顏色的秘密主題審議

1、.小班課程資料：課程審議記錄表主題四：顏色的秘密審議年級：小班年級組 整理班級：?。?）班主題審議記錄表（前審議）審議主題：顏色的秘密審議時間：2016.11.8主持人：邱黎蓉參加審議人數(shù)：4人審議實(shí)錄： 1、主題實(shí)施意圖孩子們生來就對鮮艷、美麗的色彩感興趣，大自然中的花、草、樹木、水果、天空中的云彩，以及生活中的服裝等都是孩子觀察和感知的主要對象，他們常常會把自己認(rèn)識和喜歡的色彩告訴老師，與大家分享，為了滿足孩子探究的欲望和興趣，在本主題我們將和孩子觀察大自然中的動物、植物和生活中的事物，一起走進(jìn)“彩色世界”旨在讓孩子成為彩色世界的探索者，發(fā)現(xiàn)哪里有顏色，試試顏色精靈怎樣在畫紙上跳舞，開始孩

2、子視覺與感覺的色彩之旅。邱黎蓉：為了滿足孩子探究的欲望和興趣，在本主題我們將和孩子觀察大自然中的動物、植物和生活中的事物，一起走進(jìn)“彩色世界”旨在讓孩子成為彩色世界的探索者，發(fā)現(xiàn)哪里有顏色，試試顏色精靈怎樣在畫紙上跳舞，開始孩子視覺與感覺的色彩之旅。2、對整個主題的可行性進(jìn)行討論吳婷：顏色是我們大家都非常熟悉的，顏色遍布在世界的每個角落，顏色使世界變成得如此絢麗多彩，顏色也能美麗幼兒的心靈，熏陶幼兒的美感。顏色使世界美麗，顏色也能美化幼兒的心靈。吳文嫻：因?yàn)楹⒆觽兌枷矚g色彩鮮艷又豐富的東西。在孩子們身邊的事物中，到處都是漂亮的色彩。紅紅的太陽，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，綠綠的大樹，黃黃的墻面，組

3、成了色彩斑斕的美麗世界，深深的吸引著孩子們的眼球。3、討論主題中的目標(biāo)和活動內(nèi)容是否符合幼兒張雯雯：顏色可以給孩子們帶來無窮的遐想，顏色使世界變的美麗，顏色也美麗幼兒的心靈。為了熏陶幼兒的美感，發(fā)現(xiàn)顏色里的秘密，為此顏色的秘密主題，能讓幼兒在活動中探索顏色的秘密。吳文嫻：在上一主題開展過程中，通過秋天葉子的變化，孩子們觀察到了 “小草變成黃色了”，“樹葉也變黃了?！薄袄蠋煟蠋?，我還看到過紅色的樹葉?！焙⒆觽兏吲d地在幼兒園里找著還有什么顏色的樹，孩子們在大自然中充分感受到了五彩繽紛的顏色。孩子們對顏色充滿了喜愛，但是孩子們對很多顏色都說不出來名字，更不知道顏色里的秘密。因此我覺得開展這一主題是

4、很有意義的。審議決議：1、目標(biāo)調(diào)整：邱黎蓉：你們覺得除了書本上的活動目標(biāo)外，我們還可以增添一些什么適合這個主題的活動和主題目標(biāo)呢？吳婷：四周的活動都安排的不錯，對于幾節(jié)美術(shù)課如何開展呢？吳文嫻：一共有五節(jié)美術(shù)活動，變一變 好看的被子（涂色）、彩色的煙花（排水畫）、彩色的蝴蝶（對稱印畫）張雯雯：彩色的煙花我準(zhǔn)備用排水畫的方法進(jìn)行，你們覺得呢？吳婷：可以啊，這是一種新的繪畫方法，幼兒應(yīng)該很感興趣，效果應(yīng)該不錯。但我們準(zhǔn)備用撕貼畫的方式來展現(xiàn)彩色的煙花，因?yàn)槲覀兊暮⒆右呀?jīng)對撕貼畫有了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且他們對撕貼畫特別感興趣。邱黎蓉：那美術(shù)目標(biāo)上就要改動一下：體驗(yàn)不同的繪畫方式；感受涂色、撕貼、排水畫的

