上海中考--語(yǔ)文備考之課內(nèi)知識(shí)重點(diǎn)與課外文言文備考PPT課件

1、2021/7/231二模備考之課內(nèi)知識(shí)備考重點(diǎn)及課外文言文備考2021/7/232 1、能默寫(xiě)默寫(xiě)規(guī)定范圍內(nèi)的文言詩(shī)文。 2、掌握150個(gè)文言實(shí)詞的含義。 3、掌握“之、其、而、以、何、于”等虛詞的常用意義和用法。 4、掌握課文涉及的重要作家、作品以及相關(guān)的文學(xué)和文化常識(shí)。 5、能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文言句子。 6、能理解文章的主要內(nèi)容。 7、能把握作者的寫(xiě)作意圖。 8、能理解和把握詩(shī)詞的基本內(nèi)容和作者的感情傾向。2021/7/233默寫(xiě)備考重點(diǎn)一、通過(guò)和去年的默寫(xiě)篇目對(duì)比，今年新增了10篇默寫(xiě)篇目（8首詩(shī)2首詞）： 六上 ：觀滄海迢迢牽牛星 六下：錢(qián)塘湖春行雨晴 七下：蝶戀花絕句題都城南莊 八上：

2、丑奴兒 九上：十一月四日風(fēng)雨大作 九下：竹枝詞 既然是新增默寫(xiě)，想必會(huì)在即將到來(lái)的二模及中考中有所體現(xiàn)，所以，在教學(xué)中，應(yīng)有所強(qiáng)調(diào)。2021/7/234 二、今年默寫(xiě)篇目共有40篇（包括10篇新增），其中文言文默寫(xiě)篇目共12篇： 七上：小石潭記 七下：陋室銘愛(ài)蓮說(shuō)曹劌論戰(zhàn) 八上：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)孔孟論學(xué)（前四則） 八下：黔之驢狼 九上：岳陽(yáng)樓記醉翁亭記 九下：桃花源記捕蛇者說(shuō)2021/7/235 近三年默寫(xiě)比例：詩(shī)歌詞曲文言文09年中考31210年中考22211年中考3122021/7/236 作為中考前演練的二?？?，在無(wú)論在形式上還是內(nèi)容上都是最貼近中考的。所以通過(guò)以上的分析，我認(rèn)為，我們

3、在備考詩(shī)歌默寫(xiě)時(shí)，尤其是針對(duì)這方面比較薄弱的學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，可以注意以下方面：1、可以按新增篇目 文言文 剩余篇目，這樣的順序進(jìn)行復(fù)習(xí)。因?yàn)槭Ｓ嗥坎糠謱W(xué)生掌握的相對(duì)比較熟練，可以放到后面。2、在復(fù)習(xí)時(shí)要注意強(qiáng)調(diào)易寫(xiě)錯(cuò)的字。避免學(xué)生因這個(gè)方面失分。2021/7/237詩(shī)歌鑒賞備考重點(diǎn)1、今年考綱規(guī)定的文言詩(shī)文課內(nèi)篇目和默寫(xiě)篇目共有60篇，其中有40篇是默寫(xiě)篇目，所以還剩20篇是非默寫(xiě)篇目（其中又有18篇為文言文），還有2篇，即四塊玉 別情水仙子水仙子 詠江南詠江南。我認(rèn)為這兩篇值得重視起來(lái)。2、考綱中的詩(shī)詞篇目共有30篇，在復(fù)習(xí)時(shí)可以結(jié)合學(xué)員掌握情況進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)?；旧习盐罩攸c(diǎn)字詞、相關(guān)文學(xué)

4、文化常識(shí)、詩(shī)詞基本內(nèi)容及作者的感情傾向這四個(gè)方面，復(fù)習(xí)起來(lái)還是比較快的。2021/7/238課內(nèi)文言文備考重點(diǎn) 考綱中共有課內(nèi)文言文18篇非默寫(xiě)篇目，這些是值得重視的： 六上：為學(xué) 六下：天時(shí)不如地利橘逾淮為枳 七上：傷仲永周處賣(mài)油翁核舟記核舟記口技 七下：王顧左右而言他公輸鄒忌諷齊王納諫 八上：黃生借書(shū)說(shuō)濰縣署中寄舍弟墨第一書(shū) 八下：黠鼠賦 九上：記承天夜游記承天夜游 九下：陳涉世家出師表登泰山記 注：注：加粗篇目分別為08年中考和10年中考篇目2021/7/239課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)注意點(diǎn)1、歸納整理這18篇課內(nèi)文言文相關(guān)的文學(xué)、文化常識(shí)；2、重視書(shū)下注解，對(duì)課內(nèi)重點(diǎn)句子的解釋必須到位；3、解釋

