總經(jīng)理助理實(shí)習(xí)報(bào)告(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上關(guān)于公司經(jīng)理助理實(shí)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2011級(jí)化學(xué)一班 郭浩銘實(shí)習(xí)時(shí)間:2012年 7月 28日 2012年 8月 11 日實(shí)習(xí)地點(diǎn):鄒平縣實(shí)習(xí)目的:本次實(shí)習(xí)的目的在于積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn), 通過實(shí)踐加深對(duì)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的 理解, 將課堂知識(shí)與現(xiàn)實(shí)工作進(jìn)行結(jié)合, 達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。 希望通 過本次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷, 親身體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì), 在實(shí)踐中增長見識(shí), 鍛 煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,找出自己的不足之處,以便更好的取長補(bǔ)短, 提高個(gè)人素養(yǎng),為即將進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備和進(jìn)行必要的熱身及適應(yīng)。一、 實(shí)習(xí)單位介紹:鄒平青帝能源科技有限公司是一家以生產(chǎn)銷售分體、一

2、體壁掛式超導(dǎo)熱管太 陽能熱水器及別墅式中大型分體式太陽能熱水器, 直插式超級(jí)導(dǎo)熱管太陽能熱水 器的公司。 本產(chǎn)品主適合高寒氣候地區(qū)使用,并承接學(xué)校、部隊(duì)、工廠等單位 用大型太陽能熱水工程。 公司積極開發(fā)新的節(jié)能環(huán)保的太陽能光熱產(chǎn)品, 憑借專 業(yè)的品質(zhì)優(yōu)勢(shì)和服務(wù)優(yōu)勢(shì), 不斷提高公司產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力, 向品牌化、 國際化、 精品化邁進(jìn)。 公司堅(jiān)持 “ 以人為本 ” 實(shí)施親情化管理,以 “ 科技是后盾、創(chuàng)新是靈 魂、人才是根本 ” 的理念,始終把人才作為企業(yè)發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之本、競(jìng)爭(zhēng)之本、發(fā) 展之本。二、 實(shí)習(xí)工作內(nèi)容:(一實(shí)習(xí)崗位簡介本人所在工作崗位是總經(jīng)理助理, 主要工作是輔助總經(jīng)理的工作。 由于這項(xiàng)

3、 工作便于對(duì)企業(yè)整體運(yùn)作模式的觀察, 因此擔(dān)任此項(xiàng)實(shí)習(xí)工作更能夠?qū)W(xué)過的專 業(yè)知識(shí)與實(shí)際相對(duì)比。在實(shí)習(xí)期間,我主要完成以下五個(gè)方面的工作:1、接聽來訪電話、客戶接待、郵寄快件等日常行政事務(wù);2、辦公用品等采買和管控,各類資產(chǎn)的建檔、維護(hù)管理;3、人員的考勤管理和月考勤統(tǒng)計(jì);4、負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品宣傳文章的撰寫;5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。(二實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程進(jìn)公司的第一天, 人事部門的一位前輩熱情的接待了我, 填表格、 遞交資料, 參觀公司。 前輩給我介紹了一下公司的大概情況, 比如說公司的文化理念、 經(jīng)營 理念、管理理念、工作作風(fēng)等等。在與總經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談之后,我翻閱公 司的相關(guān)資料,熟悉和了

4、解了公司的狀況,包括其規(guī)模、部門、人員分工等。這 里員工的熱情讓我沒有一點(diǎn)陌生感,剛來時(shí)的忐忑也隨之煙消云散。據(jù)我所知公司效益良好,處于穩(wěn)步上升時(shí)期 . 公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同 級(jí)公司相似:公司總經(jīng)理,負(fù)責(zé)整個(gè)公司的統(tǒng)籌與管理;下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、 設(shè)計(jì)部、以及安裝部等。因?yàn)楣疽?guī)模不大,內(nèi)部員工可以靈活的交叉運(yùn)作,我 也得以參與了數(shù)個(gè)客戶的文案、 創(chuàng)意、 客服等方面的開發(fā)和交流, 獲得很多難得 的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。在開始的工作中, 由于對(duì)人員和工作環(huán)境還不太熟悉, 因此工作效率比較低, 也出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤, 比如發(fā)錯(cuò)設(shè)計(jì)圖、 文件指令下達(dá)效率低等, 但是經(jīng)過后來的 彌補(bǔ), 沒有造成經(jīng)濟(jì)損失

5、, 同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并且努力在與員工溝通和協(xié)調(diào)方面 下功夫,了解人員關(guān)系,適應(yīng)企業(yè)環(huán)境,漸漸比較熟悉的掌握了業(yè)務(wù)技能,后面 的類似工作便能應(yīng)付得比較得心應(yīng)手。通過一段時(shí)間的工作實(shí)踐, 基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。 首先是客戶提出 對(duì)產(chǎn)品的要求, 然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度, 合理的分配任務(wù), 盡量在現(xiàn) 有產(chǎn)品的技術(shù)基礎(chǔ)上加入新的設(shè)計(jì)讓客戶滿意。 因?yàn)榇蟛糠值目蛻暨€是不了解設(shè) 計(jì)的,他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性,明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選,因?yàn)樗麄?認(rèn)為這樣會(huì)更好地服務(wù)消費(fèi)者的眼球。 但是種種提出的要求如果把握不好, 就會(huì) 造成設(shè)計(jì)的庸俗化和產(chǎn)品的缺漏性。經(jīng)過了的鍛煉,使我學(xué)到許多在課本中無法