5、不同效果。2、內(nèi)容調(diào)整：吳文嫻：我覺得語言活動香香的被子和美術(shù)活動好看的被子可以整合成綜合活動。張雯雯：美術(shù)活動變色游戲可以設(shè)計(jì)成生動吸引幼兒的結(jié)合視聽、游戲?yàn)橐惑w的游戲環(huán)節(jié)，幫助幼兒真切的體驗(yàn)色彩變化的過程，認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠、橙等幾種常見的顏色，產(chǎn)生探索周圍事物顏色的興趣。感受顏色是美麗的、有趣的、變化的。3、生活活動：（1）、學(xué)習(xí)折疊大衣、外套，放在固定的地方。（2）、知道把手套、帽子等歸放在自己的柜子里。（3）、不怕天氣冷，堅(jiān)持漱口。（4）、學(xué)習(xí)解衣服上的扣子。（5）、不怕水冷，堅(jiān)持認(rèn)真洗手。（6）、學(xué)習(xí)正確的睡眠姿勢，不亂踢被子。（7）、洗手時不玩水，懂得節(jié)約用水，擁擠時能讓一讓。4

6、、區(qū)角游戲：（1）、學(xué)習(xí)用禮貌的語言向同伴借急需的物品，并愿意與同伴合作游戲。（2）、學(xué)習(xí)翻看圖書的正確方法。（3）、知道按自己的性別來扮演角色，初步懂得遵守游戲規(guī)則。（4）、能愉快的參加各種游戲活動，知道愛護(hù)游戲物品。（5）、學(xué)習(xí)收拾玩具，保持游戲物品的整潔。5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：（1）、主題墻創(chuàng)設(shè)“彩色的”。（2）、在美術(shù)區(qū)域提供彩色的紙和筆，引導(dǎo)幼兒涂色，印畫，體驗(yàn)玩色的快樂。在科學(xué)區(qū)域提供彩色透明膠片，讓幼兒感知色彩的變化。6、家長工作：（1）、提醒家長經(jīng)常帶孩子曬太陽，感知太陽帶給我們的溫暖，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。（2）、給孩子穿適合的衣服，不要過多或過少；（3）、引導(dǎo)孩子觀察周圍環(huán)境，教育幼

7、兒不摘花朵、樹木，知道要愛護(hù)環(huán)境的道理。審議決議：1、活動適合小班幼兒，主題內(nèi)容可行，實(shí)施時間為四周。2、美術(shù)目標(biāo)修改為：學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、圈由中心向外畫放射性花紋；體驗(yàn)不同的繪畫方式；感受涂色、撕貼、排水畫的不同效果。主 題 實(shí) 施 計(jì) 劃（一） 適用年齡段小班上學(xué)期 主題網(wǎng)絡(luò)圖：變色游戲彩色的禮物罐美麗的蝴蝶結(jié)小手拍拍 音樂語 言顏色的秘密美術(shù)數(shù) 學(xué)社會綠色的世界（詩歌）找朋友、香香的被子（童話）生日快樂（童話）小畫家變一變彩色的蝴蝶聽雨（瑪麗穿件紅衣裳閃爍的星星畫畫玩玩好看的被子小朋友的散步紅綠燈彩色的幼兒園小小生日聯(lián)歡會科 學(xué)溫暖的太陽花兒朵朵野花和野草會變得顏色花兒好看我不摘健康螞蟻搬豆

8、滾接皮球我吃的最干凈滴滴叭叭開車了我的牙齒最棒我愛玩游戲我會看書主 題 實(shí) 施 計(jì) 劃（二） 適用年齡段小班上學(xué)期主題名稱顏色的秘密實(shí)施時間4周主題目標(biāo)1、 學(xué)習(xí)由上至下地觀察；學(xué)習(xí)按顏色標(biāo)記對物體進(jìn)行分類，并會按物體排列規(guī)律在空白處擺放相應(yīng)的物體。2、 認(rèn)識常見色彩，嘗試探索顏色變化的規(guī)律，體驗(yàn)變色游戲的快樂；初步探索自然，感知和體驗(yàn)大自然的美；觀察和感知野花和野草的特征。3、 學(xué)習(xí)制作顏色標(biāo)記；學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、圈由中心向外畫放射性花紋；體驗(yàn)不同的繪畫方式；感受涂色、撕貼、排水畫的不同效果。4、 認(rèn)識小鈴，學(xué)習(xí)用小鈴每兩拍一次地隨音樂演奏；感受和表現(xiàn)音樂的不同性質(zhì)，并隨著音樂的變化變換動作。5

