《必備高中優(yōu)秀作文集錦7篇》

1、必備高中優(yōu)秀作文集錦7篇 高中優(yōu)秀作文 篇1 微熏的日子 陽光是很模糊的希望像旅行箱的我們 被動(dòng)的跟著腳步聲 去下一站月臺(tái) 裝著回憶和一些關(guān)于生活的東西 匆匆地遠(yuǎn)行20xx年就這么來了 元旦的意義不再是放假的激動(dòng) 更多的是驚心動(dòng)魄的落寞和希望是驚心動(dòng)魄的 我們也是滿懷著希望和興奮 然后一群人在一起玩著被分散的開心 畢竟很多東西是私有的 比如回憶20xx畢竟是要收獲的 因?yàn)樘啾懿婚_的理由 大學(xué)的迷茫泛濫成災(zāi) 總是要收場的 沒人想著把日子就這么過下去 補(bǔ)習(xí)的同學(xué)們畢竟不能再囂張的覺得11年在來大學(xué) 所以別無選擇的走到某一站盡頭 一切重新開始上學(xué)這么多年 與其說是給自己個(gè)出路 不如說給家人個(gè)交代

2、也許習(xí)慣半途而廢的我們 學(xué)習(xí)是堅(jiān)持最久的事出來混 還是要還的寫一大堆東西只是找了個(gè)地方告訴自己 還有個(gè)地方讓自己偷偷地不勇敢一會(huì)兒作男人要的堅(jiān)強(qiáng) 不見得每個(gè)男人都有 做女人要的柔情 不見得每個(gè)女人都是細(xì)膩的我們生活在這個(gè)世界 不可能拒絕的是成長 或者說是生活感情 一個(gè)總是用到永遠(yuǎn)的詞語 卻在永遠(yuǎn)兩個(gè)字墨水還沒干的時(shí)候就先墨水一步消失了我個(gè)人覺得 如果愛了 就不要不開心的失戀 因?yàn)橛肋h(yuǎn)也只是時(shí)間的概念笑著在一起 就不要哭著離開更不要把難過強(qiáng)加在戀愛上10年 我期待大家的收獲 高中優(yōu)秀作文 篇2 “接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@句詩寫得真美呀，我們學(xué)校對面就有一個(gè)荷花池，我都忍不住去看看那美

3、麗、純凈的荷花呢!清晨，荷葉上“粘”滿了一粒粒的小露珠。風(fēng)一吹，露珠們被吹得搖來搖去，像一群調(diào)皮的小男孩在耍鬧。荷葉碧綠碧綠的，圓圓的，如小傘，如扇子，如圓盤。小魚、小蝦們在“小傘”下捉迷藏;小蝴蝶、小蜻蜓們在“扇子”旁邊乘涼;小露珠們在“圓盤”里玩耍。荷花淡淡的清香真誘人，引來了許許多多美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂。她們爭芳斗艷，紅的勝火，白的如玉，粉的似霞她們個(gè)個(gè)都挺起腰板比美呢!沒開的花苞含苞待放，像一個(gè)剛剛出生的小寶寶，臉蛋紅紅的，可愛極了;只展開一點(diǎn)花瓣的荷花像一位害羞的小姑娘在跳著輕快的舞蹈，好看極了;全開的荷花像一位獨(dú)站高閣看風(fēng)景的少女，優(yōu)雅極了;花瓣掉光了的荷花，露出碧綠碧綠的蓮蓬，

