高考語文二輪專題復(fù)習(xí)三上字形講稿學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1高考語文二輪專題復(fù)習(xí)三上字形講稿高考語文二輪專題復(fù)習(xí)三上字形講稿第一頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。n(pu)（j）（l）（x）nb j xi lu 苴：填補(bǔ)；罅：縫隙。苴：填補(bǔ)；罅：縫隙。補(bǔ)好裂縫，堵住漏洞。比喻彌補(bǔ)事補(bǔ)好裂縫，堵住漏洞。比喻彌補(bǔ)事物的缺陷物的缺陷njng chi b qn 荊枝作釵，粗布為荊枝作釵，粗布為裙。形容婦女裝束樸素裙。形容婦女裝束樸素第1頁/共31頁第二頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。第2頁/共31頁第三頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。第3頁/共31頁第四頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。專題二：識記現(xiàn)代漢語常用漢字的字形專題二：識記現(xiàn)代漢語常用漢字

2、的字形 第一模塊：語文知識第一模塊：語文知識第4頁/共31頁第五頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。 識記現(xiàn)代漢語的字形，是高考語文識記現(xiàn)代漢語的字形，是高考語文考試大綱考試大綱的第二個考點(diǎn)。能力的第二個考點(diǎn)。能力層級為層級為A A級級。包含兩層意思。包含兩層意思: :一是一是能夠區(qū)分形近字、音近字能夠區(qū)分形近字、音近字; ;一是一是不寫不寫錯字、別字、繁體字、已經(jīng)淘汰的異體字、不規(guī)范的簡化字錯字、別字、繁體字、已經(jīng)淘汰的異體字、不規(guī)范的簡化字。一般在。一般在第第1 1卷以選擇題的形式單獨(dú)設(shè)題，辨別字形正誤，賦卷以選擇題的形式單獨(dú)設(shè)題，辨別字形正誤，賦3 3分。考查的范圍分。考查的范圍基本限定在

3、基本限定在35003500個常用字內(nèi)，個別出自個常用字內(nèi)，個別出自10001000個次常用字；考查主要是個次常用字；考查主要是辨別錯別字的能力，重點(diǎn)是辨別錯別字的能力，重點(diǎn)是別字別字，考查的重點(diǎn)為詞語或句子中，考查的重點(diǎn)為詞語或句子中同音同音字、形近字字、形近字。第5頁/共31頁第六頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。第6頁/共31頁第七頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。高考考查的重點(diǎn)是：高考考查的重點(diǎn)是：同音字、形近字同音字、形近字。同音字：同音字：字形字義不同，而讀音相同的字，可分為三種：字形字義不同，而讀音相同的字，可分為三種：1 1、音同形、音同形異字，即讀音相同形狀不同的字，如異字，即

4、讀音相同形狀不同的字，如“法治法治”和和“法制法制”容易產(chǎn)生容易產(chǎn)生錯覺或混淆。錯覺或混淆。2 2、音同形似字，即讀音相同形狀相似的字，如、音同形似字，即讀音相同形狀相似的字，如“松松弛弛”的的“弛弛”和和“奔馳奔馳”的的“馳馳”。3 3、音同義近字，雖數(shù)量不多，、音同義近字，雖數(shù)量不多，但最易混淆，如但最易混淆，如“水蒸氣水蒸氣”極易誤為極易誤為“水蒸汽水蒸汽”。 形近字：形近字：字形相似，差別細(xì)微，但意義不同?？煞譃閮煞N：字形相似，差別細(xì)微，但意義不同。可分為兩種：1 1、形近音、形近音異字，如異字，如“病入膏肓病入膏肓”的的“肓肓”和和“盲盲”。2 2、形近音同字，、形近音同字，“弊弊”

5、、“蔽蔽”、“敝敝”。 第7頁/共31頁第八頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。別字產(chǎn)生的原因大致有以下四種情形：一是形近誤寫形近誤寫，如將“贍養(yǎng)”寫成“瞻養(yǎng)”，“已經(jīng)”寫成“己經(jīng)”；二是音近誤寫音近誤寫，如將“尤其”寫成“由其”，“傳誦”寫成“傳頌”；三是形音近似而誤寫形音近似而誤寫，如將“即使”寫成“既使”；四是音義近似而誤寫音義近似而誤寫，如將“提綱”寫成“題綱”。致錯的原因第8頁/共31頁第九頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。形近致誤形近致誤第9頁/共31頁第十頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。音近致誤音同音近導(dǎo)致寫錯。例如：一愁莫展（“愁”應(yīng)為“籌”），惹事生非（“事”應(yīng)為“是”，甘敗

