第13課宋元時期的科技與中外交通導(dǎo)學(xué)

1、第第13課宋元時期的科技與中外交通課宋元時期的科技與中外交通釋疑解難1中國古代四大發(fā)明在人類文明史上有什么歷史意義？造紙術(shù)和印刷術(shù)使人類文化更利于書面化，使書面文獻(xiàn)更利于廣泛流傳；指南針促進(jìn)了航海業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了世界各地的交流，提高了人類認(rèn)識地球的能力；火藥對軍事革命與工業(yè)革命都產(chǎn)生了重大影響，極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。2宋元時期為什么是我國古代科技發(fā)展的高峰？(1)高起點(diǎn)，是在隋唐文化高度發(fā)展的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展的。(2)宋元時期的政治和經(jīng)濟(jì)條件為文化的發(fā)展提供了良好的客觀環(huán)境。宋朝結(jié)束了五代十國以來長期分裂割據(jù)和混戰(zhàn)的局面。經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市繁榮，教育發(fā)達(dá)，航海和對外貿(mào)易空前活躍。元朝實(shí)現(xiàn)了全國性

2、的統(tǒng)一，中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁。兩大因素的結(jié)合，使宋元文化突飛猛進(jìn)，涌現(xiàn)出一批著名的科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家。易混辨析我國古代的四大發(fā)明(1)造紙術(shù)：西漢發(fā)明、東漢宦官蔡倫改進(jìn)。(2)印刷術(shù)：唐初發(fā)明雕版印刷術(shù)，北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)。(3)指南針：漢代司南，宋代發(fā)明指南針并應(yīng)用于航海。(4)火藥：唐朝時，中國人已發(fā)明火藥；宋代開始運(yùn)用到軍事領(lǐng)域，13、14世紀(jì)傳到阿拉伯及歐洲。巧記歌訣北宋科學(xué)家畢昇，活字印刷他發(fā)明。古代煉丹制火藥，唐末宋元用戰(zhàn)爭。漢代時期創(chuàng)“司南”，北宋制成羅盤針。阿拉伯人傳歐洲，促進(jìn)遠(yuǎn)洋大發(fā)展。四大發(fā)明傳世界，推動歷史向前進(jìn)。 一、活字印刷術(shù)的發(fā)明1雕版印刷術(shù)：我國_時期發(fā)明

3、，促進(jìn)了文化的發(fā)展。2活字印刷術(shù)(1)發(fā)明：北宋匠人_發(fā)明。后來又出現(xiàn)了_。(2)發(fā)展：元代王禎在_中對木活字作了系統(tǒng)總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了_。元朝中期，出現(xiàn)了_印刷。(3)傳播：13世紀(jì)傳入朝鮮，之后傳到日本及_地區(qū)，經(jīng)_傳到波斯，經(jīng)蒙古人西征等途徑傳入_。(4)影響：對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。隋唐畢昇木活字農(nóng)書轉(zhuǎn)輪排字法銅活字東南亞絲綢之路歐洲二、指南針、火藥的應(yīng)用1指南針(1)發(fā)明：漢代制成“_”。_開始用人造磁鐵制成指南的工具，后來人們又制成了_。(2)應(yīng)用：北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。(3)傳播：_商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到_。(4)影響：大大促進(jìn)了世界_

4、的發(fā)展。司南宋代羅盤阿拉伯歐洲遠(yuǎn)洋航海技術(shù)2火藥(1)發(fā)明：_時，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥。(2)應(yīng)用：到宋代，火藥開始運(yùn)用到_。人們制成爆炸性武器或管形火器。元代發(fā)明了_。(3)傳播：13世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū)，14世紀(jì)初又經(jīng)阿拉伯人傳到_。(4)影響：對歐洲的火器制造和_產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革。唐朝軍事領(lǐng)域火銃歐洲作戰(zhàn)方式三、發(fā)達(dá)的中外交通1概況：宋代由于_技術(shù)進(jìn)步，南方的海上貿(mào)易頻繁，海路交通發(fā)達(dá)。_建立后，開創(chuàng)了中外交通的新局面。2陸路：陸上絲綢之路在宋元時期成為通往西方的交通要道，_驛站發(fā)達(dá)，元代修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，向西通往波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國家。3海路(1)航線

