第一單元 寫(xiě)作指導(dǎo)ppt課件

1、寫(xiě)作指點(diǎn)嘗試創(chuàng)作第一單元寫(xiě)作指點(diǎn)寫(xiě)作導(dǎo)航.1寫(xiě)作實(shí)際.2思緒點(diǎn)撥.3佳作引路.4寫(xiě)作導(dǎo)航寫(xiě)作導(dǎo)航詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁，但是詩(shī)人們普通不會(huì)通篇直抒情懷，而經(jīng)常以借景抒情、詠物寄意、托物言志等的方式，經(jīng)過(guò)融入詩(shī)人客觀情感的各種籠統(tǒng)來(lái)抒情言志，所以詩(shī)歌具有籠統(tǒng)鮮明、富于想象、言語(yǔ)凝練、韻律調(diào)和等特征。詩(shī)歌是情感的抒發(fā)，生活中的人、事、物，都能夠觸發(fā)我們的情感，將這種情感分行寫(xiě)出來(lái)，就有詩(shī)的容貌了；假設(shè)再適當(dāng)融入聯(lián)想和想象，就有詩(shī)的味道了。寫(xiě)作導(dǎo)航寫(xiě)作導(dǎo)航寫(xiě)詩(shī)可以直抒胸臆，也可以借助詳細(xì)可感的意象來(lái)書(shū)寫(xiě)情態(tài)，更多的時(shí)候二者是有機(jī)地組合在一同的。初學(xué)寫(xiě)詩(shī)時(shí)要留意學(xué)習(xí) 這種寫(xiě)法，努力為本人的情感尋

2、覓一些詳細(xì)的意象，借助這些意象來(lái)抒發(fā)情感。寫(xiě)詩(shī)，還要留意言語(yǔ)的簡(jiǎn)約、凝練。寫(xiě)詩(shī)還要留意節(jié)拍。古代詩(shī)歌很講究韻律和節(jié)拍，現(xiàn)代詩(shī)歌雖然方式比較自在，可以押韻，也可以不押韻，但要留意堅(jiān)持一定的節(jié)拍，讓人讀起來(lái)朗朗上口。寫(xiě)作導(dǎo)航寫(xiě)作導(dǎo)航寫(xiě)作要點(diǎn)：1詩(shī)歌是用凝練的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)本人的志愿、抒發(fā)思想感情的。寫(xiě)詩(shī)首先要醞釀情感?！案腥诵恼?，莫先乎情。感情是詩(shī)的生命，詩(shī)歌或詩(shī)句能使人打動(dòng)，首先在于它的情感。生活中的人、事、物，都能夠觸發(fā)我們的情感，將這種情感用文字分行寫(xiě)出來(lái)，就有詩(shī)的容貌了。寫(xiě)作導(dǎo)航寫(xiě)作導(dǎo)航2寫(xiě)詩(shī)需求籠統(tǒng)與想象。 艾青說(shuō)：“沒(méi)有想象就沒(méi)有詩(shī)。好的詩(shī)歌更需求新穎的構(gòu)思、 生動(dòng)的籠統(tǒng)和奇特的想象，借此