6、涉及的內(nèi)容。到后期的實(shí)習(xí)中, 因?yàn)閷?duì)工作流程比較熟悉了, 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生也提高了信任程度, 就安排在前輩的帶領(lǐng)下, 實(shí)習(xí)生和客戶接觸。 與客戶直接接觸, 我們工作的目的就是要 讓客戶滿意, 當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí), 還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。 并不 是說, 有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng), 這就涉及到設(shè)計(jì)的營銷與管理的重 要性。 如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng), 首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性 分析,找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群,進(jìn)行市場(chǎng)定位,然后確定項(xiàng)目的核心,一切設(shè) 計(jì)行為都圍繞著核心概念展開, 這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。 與客戶接觸的 工作,令我大開眼界、長進(jìn)不少:我學(xué)會(huì)了怎

7、樣探索、開發(fā)和利用一切可以利用 的資源和途徑去更可靠更完備地獲得想要了解和得到的信息; 鍛煉了自己的口才 和交際能力, 特別是與自己的工作、 利益密切相關(guān)的同事、 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或其他人交 流和溝通的藝術(shù)和技巧; 更好地領(lǐng)悟到了怎樣運(yùn)用自己的知識(shí)、 頭腦去客觀冷靜 地審查、分析、判斷問題三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)通過這次的實(shí)習(xí), 我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解, 也是對(duì)自己 大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。 在實(shí)習(xí)過程中, 實(shí)踐與理論相結(jié)合就是一門大的 學(xué)問, 需要我們自己去親身體會(huì)。 在學(xué)校的時(shí)候我們總是一味的去學(xué)習(xí)理論知識(shí), 很少將其運(yùn)用到實(shí)踐中去, 因此過多的缺乏實(shí)踐, 導(dǎo)致我們實(shí)踐能力不強(qiáng), 很

8、難 真正的融入到社會(huì)當(dāng)中。 通過近幾個(gè)月的實(shí)習(xí), 我明確認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。 實(shí) 踐中蘊(yùn)涵著無窮無盡的知識(shí), 這些知識(shí)需要我們?cè)趯?shí)踐中去發(fā)現(xiàn)、 去總結(jié)。 在實(shí) 習(xí)單位中有許多同事, 他們沒有受過正規(guī)的大學(xué)教育, 但是他們?nèi)匀蛔龀隽肆己?的業(yè)績, 在公司占據(jù)了一席之地, 為公司和個(gè)人都帶來了良好的效益。 這一切證 明了實(shí)踐出真知, 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。 其實(shí) “在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí), 而是一種叫做自學(xué)的能力” 。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。而這一次 的實(shí)習(xí), 幫助我更深層次地理解企業(yè)運(yùn)行的模式, 對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)和今后的工作提供 了極大的幫助, 使我在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)方面, 不在局限于書

9、本, 而是有了一個(gè)比 較全面的了解。在實(shí)習(xí)期間,我?guī)兔与娫?復(fù)印資料,整理文件,參加各種會(huì)議組織和實(shí) 施等,無不感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無法感受到的。在大學(xué),只有 學(xué)習(xí)的氛圍,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了取得成就感和獲得更多的報(bào)酬而努力, 無論是學(xué)習(xí)還是工作, 都 存在著競(jìng)爭(zhēng), 在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方, 也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做 人, 以提高自身能力。 記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì), 但我總覺得校園里 總少不了那份純真,那份真誠,還始終保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)工作單位,接 觸各種各樣的同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我

10、從未面對(duì)過的一切。 在這次實(shí)踐中,我感受很深的是,學(xué)校的理論學(xué)習(xí)很多,幾乎是面面俱到;而在 實(shí)際工作中, 可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的, 又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上 的情況。 要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo), 我比一部分人具有更高的起點(diǎn), 有了更多 的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的, 做事首先要學(xué)做人, 要明白做人的道理, 如何與人相處, 是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè) 最基本的問題, 對(duì)于自己在校大學(xué)生, 面臨踏入社會(huì)的人來說, 需要學(xué)習(xí)的東西 還很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛！被叵脒@次實(shí)習(xí), 我從接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn), 自己的能力也得到了提高, 而這些 在學(xué)校里是學(xué)不到的。 千里之行, 始于足下。 這對(duì)我以后走向社會(huì)起到了一個(gè)橋 梁作用, 過渡的作用, 是人生的一段重要的經(jīng)歷, 對(duì)將來走上工作崗位也有很大 幫助, 同時(shí)也讓我明白了許多做人道理, 向他人虛心求教, 遵守組織紀(jì)律和單位 的各項(xiàng)規(guī)章制度, 與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活 中認(rèn)真的貫徹, 好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。 這一個(gè)月所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和 知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo),這將是我一生的財(cái)富。