5、：宋代形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區(qū)，遠(yuǎn)至_及東非海岸。元朝時，海上交通范圍有更大拓展。(2)海外貿(mào)易：_進(jìn)入鼎盛時期。中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量商船定期往返。宋代時與中國貿(mào)易關(guān)系的國家和地區(qū)有五六十個，元代時達(dá)到140多個。航海元朝宋代波斯灣海上絲綢之路4作用(1)陸路和海陸交通的暢通，使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來。(2)中國的創(chuàng)造發(fā)明傳入亞洲各國，對_國家的社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了重要作用。西方的藥物、天文歷法、數(shù)學(xué)等也傳到中國。歐亞1“大師西去悲難禁，畢昇功德世長流”。北宋時期，畢昇發(fā)明的_，在科技史上是一個劃時代的技術(shù)創(chuàng)新，大大促進(jìn)

6、了文化的傳播()A造紙術(shù) B雕版印刷術(shù)C活字印刷術(shù) D指南針2古史記載，鄭國人到深山密林中采集玉石時，為不迷失方向，常帶著“司南”。宋代，“司南”被更為精確、小巧的儀器取代，它是()A指南針 B火藥 C印刷術(shù) D造紙術(shù)CA3中國在很早就出現(xiàn)了以火藥來推進(jìn)的武器裝備。請你推測一下，下列人物中最有可能使用火藥武器的是()A蒙恬 B岳飛 C孔子 D衛(wèi)青4它傳入歐洲后，引起了軍事上的革命，加速了歐洲封建制度的崩潰?！八敝?)A指南針 B造紙術(shù) C印刷術(shù) D火藥BD5活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的廣泛應(yīng)用均始自()A隋朝 B唐朝 C宋朝 D元朝6宋元時期造船和航海技術(shù)有了發(fā)展，可通往的地區(qū)有()日本

7、高麗波斯灣東非海岸A BC DCA7有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半來源于中國”。由中國傳入歐洲，并由歐洲“發(fā)現(xiàn)世界”，進(jìn)而產(chǎn)生真正意義上的“世界史”的科技成就是()A指南針 B造紙術(shù) C印刷術(shù) D火藥8沿著古人留下的足跡，進(jìn)入古代科技文明世界。在四大發(fā)明中，有利于人類文化快速、廣泛的傳播和交流的是()火藥指南針印刷術(shù)造紙術(shù)A B C DAC9宋元時期，中外交通發(fā)達(dá)，交往頻繁。下列有關(guān)宋元時期的中外交通敘述不正確的是()A中外交通發(fā)達(dá)的前提是宋元時期造船和航海技術(shù)有了發(fā)展B中國的創(chuàng)造發(fā)明對亞非國家的社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了重要作用，同時西方的藥物、天文歷法等也傳到中國C陸路

8、和海陸交通的暢通，使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展D可通往日本、高麗等國家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸B10閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一在黏土制成一個個小方塊上刻單字，再用火燒成陶字。排版時，把陶字放在一個鐵框里，排滿為一版；印刷時可以同時排版，效率很高。(1)材料一所述的是我國古代哪一重大發(fā)明？這一發(fā)明有何突出的優(yōu)點(diǎn)？又有何重要意義？活字印刷術(shù)。陶字可多次使用，不僅節(jié)省了費(fèi)用，而且大大提高了印刷效率，既經(jīng)濟(jì)，又省時?；钭钟∷⑿g(shù)大大促進(jìn)了文化的傳播，對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。 材料二(2)材料二中的圖一是什么？最早出現(xiàn)于何時？它是根據(jù)什么制造而成的？司南。漢代時期。根據(jù)磁石指示南北的特性制造而成。 (3)從圖二中的史料可以看出指南針已經(jīng)被使用在什么方面？可大致判斷這屬于什么時期？它的發(fā)明有什么深遠(yuǎn)影響？航海上。宋代。指南針經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲，促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。 材料三(如右圖)(4)材料三中的火藥武器在何時開始應(yīng)用于戰(zhàn)爭？它傳到歐洲后，給歐洲帶來了什么影響？宋代。中國的火藥和火器傳入歐洲后，對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革。材料四(如右圖)(5)概述中國古代四大發(fā)明的意