9、、 學(xué)習(xí)聽信號跑；練習(xí)兩手兩膝著地向前爬；練習(xí)鉆過高70CM障礙物；學(xué)習(xí)拍球。6、 感受游戲的快樂，能勇敢地完成任務(wù)；知道牙齒的用處，了解正確的刷牙方法。7、 認(rèn)識紅綠燈，有遵守交通規(guī)則的意識；知道花草樹木是給大家觀賞的，應(yīng)該愛護(hù)它們；了解怎樣過生日及生日的意義，體驗(yàn)為他人過生日的快樂。8、 學(xué)會正確地閱讀圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣；感受文字作品所展示的美和快樂情趣，體會豐富多彩的周圍生活。學(xué)習(xí)活動科學(xué)：變色游戲、野花野草、溫暖的太陽、顏色變變變音樂：閃爍的星星、聽雨、閃爍的星星、瑪麗穿件紅衣裳、在哪頭、大公雞、豬籠草、李小多分果果、小朋友散步、兩只耳朵綜合：香香的被子、彩色的蝴蝶、小小生日聯(lián)歡

10、會、彩色兔、彩色的煙花社會：花兒好看我不摘、紅綠燈、我是能干的小寶寶體育：滾接皮球、可愛的蠶寶寶、嘀嘀叭叭開車了、小狗熊滾球、小小企鵝真能干、趕小豬、小手拍拍、快樂踢一踢語言：找朋友、我的一家人、綠色的世界、貪吃的變色龍、小手是我的好朋友、捉蜻蜓美術(shù)：變一變、畫畫玩玩、彩色的大魚、彩帶變變變數(shù)學(xué)：花兒朵朵、美麗的蝴蝶結(jié)、彩色的禮物罐、小畫家健康：我的牙齒最棒、我吃得最干凈、我會看書、我愛玩游戲生活活動1、 學(xué)習(xí)折疊大衣、外套，放在固定的地方；2、 知道把手套、帽子等歸放在自己的柜子里；3、 不怕天氣冷，堅(jiān)持漱口；4、 學(xué)習(xí)解衣服上的扣子；5、 不怕水冷，堅(jiān)持認(rèn)真洗手；6、 學(xué)習(xí)正確的睡眠姿勢，

11、不亂踢被子；7、 洗手時不玩水，懂得節(jié)約用水，擁擠時能讓一讓；區(qū)角游戲1、 學(xué)習(xí)用禮貌的語言向同伴借急需的物品，并愿意與同伴合作游戲；2、 學(xué)習(xí)翻看圖書的正確方法；3、 知道按自己的性別來扮演角色，初步懂得遵守游戲規(guī)則；4、 能愉快的參加各種游戲活動，知道愛護(hù)游戲物品；5、 學(xué)習(xí)收拾玩具，保持游戲物品的整潔；環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、 添置彩色的秘密主題墻飾，畫面由若干部分組成。2、 將鏤空的詩歌貼在閱讀區(qū)的墻面上，讓幼兒在活動中選擇一定的顏色標(biāo)記和相應(yīng)的圖片；3、 布置色彩找朋友的墻飾，讓幼兒觀察感知色彩的組成。4、 在語言區(qū)域布置詩歌綠色的世界漢字。在美術(shù)區(qū)域提供彩色的紙和筆，引導(dǎo)幼兒涂色，印畫，體驗(yàn)玩

12、色的快樂。在科學(xué)區(qū)域提供彩色透明膠片，讓幼兒感知色彩的變化。家長工作1、 建議家長在家中配合幼兒園教育教學(xué)工作，經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒玩拍皮球游戲，并幫助幼兒統(tǒng)計(jì)拍球的數(shù)量。2、 提醒家長經(jīng)常帶孩子曬太陽，感知太陽帶給我們的溫暖，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。3、 給孩子穿適合的衣服，不要過多或過少；4、 引導(dǎo)孩子觀察周圍環(huán)境，教育幼兒不摘花朵、樹木，知道要愛護(hù)環(huán)境的道理。主題審議記錄表（中審議）審議主題：顏色的秘密審議時間：2016.11.15主持人：邱黎蓉參加審議人數(shù)：4人審議實(shí)錄：一、對本主題前階段的活動內(nèi)容進(jìn)行討論：邱黎蓉：我們的主題已開展兩個星期了，各位老師在活動中是否有什么好的活動及發(fā)現(xiàn)。張雯雯：從孩