4、蓮子上的小孔，似乎是一張張的小嘴巴，正放開喉嚨大聲地喊著：“我成熟了，快來摘呀!”荷花全身都是寶，作用可大啦!荷葉可以做荷包飯、做中藥、泡茶，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的食品。我喜歡荷花，因?yàn)樗视诜瞰I(xiàn);我喜歡荷花，因?yàn)樗鑫勰喽蝗? 高中優(yōu)秀作文 篇3 我不懂，爸爸。每個(gè)人都有自己的心結(jié)，我又何嘗不是。隨著歲月的流逝，心中越來越多的結(jié)都已經(jīng)打開。但有一個(gè)結(jié)我始終打不開或許我不想，也不愿吧。小時(shí)候，雖然爸爸在外地工作每年才回來一次。但是每周總要打三四個(gè)電話，不是詢問我的身體健康狀況，就是過問我的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況。每次的電話我總是覺得時(shí)間過得太快。每次和爸爸的通話是我記憶中最快樂也是我最期盼的

5、事情?？粗鴦e的孩子和父母上街去公園，羨慕之余我更是每天掰著手指算什么時(shí)候過春節(jié)。我盼望春節(jié)的到來不是為了有新衣服穿，也不是為了有壓歲錢拿。在我來說，爸爸的相貌是世界上最英俊的；爸爸的聲音是世界上最動(dòng)聽的；爸爸的 雙手是世界上最溫柔的；爸爸的胸膛是世界上最溫暖、最安全的只有到了春節(jié)我才可以看到、聽到哦，天底下最偉大的我的爸爸。這樣的日子一直到我上中學(xué)！這樣的快樂一直到我上中學(xué)！我不知道這樣好的一個(gè)爸爸，為什么媽媽舍得離他而去呢？媽媽的走，帶走了我們?nèi)业目鞓?。我只得跟著七八十歲的爺爺、奶奶生活。爸爸也不再像以前那樣頻頻的來電話。偶爾一次電話我要盼一個(gè)月甚至幾個(gè)月，而電話里的聲音也不像以前那樣的溫

6、和，有時(shí)候隔著話筒，我甚至能聽到火氣。漸漸地，我不再盼望接他的電話甚至不想再見到他。一次電話讓我和父親之間的漸濃漸烈的對立白日化。我也不清楚是為了什么了。只是覺得很委屈很傷心，說著說著，我無意的沖著電話那端的爸爸說：“媽媽不要我，媽媽不要你，是不是你也不要我？”電話那端的人頓時(shí)沉默，隔了片刻（好象幾個(gè)世紀(jì)一般），一句“孩子，你不懂！”接下來就是電話掛線的嘟嘟聲。好長好長時(shí)間爸爸沒有打電話了。好久好久我也沒有給他打電話了。春節(jié)到了20xx年的春節(jié)來到了很早我就上床睡覺了。醒來看到客廳有燈光，聽到客廳有聲音。我輕輕起床，隔著客廳的門，爺爺和爸爸說話的聲音清晰可聞。“孩子他爸，你準(zhǔn)備就這樣？”“還能

7、怎么樣？都這樣了，現(xiàn)在我別的也不去考慮了，只是小斌這孩子哎”“孩子還小，他會(huì)懂的?！薄艾F(xiàn)在在外面找工作很難呀?！薄斑€是回來在家附近找個(gè)工作吧，既離家近，又”“談何容易呀。小斌他上學(xué)的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)哎，只能怪我自己無能呀，讓孩子受苦了！現(xiàn)在賺錢太難了，為了掙錢，我現(xiàn)在的心情差了；為了省錢，我現(xiàn)在電話少了可哎！”我輕輕擦拭兩頰的熱淚?；氐阶约旱姆块g。打開電視。滿文軍的“把愛全給了我，把世界給了我”在我的房間回旋、在我的心海撞擊。爸爸，我懂了！我懂了，爸爸！評語：本文是在市高中生征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)的一篇作文。本文作者以自己的親身經(jīng)歷訴說了自己的辛酸以及對父親不理解到理解、不懂到懂的過程。全文語言簡潔

