中學課改班組文化建設方案范文

1、中學課改班組文化建設方案范文一、指導思想班集體建設是教育發(fā)展的基礎性工程 , 依據(jù)“全員育人 , 全過程育人 , 全時空育人”的要求 , 通過人人參與建設 , 要培 養(yǎng)出更多有共同奮斗目標和理想追求、有正確集體輿論、有 和諧的合作關(guān)系和集體主義精神的優(yōu)秀班集體 , 培養(yǎng)出更多 有全新教育理念、有明確治班方略、有豐富帶班經(jīng)驗的學生 愛戴、家長信賴、社會滿意的優(yōu)秀班主任教師。班級是學校機體的細胞 , 學生在校生活的“家” 。從教育 的角度看 , 它是學生實現(xiàn)成長和社會化的重要基地。提高學 生班級生活的質(zhì)量和建設班集體歷來是學校工作的重要任 務。二、活動目標1. 把班級建設成為每個同學都喜愛的集體。

2、每個同學都 自覺地遵守自己制定的班集體的決定 , 為維護班集體的榮譽 而盡心盡力。從小培養(yǎng)集體主義精神 , 從而提升為民族主義 和共產(chǎn)主義的精神。2. 班級就是一個大家庭 , 集體要關(guān)心團結(jié)家庭中的每個 成員, 不讓一個成員掉隊 ,形成一個互相勉勵、互相幫助、共 同進步的團體。3. 每個同學都有遠大的理想和近期目標, 并能為實現(xiàn)美好的理想堅持不懈的努力。班集體要為同學理想的 . 實現(xiàn)創(chuàng) 造各種條件 , 幫助成功。4. 建立新型的平等師生關(guān)系。教師是給學生精神關(guān)懷的 主要實施者。教師不但要向?qū)W生傳播科學文化知識 , 教導學 生學會做人 , 還要像父母一樣了解學生 , 理解學生 , 關(guān)懷學生 ,

3、幫助學生 ; 還要相信學生 , 寬容學生。而學生要尊重老師的辛 勤勞動 ,感謝老師的無私奉獻 ,給老師一些溫暖 , 給老師一些 關(guān)懷,也要信任老師 ,主動與老師溝通、交流 , 達到師生同樂 , 師生同成長的美好境界。三、領(lǐng)導小組 建立以校長為首的班級教育小組 , 仔細貫徹落實班級文 化各項方針和實施辦法 , 認真監(jiān)督執(zhí)行。四、班級文化建設要求1. 以人為本。在班級建設中 , 我們提出“把班級還給學 生”“讓班級成為學生成長的樂園” 。提倡賦予班級個性文化 內(nèi)涵 , 教師要從學生興趣愛好、家長素質(zhì)、家庭氛圍和教師 的個性特長等因素出發(fā) ,與學生一起自主選擇、自主思考 , 構(gòu) 建獨特風格的班級文化

4、 , 引導全體學生自覺、積極地參與班 級文化建設的活動中來。2. 實用美觀。以精神文化建設為核心 , 確立具體可操作 的班級公約 ,室內(nèi)布置力求簡潔美觀 , 達到育人目的。3. 自主創(chuàng)新。突出班級特色 , 形成獨特的班級文化 , 培養(yǎng) 品學兼優(yōu)、學有所長的學生群體。五、工作組織結(jié)構(gòu) （ 小組合作學習課堂教學模式 ）六、班級文化建設的進程安排第一階段 : 學校成立領(lǐng)導小組 , 組織召開全校班主任例會 , 利用多種形式大力宣傳造勢。第二階段 : 各班級根據(jù)本班實際 , 制定班級文化建設方 案 , 確定創(chuàng)建主題 , 厘定實施辦法。在班主任研討會上進行交 流。第三階段 : 各班級依據(jù)本班的班級文化建設

5、計劃開展班 級文化建設。第四階段 : 學校組織德育處、團總支、年級組長和學生 會代表對各班級的創(chuàng)建情況進行檢查和評比。表彰先進班級 總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗 , 按規(guī)定比例整理材料申報區(qū)級特色班集體和 優(yōu)秀班主任。關(guān)注班級 , 關(guān)注班級文化建設是每一個教育者特別是每 一個班主任的重要思考內(nèi)容。此外 , 學校要加強班級文化建 設離不開家長、社會的支持 , 我們要將這三方面緊密聯(lián)系 , 形 成教育合力 , 共同促進班級體建設的發(fā)展。七、班級文化建設具體措施 班級文化分為顯性和隱性。顯性的為班級環(huán)境布置和衛(wèi) 生, 隱性的為人際關(guān)系和班風。班級文化的核心是班級形象 設計和群體個性追求。（ 一 ） 班級物質(zhì)文化建設

6、 （ 顯性 ） 積極營造濃厚的班級文化 , 發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。 做到讓“四壁說話” , 讓“每一堵墻”成為“無聲的導師” 。 讓學生一進教室就能感受到每個班級濃濃的文化氣息和強 烈的集體歸屬感、榮譽感。1. 班級展示牌 :我們的班級特色名稱、班徽、班級全家福照片、我們的班主任、我們的口號 （班主任征集后學校統(tǒng)一制作 ） 。2. 班級環(huán)境布置 :前有班風班訓和班花 , 后有主題鮮明、色彩豐富的黑板 報,上有榮譽臺 , 布告欄等版塊的基礎上 ,各班根據(jù)自己班級 特色設置其它專欄 , 如班級生物角、班級圖書角、科技園、 小眼睛看大世界、 美文薈萃、 露一手、 班級之星、 炫我風采、 你真棒我也行、成長在線、加油站、知識海洋等等 （ 欄目可 以自定 ） 以體現(xiàn)班級的個性化布置和班級特色。每個版塊由 班主任和學生共同構(gòu)思、 設計、布置,布置體現(xiàn)“實用美觀” , 突顯文化氛圍和育人作用。力求生動活潑、符合中學生的特 點。s（ “ content_relate ”）; 【中學課改班組文化建設方案范 文】相關(guān)文章：1. 班組安全文化建設實施方案范文2. 試析班組文化建設的