大學生畢業(yè)自我總結范本

1、大學生畢業(yè)自我總結范本【導語】一個人只有在全力以赴的時候才能發(fā)揮的潛能。 以下是為大家準備的大學生畢業(yè)自我總結范本，希望對大家 有幫助。怎么解決這些問題-解決的效果怎么樣。所以論文要用 程序說明你確確實實解決了那些問題。經過師兄指點大概確定了論文研究方向為隨即行走理 論在聚類中的研究。2.程序實現(xiàn)程序實現(xiàn)是個大問題，以前沒有用過matlab，為了學matlab還專門借了 matlab書，最終也沒有翻幾頁，大部分 知識網上一搜就有。所以個人感覺對于本質上，原理上的東西還是需要看看書，但如果語法不懂網上多的是可 以對癥下藥查找，這個比書方便多了。就這樣在晃悠無聊中過了大半個月，還不敢動手，matl

2、ab語法書也看不下去。終于有一天開始決定不管三七二 十一寫吧，首先在紙上記錄了程序要做的幾個步驟。1).造數(shù)據集2).生成k鄰近圖3).隨即行走4).看聚類 效果發(fā)現(xiàn)寫下這幾個步驟很有好處，雖然沒有規(guī)定必須那一 天要完成，至少當我可能漫無目的飄著的時候，知道現(xiàn)在動手做哪一步。就這樣根據上面幾個步驟寫程序，細節(jié)處是當天計劃下來的（比如早上開始寫程序時規(guī)定今天寫完 這個小算法，這樣的計劃有督促性且比較有可行性），在寫程序過程中出現(xiàn)了我以前沒有想到的問題，這時才真正感覺 到劉未鵬暗時間里對書寫作用的思考，與其漫無目的的 想著，不如就動手，對著寫下的文字反思。程序寫完后發(fā)現(xiàn)效果不對馬上找錯，發(fā)現(xiàn)應該把

3、最小生 成樹與k-鄰近圖疊加起來。在寫最小生成樹的這樣的算法 時，絕對要先把算法步驟弄清楚。當時找了從網上找了一個 迪杰斯特拉算法，發(fā)現(xiàn)運行有點問題，對程序分析了半天 也沒有發(fā)現(xiàn)什么錯誤。后來通過畫圖演示，發(fā)現(xiàn)給環(huán)做標記 時變量賦值錯誤（這也是迪杰斯特拉算法的核心）。所以對于 算法必須有怎個框架和具體難點怎么解決的思路，不然給 一個變量賦錯值程序白寫了。ps :從程序實現(xiàn)這一階段得出 1.做事要有大框架細小計 劃2.寫算法要對算法步驟清晰和難點怎么解決 3.大膽寫， 小問題在寫的過程中會冒出但很容易解決，不大膽寫這些問題被發(fā)現(xiàn)的時間越晚，效率越低。3.寫論文寫論文也要很有規(guī)劃，開始我就一個勁的

4、從頭寫到尾。 后來發(fā)現(xiàn)這些旁支末節(jié)可以先不寫，先把論文框架搭起來， 寫核心部分。比如，最小生成樹，k鄰近圖，隨即行走及其距離計算。也許是偷懶，對其中用到的一些參考文獻沒有好好記錄下來，這后來寫參考文獻資料時又得重新找一 遍，當時懶的代價，讓的時間和埋怨來買單了。對論文文檔 備份和更新也很重要，當時每次打開電腦時就到處找上版的論文，其實可以像程序版本那樣來個，加點進度說明什 么的。ps :不要偷懶，現(xiàn)在沉下心，多勤快點，為了將來能夠 更加輕松點。4.答辯由于工作前面都做完了，答辯時比較輕松。但有一點值 得注意，老師叫我們把論文和程序整理起來。這一看我才發(fā) 現(xiàn)好多程序都沒有寫注釋，特別生成人工數(shù)據

5、集的程序當時偷懶以后沒用了，沒做備注，整理起來相當麻煩。所 以以后對有用的東西，有結果的東西一定要備注起來。<畢業(yè)設計已經落幕了 ，在這段日子里我真的是感觸頗深 受益匪淺！它讓我學到了獨一無二的東西，讓我學會了學習， 讓我看到了自己的潛力，讓我變得自信起來!回想這近一個月的辛苦日子，我的感覺是既苦又甜的。在做畢業(yè)設計之前，我并沒有學習過JSP編程，之所以選擇 了這個課題，就是想在大學這最后一個階段里學點對自己有 用的知識，我當時可以說是雄心壯志，很有信心能做好這個 課題。這學期很早就來到學校，準備畢業(yè)設計的事情，可事 情并沒有我想得那么簡單，一開始配個什么開發(fā)環(huán)境，就搞 得我頭暈，想問別