8、，但是情真意切，打動(dòng)了所有的評委。特別本文的結(jié)構(gòu)十分獨(dú)特。 高中優(yōu)秀作文 篇4 保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)。有一天我和爸爸在家，爸爸感冒了，我遞給爸爸一包紙，爸爸留了一些在口袋里。后來我們出去買菜，看到一點(diǎn)垃圾，我有意避開它們，但是父親卻走過去，用紙包著撿起來，扔進(jìn)垃圾筒，原來爸爸是為了保護(hù)環(huán)境。后來我和家人去海邊游泳，看到海面上漂著許多垃圾，有包裝紙、塑料袋等許多垃圾，后來才知道這是許多來旅行的人們?nèi)拥睦?，那些人是多么可恥??！現(xiàn)在的二氧化碳越來越多，清新空氣越來越少，是因?yàn)轱w機(jī)、火車、汽車等許多方面造成的，人類亂砍濫伐，破壞森林資源，光合作用的進(jìn)行越來越少。現(xiàn)在的人類多么無知?。》潘恋钠茐淖约?/p>

9、生存的環(huán)境，將來受到傷害的人還會(huì)是人類??！保護(hù)環(huán)境是人類的職責(zé)，本能，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。祖國是我們共同的家?。‖F(xiàn)在的環(huán)境在這樣持續(xù)下去的話，地球母親將承受更大的災(zāi)難，地球的臭氧層會(huì)出現(xiàn)更大的洞，紫外線也會(huì)更加肆意的傷害人類，人類將會(huì)承受滅頂之災(zāi)??！環(huán)境是我們生產(chǎn)的主要的因素，沒有環(huán)境何談發(fā)展？沒有環(huán)境何談前進(jìn)？我們共同生活在這大家庭中，看到那些污染，那些漂流在海面的白色污染，我們的心中是否回浮現(xiàn)一些慘不忍睹的畫面？世界的美好靠的是所有人的努力，只要團(tuán)結(jié)一心，就沒有做不到的困難；只要團(tuán)結(jié)一致，我們又可以創(chuàng)造那種愚公移山的精神；只要團(tuán)結(jié)一心，“神舟”已是小問題！所以，就讓我們團(tuán)結(jié)一心吧！讓所有

10、人都號(hào)召“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。” 高中優(yōu)秀作文 篇5 明天，教師節(jié)。說來就來了。時(shí)間過的真快，還是寫下一點(diǎn)什么作為紀(jì)念吧，免得老了的時(shí)候，坐在火爐旮旯里沒有一點(diǎn)記憶，當(dāng)我們老得連記憶都沒有的時(shí)候，該是多么悲哀？每年的教師節(jié)都很糾結(jié)，都有著一份難以割舍的情愫。已經(jīng)2年沒有過教師節(jié)了。教師節(jié)過第一個(gè)教師節(jié)的時(shí)候，我還是19歲的帥小伙子，如今已是而立。走過歲月我才發(fā)現(xiàn)，世界并不完美。過第一個(gè)教師節(jié)如今記憶猶新。那年的時(shí)光就象一片閃閃發(fā)光的絲綢，咿咿呀呀的走過流年。那年，我被分配到中學(xué)任教，我19歲，我的學(xué)生十五六歲，就這樣和學(xué)生滾打到一起，非師非友，非兄非長。開始讓我代數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)本來就是我心里永遠(yuǎn)

11、的痛，考試?yán)喜患案瘢F(xiàn)在教數(shù)學(xué)？我甚至懷疑教務(wù)主任的別有用心。第一節(jié)課，我硬是沒有講下去，我要求換課，直到老校長聽了我的課后搖頭嘆息說：“這娃子，不是教數(shù)學(xué)的料子，還是讓他教語文課吧?！本瓦@樣，我拿起語文課本，拿起我的最愛，走上講臺(tái)，滔滔不絕，天南海北，人間天上，只把學(xué)生聽的如癡如醉，如火如荼。學(xué)生喜歡上我，喜歡上我的語文課。第一個(gè)教師節(jié)，就是和學(xué)生一起過的。那天，正好是星期天，我的幾個(gè)學(xué)生到校后，陳亮等5個(gè)學(xué)生約好到我的辦公室喝酒。自習(xí)下后，他們拿酒的拿酒，酒是當(dāng)?shù)氐臈U桿酒，拿菜的拿菜，菜是他們父母炒好的菜。我一看，好豐盛，都是臘肉，而且是紅艷艷的純瘦肉，牛肉。就在我的辦公室，戰(zhàn)場拉開。他們