5、句子時(shí)要注意關(guān)鍵詞（采分點(diǎn)）、解釋必須到位、字字落實(shí)“（有些學(xué)生喜歡被譯文，而譯文有些是意譯的，這就可能造成扣分）。4、復(fù)習(xí)文章內(nèi)容時(shí)注意段意的歸納段意的歸納和文章主旨的把握；2021/7/2310課外文言文備考重點(diǎn)一、二模是以中考作為風(fēng)向標(biāo)的，所以縱觀近幾年課外文言文，可以看出，課外文言選段重點(diǎn)考寓言故事類(lèi)和人物傳記類(lèi)文言文，字?jǐn)?shù)一般在120150字06秦西巴縱麑07鮑君08誤認(rèn)09慈雞10顧亭林11韓魏公2021/7/2311題量、題型與分值 課外文言文一般為4道題： 實(shí)詞解釋?zhuān)?分； 句子翻譯，占3分； 文章內(nèi)容理解及人物品質(zhì)概括等為5分（2分+3分）。2021/7/2312實(shí)詞解釋

6、1. 遷移課內(nèi)文言知識(shí)，借助上下文， 推斷詞義。 2.根據(jù)上下文，借助語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，通過(guò) 組詞來(lái)解釋詞義。 3.通過(guò)上下文的聯(lián)系來(lái)推知詞義。 4.通過(guò)字形推知字義。2021/7/2313句子翻譯 兩種題型出現(xiàn)：直接翻譯與選擇題 選擇題相對(duì)簡(jiǎn)單，可以把握住關(guān)鍵詞，用排除法來(lái)篩選出正確答案； 直接翻譯題： 1.原則原則:（1）直譯為主，意譯為輔。）直譯為主，意譯為輔。 （2）“信、達(dá)、雅信、達(dá)、雅”。 “信信”忠于原文；忠于原文； “達(dá)達(dá)”文氣通達(dá)，文筆流暢；文氣通達(dá)，文筆流暢； “雅雅”符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范。符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范。2021/7/2314具體方法： “留、換、調(diào)、引、增、刪”則是文言文翻譯

7、的基本方法。因?yàn)楣沤裨~義和語(yǔ)法有所不同，所以翻譯文言文要根據(jù)句子和組成句子的虛詞、實(shí)詞的不同情況采用相應(yīng)的方法。2021/7/2315一、留 保留原文中的詞語(yǔ)，凡有古今意義相同的字、詞及人名、地名物名、書(shū)名、國(guó)名、官職、年號(hào)、謚號(hào)、度量衡單位等古代專(zhuān)用名詞。翻譯時(shí)不宜改動(dòng)，都要保留原詞。例如：例如：黔無(wú)驢，有好事者船載以入。（黔之驢）黔州那個(gè)地方，從未有過(guò)驢子，有個(gè)喜歡多事的人，用船載了一頭驢子到那里去?！绑H”、“船”古今的詞義完全相同，翻譯時(shí)不能改變它的原意。慶歷四年春，藤子京謫守巴陵郡。（岳陽(yáng)樓記）應(yīng)歷四年的春天，藤子京被貶官做了巴陵郡的太守?！皯c歷”是年號(hào)，“藤子京”是人名，“巴陵郡”是