6、下風(fēng)（“敗”應(yīng)為“拜”），委屈求全（“屈”應(yīng)為“曲”）。第10頁/共31頁第十一頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。第11頁/共31頁第十二頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。（一）讀準(zhǔn)字音，避免別字（一）讀準(zhǔn)字音，避免別字玷玷( (沾沾) )污清白污清白 涇（徑）渭分明涇（徑）渭分明 蜂擁（涌）而上蜂擁（涌）而上源（淵）遠(yuǎn)流長源（淵）遠(yuǎn)流長 入不敷（付）出入不敷（付）出 直截（接）了當(dāng)直截（接）了當(dāng)集（積）腋成裘集（積）腋成裘 慘（殘）無人道慘（殘）無人道 步入正軌（規(guī)）步入正軌（規(guī)）枉（妄）費(fèi)心機(jī)枉（妄）費(fèi)心機(jī) 畫蛇添（填）足畫蛇添（填）足 異（一）口同聲異（一）口同聲第12頁/共31頁第十三

7、頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。（二）、詩意記字（二）、詩意記字把詞營造成富有意境的詩意文字，在獲得美的享受的同時，既容易記住字形，把詞營造成富有意境的詩意文字，在獲得美的享受的同時，既容易記住字形，又能夠錘煉自己的表意功力。又能夠錘煉自己的表意功力。如：清秀如：清秀在任何時候，在任何時候，“清清”“”“秀秀”組合都必須帶三點(diǎn)水，因組合都必須帶三點(diǎn)水，因此可描繪這樣的語句：此可描繪這樣的語句：有水分，山才朗潤（山清水秀），眉才靈秀（眉清目秀有水分，山才朗潤（山清水秀），眉才靈秀（眉清目秀），美才誕生。），美才誕生。溝通和勾通溝通和勾通因?yàn)橐驗(yàn)椤肮赐ü赐ā敝赴抵泄唇Y(jié)，就有骯臟交易指暗中勾結(jié)，就

8、有骯臟交易之嫌。而之嫌。而“溝通溝通”沒有這些意味。抓住帶三點(diǎn)水和不帶沒有這些意味。抓住帶三點(diǎn)水和不帶三點(diǎn)水的區(qū)別，可這樣描述：三點(diǎn)水的區(qū)別，可這樣描述：有水的清洗，溝通才純潔。有水的清洗，溝通才純潔。第13頁/共31頁第十四頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。不應(yīng)減少不應(yīng)減少一點(diǎn)：訴、添、初、省、蔑、梁一橫：束、拜、氣、承、慎、威一撇：或、幼、矛、究、戒、柳第14頁/共31頁第十五頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。（四）、積累常見別字，分清異形詞語（四）、積累常見別字，分清異形詞語有些容易寫錯的字，要積累起來，經(jīng)常翻看，牢牢記住，如有些容易寫錯的字，要積累起來，經(jīng)常翻看，牢牢記住，如“莫衷一莫

9、衷一是是”、“各行其是各行其是”、“自以為是自以為是”、“惹是生非惹是生非”這四個詞語都是這四個詞語都是用用“是是”。而。而“稍事耽擱稍事耽擱”、“無事生非無事生非”，“無所事事無所事事”這三個成這三個成語則用語則用“事事” 。又如又如“潰退潰退”、“潰堤潰堤”、“潰爛潰爛”、“潰不成軍潰不成軍”用用“潰潰”，“匱乏匱乏”用用“匱匱”，“功虧功虧簣簣”用用“簣簣”，“饋贈饋贈”用用“饋饋”，“昏聵昏聵”用用“聵聵”，“發(fā)聾振聵發(fā)聾振聵”用用“聵聵”，這些詞既要弄清詞義，這些詞既要弄清詞義，又要加強(qiáng)記憶。又要加強(qiáng)記憶。有些詞語屬于異形詞，不能算別字，這也是考試的難點(diǎn)，如有些詞語屬于異形詞，不能算

