)中“我”的心理發(fā)展過(guò)程就是線索。點(diǎn)明線索后，“故事情節(jié)是怎樣展開(kāi)的”完全可以通過(guò)概括小說(shuō)情節(jié)來(lái)完成。小說(shuō)開(kāi)端（第1段）“到大英博物館去查閱有關(guān)接觸性枯草熱的治療情況”就想象自己得了這種??；小說(shuō)的發(fā)展（28段），寫(xiě)到懷疑（想象）自己得了各種各樣的??；高潮（912段）是去看醫(yī)生，還是“深信”自己得了這么多種

18、??；最后是結(jié)局（1317段），“我”按處方抓藥，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)特殊的處方，原來(lái)自己的病完全是想象出來(lái)的?！敬鸢浮恳浴跋胂蟆睘榫€索，以心理活動(dòng)描寫(xiě)為主要方式來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)。3、【答案】這篇小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)使故事情節(jié)更加真實(shí)細(xì)膩，生動(dòng)地刻畫(huà)了人物性格。其中“呆呆地發(fā)愣”寫(xiě)神態(tài)，“絕望”“傷感”寫(xiě)心理，這些描寫(xiě)重在刻畫(huà)主人公的脆弱；“閉一只眼”“睜一只眼”“看伸長(zhǎng)的舌頭”寫(xiě)行為，突出他檢查自身癥候的專(zhuān)注與仔細(xì)，由此刻畫(huà)了他的敏感與多疑。4、【答案】這“處方”是針對(duì)“我”敏感多疑的心病開(kāi)出的“心藥”，目的是勸慰我解除思想負(fù)擔(dān)，輕松愉快地健康生活。小說(shuō)以幽默的“處方”作結(jié)，巧妙地揭示了作品的主旨。以“想象”為線索，以心理活動(dòng)描寫(xiě)為主要方式來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)。課堂演練：1、【答案】“化妝”推動(dòng)著小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展，并在情節(jié)上形成了前后的照應(yīng)。