3、來(lái)抒發(fā)本人的情感。3詩(shī)句需求分行陳列，可以根據(jù)內(nèi)容的需求分為假設(shè)干小節(jié)。4詩(shī)歌普通要押韻，表達(dá)言語(yǔ)的音樂(lè)性。 詩(shī)句要有節(jié)拍和韻律，讀起來(lái)朗朗上口。5詩(shī)歌的言語(yǔ)需求錘煉。 字句琢磨、反復(fù)修正是言語(yǔ)錘煉的必要手段。寫(xiě)作導(dǎo)航寫(xiě)作導(dǎo)航簡(jiǎn)單引見(jiàn)幾種寫(xiě)詩(shī)的方法：1明喻法描寫(xiě)事物的特點(diǎn)，適宜描寫(xiě)實(shí)物和大自然景象。如：云像一個(gè)忙碌的畫(huà)家在天空中畫(huà)出一幅又一幅的圖畫(huà)2暗喻法表現(xiàn)豐富的聯(lián)想。如：媽媽是一個(gè)鬧鐘每天早晨叫我起床 寫(xiě)作導(dǎo)航寫(xiě)作導(dǎo)航3排比法表現(xiàn)節(jié)拍，加深印象。如：風(fēng)兒淺笑在樹(shù)上蕩秋千在草原上賽跑在院子里拿樹(shù)葉兒玩飛鏢游戲 4擬人法活潑得意、有趣。5對(duì)比法凸顯內(nèi)容、性質(zhì)，包括顏色對(duì)比、外形對(duì)比、動(dòng)作對(duì)比、

4、事件對(duì)比、人物對(duì)比、空間對(duì)比。6假設(shè)法寫(xiě)出美麗的希望和想象。如：假設(shè)我變成風(fēng)就到媽媽任務(wù)的地方替媽媽把臉上的汗珠 一顆一顆吹干寫(xiě)作實(shí)際寫(xiě)作實(shí)際一、下面是一位同窗還沒(méi)有寫(xiě)完的詩(shī)作詳見(jiàn)教材，請(qǐng)續(xù)寫(xiě)完成這首詩(shī)。二、好朋友的生日快要到了，他想對(duì)他說(shuō)些什么呢？試著寫(xiě)一首詩(shī)，把他的祝愿和希望送給他。三、參照本單元學(xué)過(guò)的恣意一首詩(shī)，本人仿作一首。如模擬 ，創(chuàng)作一首同題詩(shī)歌；模擬 ，以或?yàn)轭}，創(chuàng)作一首表達(dá)方式相近的詩(shī)歌。寫(xiě)作實(shí)際寫(xiě)作實(shí)際思緒點(diǎn)撥思緒點(diǎn)撥1.文題一，細(xì)讀已給出的內(nèi)容，然后想一想他對(duì)長(zhǎng)輩有什么希望，把它續(xù)寫(xiě)出來(lái)，要留意和前文的風(fēng)格堅(jiān)持一致。2.文題二，想想給好朋友送生日賀卡該寫(xiě)些什么，把本人最想對(duì)

5、好朋友說(shuō)的話(huà)用凝練的言語(yǔ)分行寫(xiě)下來(lái)；感情要真誠(chéng)，可以借助某個(gè)意象來(lái)表現(xiàn)他們的友誼。思緒點(diǎn)撥思緒點(diǎn)撥3.文題三，審清題干，確定主題?？梢詮淖钅苡|動(dòng)他心靈的人和事入手。所寫(xiě)主題可以是昌盛富強(qiáng)的祖國(guó)、美麗的家鄉(xiāng)。選取意象：充分發(fā)揚(yáng)聯(lián)想和想象，可以借助小鳥(niǎo)、蝴蝶、蒲公英、小草等詳細(xì)的意象來(lái)抒發(fā)感情。運(yùn)用修辭：詩(shī)歌要抒發(fā)劇烈的感情，就需求運(yùn)用各種修辭手法強(qiáng)化詩(shī)歌的感情，常用的修辭手法有：比喻、擬人、夸張、反復(fù)等。佳作引路佳作引路我愛(ài)這土地趙瑩假設(shè)我是一滴玉露我也愿把這剔透的身體融入：這被煙雨所迷蒙的瘦西湖，這永遠(yuǎn)吸引著我們的興致的香格里拉，這悄然的紅葉飄落的香山，和那來(lái)自“東方小巴黎的純樸的圣索菲亞大教堂然后我癡迷了，連目光也定格在那誘人的一線天。佳作引路佳作引路為什么我的眼里總是充溢希望？由于我摯愛(ài)這土地選自簡(jiǎn)評(píng)本詩(shī)借晶瑩潔白的“玉露的意