10、別字，這也是考試的難點(diǎn)，如1999年年高考題中高考題中“翔實(shí)翔實(shí)”是是“詳實(shí)詳實(shí)”的異形字，的異形字，“攀緣攀緣”是是“攀援攀援”的異的異形字，很多同學(xué)則把它當(dāng)別字，結(jié)果丟了分。形字，很多同學(xué)則把它當(dāng)別字，結(jié)果丟了分?，F(xiàn)代漢語詞典現(xiàn)代漢語詞典上上有不少異體字，如：有不少異體字，如：第15頁/共31頁第十六頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。人才人才=人材，模糊人材，模糊=模胡，模仿模胡，模仿=摹仿，風(fēng)姿摹仿，風(fēng)姿=豐姿，爛漫豐姿，爛漫=爛熳爛熳=爛縵耿直爛縵耿直=梗直梗直=鯁直，等等。鯁直，等等。另外，教育部國家語委也公布了第一批異形詞語，共另外，教育部國家語委也公布了第一批異形詞語，共238個

11、詞語可個詞語可以寫成其他形式；如：以寫成其他形式；如： 筆畫筆畫=筆劃筆劃 籌劃籌劃=籌畫籌畫 出謀劃策出謀劃策=出謀畫策出謀畫策 勾畫勾畫=勾劃勾劃 計(jì)劃計(jì)劃=計(jì)畫計(jì)畫 刻畫刻畫=刻劃刻劃 指手畫腳指手畫腳=指手劃腳指手劃腳 謀劃謀劃=謀畫謀畫 光彩光彩=光采光采 喝彩喝彩=喝采喝采 豐富多彩豐富多彩=豐富多采豐富多采 喝倒彩喝倒彩=喝倒采喝倒采 精彩精彩=精采精采 色彩色彩=色采色采 神采神采=神彩神彩 五彩繽紛五彩繽紛=五采繽紛五采繽紛第16頁/共31頁第十七頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。( (五五) )把它的細(xì)微差別編成歌訣，就容易記了。把它的細(xì)微差別編成歌訣，就容易記了。戊戌戍戎

12、戒戊戌戍戎戒橫戌點(diǎn)戍戊中空，劃個十字就念戎，兩豎一橫豬八戒。橫戌點(diǎn)戍戊中空，劃個十字就念戎，兩豎一橫豬八戒。 掇綴輟啜掇綴輟啜 ：用手拾掇屋子，用線連綴裙子，用車接回：用手拾掇屋子，用線連綴裙子，用車接回輟學(xué)的孩子，用嘴啜泣傷心的日子。輟學(xué)的孩子，用嘴啜泣傷心的日子。 相象像：外貌看長相，樣子是形象，照人制成像。相象像：外貌看長相，樣子是形象，照人制成像。釣鈞鉤釣鈞鉤釣一點(diǎn)魚，鈞兩點(diǎn)重，鉤彎彎心。釣一點(diǎn)魚，鈞兩點(diǎn)重，鉤彎彎心。己已巳己已巳: 封了一半已，堵了整個巳，不封了一半已，堵了整個巳，不封不堵是自己。封不堵是自己。第17頁/共31頁第十八頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。（一）形辨法（一

13、）形辨法 在我國漢字中，形聲字占在我國漢字中，形聲字占80%80%以上，其形旁以上，其形旁為我們領(lǐng)悟詞義辨析字形提供了有利條件。為我們領(lǐng)悟詞義辨析字形提供了有利條件。 （5 5）風(fēng)弛電掣）風(fēng)弛電掣 “馳馳”快跑（多指車馬）快跑（多指車馬） （1 1）眼花潦亂）眼花潦亂 “繚繚”是指絲織品的纏繞是指絲織品的纏繞 （2 2）插科打諢）插科打諢“諢諢”跟言語有關(guān)跟言語有關(guān) （3 3）國藉）國藉 “籍籍”古代書寫常用竹簡古代書寫常用竹簡 （4 4）寒喧）寒喧 “暄暄”跟太陽有關(guān)跟太陽有關(guān) 第18頁/共31頁第十九頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。（二）義辨法（二）義辨法 即通過掌握、分析詞語的意義來辨