8、郡名，翻譯時(shí)把它們保留下來(lái)，照搬到譯文中就行了。另外，文言文里有不少成語(yǔ)，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中經(jīng)常使用，如“披荊斬棘”、“氣象萬(wàn)千”、“千鈞一發(fā)”等等，一般人都能理解，不需再翻譯，反而顯得不通順。2021/7/2316二、換 替換詞語(yǔ)。文言文里的不少詞語(yǔ)所表示的意義現(xiàn)在還用得著，但現(xiàn)代漢語(yǔ)不再用原文的詞表示，而是用了另外的詞。翻譯時(shí)就要用現(xiàn)代漢語(yǔ)中意義與之相當(dāng)?shù)脑~進(jìn)行替換。例如：例如： 十年春，齊師伐我。（曹劌論戰(zhàn)）魯莊公十年的春天，齊國(guó)的軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)。句中的“師”、“伐”要用“軍隊(duì)”、“攻打”來(lái)替換。還有，同一個(gè)詞在文言文和現(xiàn)代漢語(yǔ)中都常用，但表示的內(nèi)容有區(qū)別，翻譯時(shí)不能用今義去推求古義，而要用

9、現(xiàn)代漢語(yǔ)中與文言文詞語(yǔ)的意義相當(dāng)?shù)脑~去替換，以免造成誤解。例如：率妻子邑人來(lái)此絕境。（桃花源記）率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)的人來(lái)到這與人世隔絕的地方?！捌拮印焙汀敖^境”的古今意義差別很大，不能套用今義去理解。2021/7/2317 三、調(diào) 調(diào)整語(yǔ)序。文言文中的一些特殊句式，如：主謂倒裝、賓語(yǔ)前置、狀語(yǔ)后置、定語(yǔ)后置等，在翻譯時(shí)要根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)律來(lái)調(diào)整語(yǔ)序。 例如：例如： 甚矣！汝之不惠。（愚公移山）（主謂倒裝） 你太不聰明了。 何以戰(zhàn)？（曹劌論戰(zhàn)）（賓語(yǔ)前置） 您憑借什么應(yīng)戰(zhàn)呢？ 還自揚(yáng)州。（傷仲永）（狀語(yǔ)后置） 從揚(yáng)州回家。2021/7/2318 四、引 引申詞義。文言文里一詞多義現(xiàn)象比較普遍

10、，往往一個(gè)詞可以有兩三個(gè)或更多的意義，這些意義不是憑空產(chǎn)生出來(lái)的，而是由一個(gè)本義派生、擴(kuò)展、引申出來(lái)的，可選用切合原文語(yǔ)境的表示引申義的詞來(lái)翻譯。 例如：例如： 乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制。（岳陽(yáng)樓記） 于是，重新修建岳陽(yáng)樓，擴(kuò)大了它原來(lái)的規(guī)模。 “增”本義是增加，引申為擴(kuò)大；“制”本義是制作、制造，引申為規(guī)章、制度，再引申為規(guī)模。翻譯時(shí)選取它們的引申義。2021/7/2319 五、增 增補(bǔ)詞語(yǔ)或句子成分。翻譯文言文時(shí)，下列幾種情形需要增補(bǔ)詞語(yǔ)或句子成分。 1文言詞語(yǔ)單音節(jié)詞居多，翻譯時(shí)應(yīng)將文言單音節(jié)詞補(bǔ)充為現(xiàn)代漢語(yǔ)中相應(yīng)的雙音節(jié)詞。例如：例如： 夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。（曹劌論戰(zhàn)） 大國(guó)的虛實(shí)

11、是難以推測(cè)的，我懼怕他們有兵馬埋伏。 “測(cè)”、“懼”、“伏”都是單音節(jié)詞，應(yīng)譯為雙音節(jié)詞“推測(cè)”（或“猜測(cè)”）、“懼怕”、“埋伏”。 2文言文里將數(shù)詞直接放在名詞或動(dòng)詞的前面，而不用量詞，翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)應(yīng)把量詞增補(bǔ)上。例如： 口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（口技） 那個(gè)表演口技的人坐在帷幕里，帷幕中只有一張桌子、一把椅子、一把紙扇、一塊醒木罷了。2021/7/23203句子策劃功能粉的省略是文言文里常見(jiàn)的現(xiàn)象。翻譯時(shí)應(yīng)忠實(shí)于原文，根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法要求和表達(dá)需要，作必要的補(bǔ)充，力求明白確切地表達(dá)原意。例如：例如：見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。（桃花源記）村里的人看見(jiàn)漁人，

