集體在我心中主習(xí)題班會設(shè)計

1、集體在我心中主習(xí)題班會設(shè)計集體在我心中主題班會設(shè)計一、目標(biāo)：1、 懂得每個人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。2、要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。二、準(zhǔn)備工作：1、本班在校、區(qū)的多項比賽評比中獲取的獎杯、獎狀、榮譽(yù)證書。2、參加集體活動的照片。3、一段班級參加科技文藝匯演的錄像剪輯。4、動畫片三個和尚剪輯，歌曲一個籬笆三個樁的錄音。三、形式：看動畫、聽故事、討論、隊員采訪、游戲等形式。四、班會活動過程：（一）激趣導(dǎo)入：1、出示獎杯、獎狀、證書、激發(fā)興趣。教師：同學(xué)們，老師今天帶來了許多有紀(jì)念性的東西，你們看看，這些都是什么？2、引導(dǎo)邊看邊回憶。

2、通過回憶，逐一介紹各種獎杯、獎狀、榮譽(yù)證書的來歷。3、引發(fā)思考，結(jié)合實際?？戳诉@些獎杯、獎狀、榮譽(yù)證書、你的心情是怎樣的？這些榮譽(yù)的取得是一個人的功勞嗎？能結(jié)合自己或班上同學(xué)情況談?wù)剢幔?、教師小結(jié)：同學(xué)們說的很好，這些榮譽(yù)的取得是大家共同努力的結(jié)果，這其中飽含我們每個隊員的汗水，我們?yōu)槿〉眠@些成績感到驕傲和自豪。從而我們深感集體的成功與集體中的每個成員的努力息息相關(guān)，密不可分。（二）宣布主題班會開始：（三）觀動畫，明道理（明確個人與集體的關(guān)系，并聯(lián)系實際。 ）1、播放三個和尚的動畫片段。2、小組討論：俗話說：人多力量大然而三個和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢？你能猜透他們的心思，小和尚們各自是

3、怎么想的嗎？3、展開辯論：各抒己見，進(jìn)行辯論。你認(rèn)為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎？2、做游戲：老師發(fā)號令，小組成員籌集好物品，以最快的時間送往規(guī)定點?；I集物品：A、 12 支鉛筆。B、 8 個筆記本。C、 四塊橡皮。D四元錢。E、一條褲子、一條皮帶、一件夾克、一頂帽子。教師密切關(guān)注各組成員游戲中表現(xiàn)。3、游戲后采訪：采訪： 剛才你們小組在游戲中表現(xiàn)出色，你們能談?wù)劗?dāng)時的心情嗎？如果讓你自己一個人籌集這些物品，是否有些困難，談一談。小結(jié)：原來還是集體的力量大，個人的力量畢竟有限，這 就需要我們依靠集體來勝利完成任務(wù)。與此同時，為集體出力，為集體爭光，會讓我們體嘗到快樂，集體也因而更加進(jìn)步

4、。（六）結(jié)合實際，深入思考。1、教師講述生活中的實例：四年一班是學(xué)校的衛(wèi)生先進(jìn)集體，一次美術(shù)課后，同學(xué)扔了很多手工制作的廢紙，正巧學(xué)校衛(wèi)生員檢查衛(wèi)生，于是他們偷偷把紙順窗戶扔了出去，正巧扔到了四年二班的保潔區(qū)，瞞過了檢查，獲得了衛(wèi)生優(yōu)勝。2、交流，深入思考：這種行為來維護(hù)集體榮譽(yù)，你認(rèn)為妥當(dāng)嗎，為什么？3、明理：集體的榮譽(yù)固然很重要，然而維護(hù)集體的榮譽(yù)必須要以正當(dāng)?shù)男袨閬砭S護(hù)，才能真正為集體增光添彩。（七）班會總結(jié)：1、教師總結(jié)：同學(xué)們， 通過這節(jié)班會我們懂得了個人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)

5、心集體，愛護(hù)集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。2、樂曲中結(jié)束班會。（播放一個籬笆三個樁樂曲）五、活動效果：多媒體的使用，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學(xué)生全都動了起來，達(dá)到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標(biāo)。通過此次班會加強(qiáng)了班級體的凝聚力，喚起學(xué)生爭做班級小主人的熱情，收到了良好的效果，得到了學(xué)校、家長、老師們的一致好評。說出理由。伺機(jī)點撥，引發(fā)思考。a. 他們各自的想法對嗎？（可以有不同的見解）b. 讓我們想一想，造成的結(jié)果是怎樣的。4、角色換位：假如你是三個和尚中的一個和尚，你如何做，為什么？假如此時此刻，動畫片中的三個

6、小和尚在你面前，你將如何對他們講？5、小結(jié)：每個人都是集體中的一員，不只考慮個人的利益，只有團(tuán)結(jié)合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結(jié)果。（四）聽故事，明道理（懂得集體的榮譽(yù)靠大家的努力）1、聽錄音故事：今天是我們歡慶的好日子（注：以文藝匯演為材料，整個排練過程的故事片段。）2、談話：聽了故事后，你有何感受？（感動）你們覺得他們辛苦嗎？結(jié)合實際，說說你所了解和知道的排練過程中同學(xué)們遇到的困難。（有的同學(xué)帶病堅持排練，有的同學(xué)距離學(xué)校路途遙遠(yuǎn)，有的同學(xué)排練過程中腳扭傷仍堅持）3、觀看演出照片。4、引發(fā)思考：遇到這么多困難，他們?yōu)槭裁催€堅持做？（為了集體的榮譽(yù)，如果不堅持放棄，將會影響到整個排練計劃，和整個集體。）全班同學(xué)為獲得比賽成功，付出了那些努力？（排練的同學(xué)放棄了休息時間，風(fēng)雨無阻，早來晚走，不怕辛苦；其他班內(nèi)同學(xué)給予了大力支持，提供服裝、道具，為排練同學(xué)服務(wù)）這件事中你明白了一個什么道理？（集體的榮譽(yù)要靠全體同學(xué)的努力拼搏才能獲得）5、小結(jié)：當(dāng)捧起這光燦燦的獎杯時，他們的熱淚淌了下來，這是喜悅 的淚，激動的淚，是靠大家共同的努力拼搏而得來的。它依靠集體中 的每一員。因此，我們?nèi)w同學(xué)都要全心全意為集體著想，嚴(yán)格要求 自己，克服種種困難，齊心合力，