14、析字即通過掌握、分析詞語的意義來辨析字的書寫是否正確。俗話說的書寫是否正確。俗話說“字不離詞、詞不離句、句不字不離詞、詞不離句、句不離篇離篇”。在理解詞語含義的基礎(chǔ)上去掌握字形，更不易。在理解詞語含義的基礎(chǔ)上去掌握字形，更不易出錯。出錯。 （5 5）功虧一匱）功虧一匱 “簣簣”是盛土的筐。是盛土的筐。 （1 1）一愁莫展）一愁莫展 “籌籌”本義是指本義是指“竹木或象牙等制成的小棍竹木或象牙等制成的小棍兒或小片兒，主要是用來計(jì)數(shù)或作為領(lǐng)取物品的憑證兒或小片兒，主要是用來計(jì)數(shù)或作為領(lǐng)取物品的憑證”。引。引申為申為“計(jì)策計(jì)策”“”“辦法辦法”，“一籌莫展一籌莫展”即一個辦法也想不出即一個辦法也想不出

15、。 （2 2）不徑而走）不徑而走 “脛脛”是是“小腿小腿”，“不脛而走不脛而走”指沒有指沒有腿卻能跑，形容傳布迅速。腿卻能跑，形容傳布迅速。 （3 3）針貶時弊）針貶時弊 “砭砭”是指古代治病的石頭針，是指古代治病的石頭針，“針砭針砭”比喻發(fā)現(xiàn)或指出錯誤。比喻發(fā)現(xiàn)或指出錯誤。 （4 4）誓不兩立）誓不兩立 “勢勢”是指情勢。是指情勢。 第19頁/共31頁第二十頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。（三）結(jié)構(gòu)辨析法（三）結(jié)構(gòu)辨析法 即借助詞語（特別是成語）語法結(jié)構(gòu)、即借助詞語（特別是成語）語法結(jié)構(gòu)、詞義對應(yīng)來判斷字形書寫是否正確。詞義對應(yīng)來判斷字形書寫是否正確。 （4 4）仗義直言）仗義直言 “直直

16、”應(yīng)該為應(yīng)該為“執(zhí)執(zhí)”，這個成語由兩，這個成語由兩個動賓短語個動賓短語“仗義仗義”和和“執(zhí)言執(zhí)言”組成，而不是由一個組成，而不是由一個動賓短語動賓短語“仗義仗義”、一個偏正短語、一個偏正短語“直言直言”組成。組成。 （1 1）人情事故）人情事故 “事事”應(yīng)改為應(yīng)改為“世世”，因?yàn)?，因?yàn)椤扒榍椤薄啊薄肮使省睂?yīng)，對應(yīng)，“人人”“”“世世”對應(yīng)，意思是為人處世的道理。對應(yīng)，意思是為人處世的道理。 （2 2）惹事生非）惹事生非 “事事”應(yīng)改為應(yīng)改為“是是”，因?yàn)椋驗(yàn)椤叭侨恰薄啊薄吧睂?yīng)，應(yīng)，“是是”“”“非非”對應(yīng)（沒有對應(yīng)（沒有“事事”“”“非非”對應(yīng)的）對應(yīng)的） （3 3）嘻笑怒罵）嘻笑

17、怒罵 “嘻嘻”應(yīng)改為應(yīng)改為“嬉嬉”，我們可看出，我們可看出“笑笑”“”“怒怒”“”“罵罵”均為動詞，從詞語的結(jié)構(gòu)對應(yīng)的角度可判斷前邊不應(yīng)均為動詞，從詞語的結(jié)構(gòu)對應(yīng)的角度可判斷前邊不應(yīng)該是可作嘆詞或象聲詞的該是可作嘆詞或象聲詞的“嘻嘻”，而應(yīng)該是可作動詞的，而應(yīng)該是可作動詞的“嬉嬉”。 第20頁/共31頁第二十一頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。( (四四) )語境辨形法語境辨形法 有些漢字必須根據(jù)詞（或成語的組有些漢字必須根據(jù)詞（或成語的組合情況或語句的意思）確定用字。合情況或語句的意思）確定用字。 “化裝化裝”有有“假扮假扮”和和“演員為了適合所扮演的角演員為了適合所扮演的角色的形象而修飾容

18、貌色的形象而修飾容貌”兩種意思。兩種意思。“化妝化妝”意為用脂粉意為用脂粉等使容貌美麗。等使容貌美麗?！八麄z為了迷惑敵人，化妝成夫妻他倆為了迷惑敵人，化妝成夫妻”就就是錯誤用法。是錯誤用法。 再如，他退休了才真正感到清靜。（再如，他退休了才真正感到清靜。（“清靜清靜”應(yīng)為應(yīng)為“清凈清凈”，指無人打擾。而，指無人打擾。而“清靜清靜”應(yīng)與應(yīng)與環(huán)境搭配）當(dāng)然，使用此法首先應(yīng)該弄清字詞本環(huán)境搭配）當(dāng)然，使用此法首先應(yīng)該弄清字詞本身的意思、色彩等。身的意思、色彩等。第21頁/共31頁第二十二頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。第22頁/共31頁第二十三頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。1、下列詞語沒有錯別