13、子的反映中我們看出孩子對色彩的感受力更強(qiáng)了，他們了解的色彩不再局限于紅、黃、藍(lán)、綠等幾種常見色，而已能更深層次的了解色彩的變化。當(dāng)然在這一主題中也存在著不足，如在區(qū)角中我們還應(yīng)大膽投放各種色彩游戲，讓幼兒在探索過程中獲得更多。吳婷：在綜合活動變一變中，孩子們對顏色充滿了喜愛，但是孩子們對很多顏色都說不出來名字，更不知道顏色里的秘密。吳文嫻：在找朋友活動中，孩子表現(xiàn)的異常興奮通過顏色變變變的游戲，所有的小朋友立即驚喜的看到了魔術(shù)般的變化。二、對后階段的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)設(shè)：邱黎蓉：我們在美術(shù)活動中就要發(fā)揮我們的智慧，通過各種形式展現(xiàn)我們的活動。張雯雯：科學(xué)活動溫暖的太陽我們可以在室外進(jìn)行，這樣可以直觀感

14、受被太陽光照射后的溫暖，每個班可以看天氣自己調(diào)節(jié)活動時間。吳文嫻：最近天氣逐漸變冷了，有很多孩子都不愿意動，即使是畫畫也不愿意把手拿出來，我建議可以在這一主題中生成一個體育主題周，鼓勵孩子參加體育鍛煉，培養(yǎng)天天鍛煉身體的好習(xí)慣，提高參加體育活動的興趣。吳婷：這個建議不錯，我們本來就有體育特色活動，我們可以設(shè)計(jì)一些有趣的體育游戲穿插到里面，以提高幼兒的興趣。在以后的活動中，我們要根據(jù)自己班的特色及孩子的能力開展同一內(nèi)容不同形式的活動，這樣才能彰顯自己班的特點(diǎn)。主題審議記錄表（后審議）審議主題：顏色的秘密審議時間：2016.11.29主持人：邱黎蓉參加審議人數(shù)：4人審議實(shí)錄： 主題回顧：邱黎蓉：主

15、題活動“顏色的秘密”已經(jīng)結(jié)束，在四周的活動過程中，老師和孩子們一起經(jīng)歷了許多很有意思的事情，比如說我們開展了“變色游戲”，在歡笑中學(xué)習(xí)“生日快樂”，快樂的朗誦“花兒好看我不摘”、歌唱“瑪麗穿件紅衣裳”，在快樂的學(xué)習(xí)中探索了顏色的秘密。張雯雯：很多活動都很貼近幼兒的生活，就像“生日快樂”“瑪麗穿件紅衣裳”等，能夠采用各種形式，如：故事、游戲、兒歌等滲透給幼兒。吳婷：這個主題活動孩子們非常感興趣、操作性強(qiáng)、科學(xué)性強(qiáng)，與我們以前的生活化課程密切相關(guān)，其中美術(shù)活動設(shè)計(jì)的非常好，比如：美術(shù)活動蝸牛花朵點(diǎn)畫。吳文嫻：整個主題內(nèi)容比較緊湊，生活活動與教育活動能緊密結(jié)合，如：活動“我的牙齒用處大”、“大大的眼

16、睛”能延伸到日常生活中，體現(xiàn)了活動的生活化原則。張雯雯：我覺得在開展數(shù)學(xué)、美術(shù)活動時，一定要兩位老師共同指導(dǎo)的方式進(jìn)行，這樣活動的效果較好。 邱黎蓉：本主題中所有的活動都很生活化，活動開展得比較成功，幼兒在活動中反應(yīng)積極，學(xué)到了許多關(guān)于顏色的知識，其實(shí)這些活動并不是說在這三周的活動中就算結(jié)束的，在以后的生活還應(yīng)該繼續(xù)滲透這些活動，讓幼兒真正能把學(xué)過的知識轉(zhuǎn)化為自己的生活習(xí)慣。審議決議：我們的收獲：1、經(jīng)過主題審議之后，所有的活動開展起來都很順利。經(jīng)過集體制作教學(xué)具，老師們的工作量明顯減少，每一個操作性很強(qiáng)的教具使得教學(xué)質(zhì)量明顯提高，課堂效益顯著上升。2、整個主題內(nèi)容的安排和整理都很清晰，每個活