6、人，用詞都不專業(yè)，所以就不敢問，就一 天沒完沒了的在網上查資料，看別人是怎么弄的現(xiàn)在想 起來，一個如此簡單的問題，我卻弄了個半天，真的是有點 蠢!也難怪被別人笑出師不利，我的信心少了一半，再加上時間還早，畢業(yè) 設計的事情我就暫時放下了。這一放可不得了，一下就放了 近兩個月，中途也曾著急過，想試著去問問誰，該如何開始 我的畢業(yè)設計，可我并沒有得到我想要得答案，都說不急不 急，時間還早！好，沒有辦法，看書看不懂，又沒人指教， 我真的是心有余而力不足 ！就這樣，我就帶著這種時而急躁 時而無奈的心情，昏昏諤諤地度過了兩個月。最后一個月了，一向被動的我們終于打電話給了我們的 指導老師，見了老師，我才知道

7、了事情的嚴重性一出辦 公室的大門，我就感覺頭上有一片烏云籠罩著，當時的我真 的有點不知所措，以前存在的僥幸心理現(xiàn)在看來根本是不可 能的，“自力更生，豐衣食足”，我現(xiàn)在才真正的明白了這 句話的真諦，原來一切都得靠自己 !當時的心情是沉重的，雖然老師分了一個比較簡單的模 塊給我做，可對于我這個 JSP編程的初學者卻是不易的，所 有的一切我心里一點譜兒都沒有，一切都還是個未知數(shù)，想 到這些我心里甚至還有些發(fā)毛。接下來的日子，真的可以用“瘋狂”兩個字來形容。開 始兩天，我就像只無頭蒼蠅在網上瘋狂的查找與我的畢業(yè)設 計有關的JSP程序，什么BBS留言板，論壇我一骨碌 兒地下了一大堆，可沒有一個是能用的，

8、真的是很郁悶，我 差點就要崩潰了兩天下來，我的程序一點進展都沒有， 我四處求援，卻是到處碰壁，逼得我無路可走！最后，我只好選擇一步步的自己慢慢做下去，我就不相信我就不能自己 完成這個程序。第三天，我就參造著老師給的示例網站，用 生澀的JSP編程語言艱難地進行著我的程序。對于我這個JSP編程的“門外漢”，一切都得從頭學起，學習相關的知識， 查詢相關的資料，編寫代碼，調試程序每一步我都要花 比其他人多一倍的時間去完成，遇到棘手的問題，我也沒有 人可以問，只能到網上查資料。后來的這幾天，我完全像著 了魔似的，白天黑夜，每天只休息三四個小時，一直研究著 我的設計。遇到困難，我會急躁不安，解決了問題，我

9、也會 欣喜若狂，程序每一步的成功都讓我很有成就感，我完全融 入到了我自己JSP編程世界中。整個設計過程都是我一步一 步艱辛的走出來的。最初的成功是讓我覺得十分有成就感，然而欣喜之余， 我卻十分清楚自己的設計還存在很的大的問題，我現(xiàn)在的系 統(tǒng)都是用最原始的JSP語言完成的，而我的課題要求是基于 MVC模式的，而且我的系統(tǒng)功能還太簡單，所以我還需要大 量的改進。我不是一個追求完美的人，但我做事情只求問心 無愧，盡力把它做到。所以后面的日子，我又開始研究什么 是MVC模式，什么是STRUTS匡架以及怎樣去實現(xiàn)他們的功 能。此過程是煩悶的，再加上離答辯的時間已經不多了，還 要一邊的趕論文，這段日子更是忙得讓人透不過氣來，我真 是狠不得一天能掰成兩天來用，那真的是在爭分奪秒，和時 間在賽跑，看自己天天在這里硬撐，連我自己都擔心要是自 己那一天突然倒下該怎么辦在答辯的最后的一刻，我都沒有放棄我的程序，“有付 出就有收獲”，總算勉強達到了我自己預期的標準，心中的 大石頭總算是放下了，剩下的就是答辯了。一提到答辯，一 向不自信的我就開始緊張起來，深呼吸再次的深呼吸，我不 想在最后關頭栽個大跟頭，我要好好地走完最后這一步！!最關鍵的時候終于到了，一個月