19、字的一項(xiàng)是：下列詞語沒有錯別字的一項(xiàng)是： A殘無人道殘無人道 斑瀾斑瀾 酒中摻水酒中摻水 絆倒絆倒 B英雄氣慨英雄氣慨 抱歉抱歉 暗然銷魂暗然銷魂 報(bào)復(fù)報(bào)復(fù) C元?dú)獯髠獨(dú)獯髠?倉惶倉惶 世外桃源世外桃源 遮蔽遮蔽 D慘酷無情慘酷無情 包函包函 披星帶月披星帶月 凋敝凋敝C（A、殘慘，瀾一斕B、慨概，暗黯 D、慘殘，函涵，帶戴） 第23頁/共31頁第二十四頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。 2、下列詞語錯別字最多的一項(xiàng)是：、下列詞語錯別字最多的一項(xiàng)是： A相輔相承相輔相承 煩燥煩燥 搬門弄斧搬門弄斧 吊消吊消 B以逸代勞以逸代勞 砝碼砝碼 辨證科學(xué)辨證科學(xué) 笨拙笨拙 C歡度春節(jié)歡度春節(jié) 隋性隋

20、性 穿流不息穿流不息 罷黜罷黜 D三番五次三番五次 篡改篡改 腐化墜落腐化墜落 編纂編纂A（A 、承成，燥一躁，搬班，消一銷B、代待，辨辯C隋一惰，穿川D、墜墮） 第24頁/共31頁第二十五頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。 3、下列詞語有兩個錯別字的一項(xiàng)是：、下列詞語有兩個錯別字的一項(xiàng)是： A蹩氣蹩氣 玷污清白玷污清白 錄像錄像 義不容辭義不容辭 B照像機(jī)照像機(jī) 精神煥散精神煥散 安祥安祥 按步就班按步就班 C蘊(yùn)藉蘊(yùn)藉 一愁莫展一愁莫展 贗品贗品 投機(jī)搗把投機(jī)搗把 D肇事肇事 合盤托出合盤托出 詭計(jì)詭計(jì) 性格粗獷性格粗獷C（A、蹩一憋B像相，煥渙，祥詳，步部C、愁籌，搗倒D、合和） 第25頁

21、/共31頁第二十六頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。 4、 下列詞語錯別字最多的一項(xiàng)是：（下列詞語錯別字最多的一項(xiàng)是：（ ） A破斧沉舟破斧沉舟 憤發(fā)圖強(qiáng)憤發(fā)圖強(qiáng) 轟堂大笑轟堂大笑 認(rèn)識浮淺認(rèn)識浮淺 B浪廢金錢浪廢金錢 入不敷出入不敷出 融會貫通融會貫通 堅(jiān)難困苦堅(jiān)難困苦 C卑躬曲膝卑躬曲膝 原子輻射原子輻射 明知固犯明知固犯 步入正軌步入正軌 D隨聲附合隨聲附合 不記其數(shù)不記其數(shù) 一枕黃梁一枕黃梁 事過境遷事過境遷A(A 、斧釜，憤奮，轟哄，浮膚B、廢費(fèi)，堅(jiān)艱C、曲屈，固故D、合和，記計(jì)，梁粱) 第26頁/共31頁第二十七頁，編輯于星期三：八點(diǎn) 三十五分。 5、 下列詞語沒有錯別字的一項(xiàng)是：（下列詞語沒有錯別字的一項(xiàng)是：（ ） A病入膏肓病入膏肓 寬洪大量寬洪大量 候門如海候門如海 貌和神離貌和神離 B迫不及待迫不及待 杯盤狼藉杯盤狼藉 萬事亨通萬事亨通 嘉賓滿座嘉賓滿座 C曲高合寡曲高合寡 直接了當(dāng)直接了當(dāng) 針灸療法針灸療法 狙擊敵人狙擊敵人 D革管人命革管人命 不徑而走不徑而走 勞動鍛煉勞動鍛煉 膾炙人口膾炙人口 B（A、洪、洪宏，候宏，候侯，和侯，和合合C、合