12、很是驚奇，為漁人從哪里來(lái)，漁人詳細(xì)地回答了我們。原文中省略了兩處主語(yǔ)、一處賓語(yǔ)。翻譯時(shí)將其補(bǔ)充出來(lái)，意思才明白。4有些句子，不好說(shuō)它省略了什么詞語(yǔ)或句子成分，只是為了上下文連貫，按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣，要增補(bǔ)一些詞語(yǔ)，讀起來(lái)才覺(jué)得上口，表意也才通順明白。例如：例如：晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近（桃花源記）晉朝太元年間，（有個(gè)）武陵人，把捕魚(yú)當(dāng)作職業(yè)。（一天），他沿著小河（劃船）行進(jìn)，忘記了路程的遠(yuǎn)近2021/7/2321六、刪 刪去不譯。文言文里的一些虛實(shí)，只在句中起某種語(yǔ)法作用，沒(méi)有實(shí)在意義，在現(xiàn)代漢語(yǔ)里也沒(méi)有相應(yīng)的詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)，就可以刪去不譯。例如：例如：陳勝者，陽(yáng)城人也。（陳涉世

13、家）陳勝是陽(yáng)城人原文中“者也”是文言文常見(jiàn)的判斷句式的標(biāo)志?！罢摺逼鹛犷D作用，“也”表示判斷語(yǔ)氣。翻譯時(shí)，“者”、“也”都可刪去不譯。有時(shí)為了使譯文簡(jiǎn)潔通暢，對(duì)句中重復(fù)多次的詞語(yǔ)也可刪去不譯。例如：通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為箬蓬，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠，各一。（核舟記）此外，有些表敬稱(chēng)和謙稱(chēng)的詞語(yǔ)，也可刪去不譯。2021/7/2322文言句子翻譯題的解題步驟：文言句子翻譯題的解題步驟： 第一步：第一步： 通讀語(yǔ)句、整體理解；通讀語(yǔ)句、整體理解； 第二步：第二步： 找得分點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)找得分點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)“生詞生詞”； 第三步：第三步： 理清句式、調(diào)整語(yǔ)序；理清句式、調(diào)整語(yǔ)序； 第四步：第四步：

14、 草擬底稿、連詞成句；草擬底稿、連詞成句； 第五步：第五步： 調(diào)整至答卷。調(diào)整至答卷。 2021/7/2323文言文翻譯口決，供大家參考。文言文翻譯口決，供大家參考。 首覽全篇，掌握大意。句不離段，詞不離句。首覽全篇，掌握大意。句不離段，詞不離句。 難解句子，前后聯(lián)系。跳躍句子，補(bǔ)出本意。難解句子，前后聯(lián)系。跳躍句子，補(bǔ)出本意。 人名地名，不必翻譯。省略倒裝，都有規(guī)律。人名地名，不必翻譯。省略倒裝，都有規(guī)律。 常見(jiàn)虛詞，因句而異。實(shí)詞活用，考查全句領(lǐng)會(huì)常見(jiàn)虛詞，因句而異。實(shí)詞活用，考查全句領(lǐng)會(huì)語(yǔ)氣，句子流利。對(duì)照原文，盡量直譯。語(yǔ)氣，句子流利。對(duì)照原文，盡量直譯。2021/7/2324要點(diǎn)概括

15、要點(diǎn)概括語(yǔ)段閱讀關(guān)鍵：1、根據(jù)不同文體理清基本要素。2、從所選文段中摘錄或概括出試題所要求的回答的內(nèi)容。3、在讀懂原文的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確把握文中所寫(xiě)的人、時(shí)、地、言、事、情等信息2021/7/2325解決這類(lèi)題有兩種方法：第一，引用原文（或原文的翻譯）頃歲（），孫莘老（）識(shí)歐陽(yáng)文忠公，嘗乘間（）以文字問(wèn)之，云：“無(wú)它術(shù)，唯勤讀書(shū)而多為之，自工（）。世人患（）文字少，又懶讀書(shū)，每一篇出，即求過(guò)人，如此少有至者。疵?。ǎ┎槐卮酥笖`（），多做自能見(jiàn)之?！贝斯云鋰L試者告人，故尤有味。 （選自東坡志林）【注釋】：頃歲：近年來(lái)。孫莘老：人名。 乘間：乘機(jī)，乘著間隙。自工：自然就精妙了?；迹好　⒈撞。ㄔ谟?/p>