12、以五對一，感情是想把我這個(gè)老師整趴下。就在酒過三巡的時(shí)候，校長來了，正在敲門的時(shí)候，我們采取緊急行動(dòng)，3個(gè)學(xué)生躲到我的簾子后面，兩個(gè)學(xué)生躲到門背后。校長問我：“一個(gè)人還喝酒？”我說：“剛幾個(gè)朋友走了?！毙ｉL說：“那你早點(diǎn)休息?！毙ｉL走后，學(xué)生從簾子后、門背后出來，我們繼續(xù)。那夜，到底出事了，學(xué)生一心想把我喝醉，結(jié)果因?yàn)槲业睦霞榫藁?，我沒醉學(xué)生醉了。因?yàn)槲移垓_校長的原因，被校長在國旗下點(diǎn)名批評，而我，因?yàn)楹染剖录硬┑脤W(xué)生的喜愛和擁護(hù)。那年的教師節(jié)之后，每年的教師節(jié)都沒有啥子影響。似乎是除開在一起吃一頓飯外沒有別的記憶。唯獨(dú)留下很多心酸，到了教師節(jié)了，作為校長，為難的很，這一天，想給老師發(fā)點(diǎn)

13、東西，沒錢，想獎(jiǎng)勵(lì)下優(yōu)秀教師，沒錢，校長想來想去，只好沒人發(fā)50元錢了事。每人50錢，校長都要巧立名目，害怕上面查賬。如今，我離開了教師隊(duì)伍，再反觀這一事件，有時(shí)就想，如果我們少一次接待，少一次迎來送往，在教師節(jié)這天，慰問一下教師，該是多大一件幸事？而對于我自己，每年教師節(jié)，都有孩子送給我好多好吃的。每次回宿舍，總能看到學(xué)生送的東西，豬腳啊什么的，每每總是和老師們一起做成火鍋分而食之。直到現(xiàn)在，我吃了好幾個(gè)豬腿，竟然不知道是哪個(gè)學(xué)生送的。教師結(jié)臨到自己的孩子上學(xué)了，對于教師，我便開始莫名的恐慌。明天是教師節(jié)，該給孩子準(zhǔn)備一點(diǎn)什么禮物呢？我已經(jīng)糾結(jié)了兩天。我糾結(jié)的原因在于：教師很辛苦，什么樣的禮

14、物能夠表達(dá)心意？別的家長送，而自己不送，老師會(huì)不會(huì)對孩子有看法？顯而易見，教師節(jié)“送禮”已成為一種負(fù)擔(dān)，非但學(xué)生家長十分厭煩，教師也頗為無奈。對教師而言，個(gè)中滋味則更加“微妙”，倘若自己沒人送，別的教師有人送，似乎有點(diǎn)“失落”，覺得沒受到“尊重”；對學(xué)生家長來說，送禮之意不在尊師，倘若自己不送，別人送了，擔(dān)心教師會(huì)有所偏袒；倘若自己真的送了，又心有不甘，畢竟是不得已而為之。究其原因，在對教師的情感表達(dá)上，送禮被演繹成“最實(shí)惠”的一種“尊重”。教育升學(xué)壓力在不斷加大。對于嚴(yán)峻的形勢，孩子不清楚，家長卻是未雨綢繆，都希望自己的孩子能夠“搶跑”，能夠獲得更充分的教育機(jī)會(huì)，因此“討好”老師成為當(dāng)務(wù)之急