16、） 疵?。褐肝恼旅?。指擿（t）:批評(píng)指正。22請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文中所揭示的寫(xiě)作之通是什么。（3 分）2021/7/2326 （沈約）孤貧，篤志好學(xué)，晝夜不釋卷。母恐其以勞生疾，常遣減油滅火。而晝之所讀，夜輒誦之，遂博通群籍，善屬文。濟(jì)陽(yáng)蔡興宗聞其才而善之，及為郢州，引為安西外兵參軍，兼記室。興宗常謂其諸子曰：“沈記室人倫師表，宜善師之?！?（節(jié)選自南史沈約傳） 22.請(qǐng)根據(jù)選文概述沈約成才的自身原因。（2分） 2021/7/2327 第二，抓關(guān)鍵句用自己的語(yǔ)言組織回答羆（） 說(shuō) 柳宗元 鹿畏貙?zhuān)ǎ?，畏虎，虎畏羆。羆之狀，被發(fā)人立，絕有力而甚害人焉。 楚之南有獵者，能吹竹為百獸之音。寂寂（）持弓矢罌火

17、（），而即之山。為鹿嗚以感其類(lèi)，伺其至，發(fā)火而射之。貙聞其鹿也，趨而至。其人恐，因?yàn)榛⒍斨Ｘ屪叨⒅劣謩t又為羆虎亦亡去。羆聞而求其類(lèi)，至則人也，捽（） 搏（） 挽（） 裂而食之。 今夫不善內(nèi)而恃外者，未有不為羆之食也?！咀⑨?】： 羆：獸名，又名馬熊或人熊。 貙?zhuān)╟h ) ：獸名，形狀像狐貍而形體較大的一種虎屬猛獸。 寂寂：悄悄地。 罌火：用瓶子裝著火。嬰，一種腹大口小的瓶子。捽（zu）：楸住。搏：搏擊。 挽：拿來(lái)。17、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？( 2 分）答案：一個(gè)人如果不武裝自己，獲得真才實(shí)學(xué)，而只是一味依賴(lài)外在力量，反而會(huì)害了自己。2021/7/2328內(nèi)容理解題總結(jié)：解決這

18、類(lèi)題型的題目有三種方法：一、引用原文句子回答；二、摘錄原文關(guān)鍵的詞語(yǔ)回答；三、用自己的話(huà)組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答準(zhǔn)確率較高。解答這類(lèi)題時(shí)要注意情節(jié)及主要人物，抓住評(píng)論性語(yǔ)句從多角度、多側(cè)面思考作答。局部理解命題主要圍繞原因、結(jié)果、表現(xiàn)，一般是要求用文中語(yǔ)句回答，注意不要多答也不要少答。 內(nèi)容理解題答題思路總結(jié)：2021/7/2329人物品質(zhì)概括 正面形象：1、君主寬容豁達(dá)、胸懷寬廣，沉穩(wěn)機(jī)智、明察秋毫，善于納諫、從善如流，任人唯賢、知人善任，體恤百姓，賢明等。 2、大臣（為官、為臣）忠于職守、忠貞不屈，嚴(yán)肅認(rèn)真、辦事勤勉，機(jī)智、 勤儉、英勇，審時(shí)度勢(shì)、知己知彼，為官清廉、公正，有憂(yōu)患意識(shí)，舉賢薦能、直言進(jìn)諫。 2021/7/2330 3、有特殊技能、才能或有德行的人聰明、勤奮、好學(xué)，技藝高超，正直、有遠(yuǎn)見(jiàn)，善于觀察，不慕權(quán)貴（淡泊名利）、扶困濟(jì)貧，志向遠(yuǎn)大、重節(jié)操、品格高尚，心地寬厚、心憂(yōu)天下，愛(ài)好自然。 4、百姓善良、孝順、正直，忠厚老實(shí)、不貪戀錢(qián)財(cái)，信守承諾、克勤克儉 2021/7/2331 反面形象：1、君主光有大志、卻無(wú)恒心，氣量狹小，昏庸無(wú)道 2、官吏狡猾、貪婪、蠻橫，自以為是