15、，在績效工資實(shí)施以前，教師工作辛苦但待遇確實(shí)偏低，這種情況可能會(huì)造成部分老師的心理失衡。因此會(huì)出現(xiàn)收禮現(xiàn)象。那么，究竟如何對待教師節(jié)送禮這個(gè)問題呢？教師節(jié)送禮，表面似乎是心理問題，其本質(zhì)是社會(huì)問題。家長懷疑師德和擔(dān)憂公平的背后，尊師重教的氛圍仍然不太濃厚，好的教育依然屬于“稀缺”資源，教師待遇尚需要提高。面對“教師節(jié)”普遍的送禮現(xiàn)象，已形成了家長、老師之間的“教師結(jié)”。盡管我絲毫不贊成家長送禮、教師收禮，但如果只倡導(dǎo)別送禮、規(guī)定不收禮之類的措施，而不是去考慮改變教師和家長的社會(huì)地位，只會(huì)陷入既難治標(biāo)更不治本的困境，效果必不樂觀。當(dāng)然，我說的這些現(xiàn)象，只是城市里表現(xiàn)尤為突出，農(nóng)村是存在這些矛盾的

16、，因?yàn)槲姨靼邹r(nóng)村的現(xiàn)狀，在農(nóng)村，倘若有人給老師送禮，受禮者不但不臉紅，還很自豪，因?yàn)檎f明了一個(gè)事實(shí)，這個(gè)老師當(dāng)?shù)煤?，很自然的引起同行的稱贊。我也聽說過，城市的老師，過一段時(shí)間會(huì)給家長暗示：“你的孩子需要你在意了?！薄澳阆氩幌肽愫⒆舆M(jìn)步了？”“你應(yīng)該和某某老師溝通一下了?！边@些話，明白人是能夠聽得出來的。明天教師節(jié)，讓孩子選幾本書從個(gè)老師吧，希望，孩子和老師都能明白我的心意。教師劫救災(zāi)昨天，聽我一個(gè)老伙計(jì)說了這樣一個(gè)事實(shí)?！懊恳粋€(gè)節(jié)日都是給弱勢群體過的！”他的理由就是：“為什么沒有設(shè)立縣長節(jié)、首長節(jié)、局長節(jié)什么的？”理論有點(diǎn)謬，但是確實(shí)真實(shí)的。因?yàn)椋抽L們，天天都是過節(jié)。明天，何嘗不是老師的一

17、種劫難呢？他們在自娛自樂的背后，藏著一種怎樣的心酸？尊師重教喊了這么多年，喊來的結(jié)果就是，過一個(gè)教師節(jié)，這一天，或許，領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)去慰問一下一線教師，或許不會(huì)。老師在這一天，只能大大的醉一場，還能干什么呢？有的學(xué)校，讓孩子門準(zhǔn)備了詩朗誦，準(zhǔn)備了節(jié)目，獻(xiàn)給老師。其實(shí)，我們都知道，奢華之后，就是寧靜。這一天，不喜歡送禮的好老師，有人要來送禮，受不受？為難。喜歡送禮的某謝老師，家長怎么送，送什么？為難。學(xué)生在什么時(shí)候給老師送？老師怎么說自己？為難。都知道，七月半是死人的節(jié)日，那是另一個(gè)世界的節(jié)日，教師節(jié)，這一天。也該有同樣的悲壯吧。坊間流傳：學(xué)校十化：校長貴族化；教師奴隸化；學(xué)生祖宗化；人際復(fù)雜化；加班

18、日夜化；上班無償化；檢查嚴(yán)厲化；待遇民工化；想翻身？神話！還有順口溜為證：滿腔熱血把師學(xué)會(huì)，當(dāng)了教師吃苦受罪。急難險(xiǎn)重必須到位，教師育人終日疲憊。學(xué)生告狀回回都對，工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時(shí)間不對。一時(shí)一刻不敢離位，下班不休還要開會(huì)。迎接檢查讓人崩潰，天天學(xué)習(xí)不懂社會(huì)。晉升職稱回回被退，拋家舍業(yè)愧對長輩。囊中羞澀見人慚愧。百姓還說我們受 賄，青春年華如此狼狽。一個(gè)節(jié)日，就能體現(xiàn)尊師重教？我會(huì)吶喊，哪怕人微言輕。啊，仰天長嘆：教師節(jié)！教師結(jié)！教師劫??！ 高中優(yōu)秀作文 篇6 小軒窗。聽雨。雨淅淅瀝瀝，窗欞沙沙響。又是一個(gè)不眠夜。執(zhí)黃卷翻讀，無一字入目。樓臺(tái)前的花搖曳著，葉子散落

19、一地。回首從前，連淚水都可以洋溢微笑。烏絲云鬢，柳眉杏眼，巧笑嫣然，二八妙齡，易安結(jié)識(shí)了他，趙明誠。一如昨天般遇見，在兩人的世界里，除卻了煩瑣與哀愁，琴棋書畫，笙歌簫舞，才子佳人，堪稱絕配?？蓱?zhàn)亂打碎了她所有的美夢。包括丈夫、家境、誓言。絕望的她不再細(xì)心將長發(fā)盤起，不再對鏡帖黃打扮。她是那般隨性，不在意他人目光；又是那般固執(zhí)，獨(dú)自望月小酌，曲終醉了誰，醉了自己。那段時(shí)間，她瘋了般撫琴作詩，在鶯歌燕舞、樹木翛翛的日子里譜曲輕唱。她不斷嘗試著麻痹自己，但那段寸斷肝腸的記憶總會(huì)驀然想起。她從山間采蘭回來，突然聽到母親和一個(gè)陌生聲音的談話?！翱h令大人的二公子相貌不錯(cuò)，文才也好，您看兩人很般配”“那你挑

20、個(gè)良辰吉日定下來吧。”她猛地推門而入，眼淚不爭氣的奔涌而出。一向乖巧的女兒第一次違背了母親的意愿：“我告訴您多少次了，我今生今世不會(huì)再嫁！我的心一生只交給唯一一個(gè)人，可現(xiàn)在那個(gè)人已經(jīng)死了，他永遠(yuǎn)都不在了，你們懂不懂??？！”易安不顧母親無奈的目光，徑直關(guān)上房門，倚著墻無助的哭泣。明誠，明誠，你在哪里？你在哪里？什么也沒了，只剩下愁。三杯兩盞淡酒，酒是真的淡嗎？還是已經(jīng)麻木了，不覺得烈？她趔趄著走到那承載著她與丈夫無限回憶的河邊，捧了把喝水打算洗臉，卻發(fā)現(xiàn)自己美麗的容顏不再，深愛過的人不會(huì)再回來。河水中紅顏憔悴，頭發(fā)蓬亂，額頭間雜著些許深淺不一的皺紋，手上紋路繁密交錯(cuò)，鑲嵌著道道溝壑，嘴角已經(jīng)僵硬，麻木得不再會(huì)笑，眉間深鎖愁的印記。昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡解酒不解愁。東籬把酒黃昏后，只有暗香盈袖。將愁緒哀怨融入辭令，她不想掙扎，嘆自己花樣生命多艱，悲國破家亡封建禮教女子卑！來年春至，樓臺(tái)花再開；歲月蹉跎，故人已不在。 高中優(yōu)秀作文 篇7 1、美，美不過草原；闊，闊不過藍(lán)天；深，深不過大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍(lán)天一樣寬闊，像大海一樣深邃2、當(dāng)每一天的太陽射進(jìn)窗戶時(shí)，我快樂；當(dāng)經(jīng)過一番冥思苦想后攻克難題時(shí)，我快樂；當(dāng)看到別人因?yàn)槲业膸椭冻鲂δ槙r(shí)，我快樂。我是一個(gè)愛創(chuàng)造快樂的人，快樂，會(huì)因?yàn)槲一蛘吣愣鲃?dòng)，而傳播。3、如果你努力去發(fā)現(xiàn)美好，美好會(huì)發(fā)現(xiàn)你