17、動的教育目標(biāo)都很明確。3、主題每周的活動怎么安排，每節(jié)課是否適合，是否能讓效果更好等問題，可以借助主題審議大大提高活動的有效性。4、將主題開展中的教學(xué)具整理成“資源包”是對老師們的工作內(nèi)容的肯定，也是為今后的活動開展奠定基礎(chǔ)。“顏色的秘密”主題評價表評價指標(biāo)評價方法評價指標(biāo)教師評家長評1、能正確說出常見的顏色名稱，愿意嘗試探索顏色的變化。教學(xué)活動觀測能基本不能2、能感知野花和野草的特征，知道花草樹木是給大家觀賞的，應(yīng)該愛護(hù)它們。日常觀測了解熟悉需指點(diǎn)不了解3、會唱歌曲瑪麗穿件紅衣裳小組測評較連貫有些斷頓不能4、能初步學(xué)會分割畫面并均勻的涂色，喜歡參加美術(shù)活動教學(xué)活動中觀測好一般差5、會按顏色分

18、類。區(qū)域觀察正確部分正確錯誤6、會兩手兩膝著地向前爬，能鉆過高70厘米的障礙物。游戲活動中觀測熟練基本能不能7、能熟練的朗誦詩歌綠色的世界、花兒好看我不摘小組測評熟練需要啟發(fā)不能主 題 小 結(jié)主題名稱：顏色的秘密實(shí)施者：小班年級組 反思者：邱黎蓉反思：顏色是我們大家都非常熟悉的，顏色遍布在世界的每個角落，顏色使世界變成得如此絢麗多彩，顏色也能美麗幼兒的心靈，熏陶幼兒的美感。顏色使世界美麗，顏色也能美化幼兒的心靈。因?yàn)楹⒆觽兌枷矚g色彩鮮艷又豐富的東西。在孩子們身邊的事物中，到處都是漂亮的色彩。紅紅的太陽，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，綠綠的大樹，黃黃的墻面，組成了色彩斑斕的美麗世界，深深的吸引著孩子們

19、的眼球。 在彩色世界的主題活動中，我們讓幼兒成為色彩世界的探求者，能主動發(fā)現(xiàn)哪里有顏色，試試顏色精靈怎樣在畫紙上跳舞，嘗試如何“創(chuàng)造顏色”展開幼兒視覺與感覺的色彩之旅。在這一主題中，孩子們因?yàn)橛辛松实纳衿孀兓老踩f分。在顏色的秘密這一主題中，我們開展了各種有趣的活動，如找朋友、彩色的蝴蝶、生日快樂、變色游戲等，我利用日常生活活動和周圍環(huán)境，引導(dǎo)孩子尋找身邊的色彩，用不同的方式表現(xiàn)對色彩的認(rèn)識。在變色游戲中，孩子表現(xiàn)的異常興奮，尤其是在操作活動中，當(dāng)兩種不同色的顏色碰在一起時，所有的小朋友立即驚喜的看到了魔術(shù)般的變化。我們還用兒歌的語言進(jìn)行了小結(jié)：“紅黃兩個手拉手，變成橙色變橘子；黃藍(lán)兩個手

20、拉手，變成綠色變樹葉；紅藍(lán)兩個手拉手，變成紫色變葡萄。”實(shí)驗(yàn)和兒歌的結(jié)合，使活動達(dá)到了高潮。每個孩子都充滿了成就感，自豪之情溢于言表。我們的收獲：第一，孩子們觀察能力有所提高。在“顏色的秘密”這一主題活動中，孩子們不僅認(rèn)識了生活中常見的顏色，而且觀察能力也有所提高。他們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)和尋找周圍的各種顏色，他們不但發(fā)現(xiàn)飲料、糖果蔬菜水果中有各種顏色，還發(fā)現(xiàn)身上穿的衣服、鞋子、書包中有美麗的顏色，就連動植物身上也有不同的顏色。就這樣孩子們不僅從食物中、從生活用品中、還從大自然中找到了各種顏色；并在活動中享受愉快的情感交流。第二，幼兒獲得了色彩混合的一些經(jīng)驗(yàn)。在這一主題中，孩子們很喜歡玩色的活動，

21、我們利用各種美術(shù)形式來玩顏色，并通過自己操作來觀察兩種顏色混合所發(fā)生的變化。如“找朋友”的活動，他們通過故事了解了三原色的基本規(guī)律?！邦伾冏冏儭钡幕顒?，又一次讓孩子體驗(yàn)到顏色的混合。孩子們通過這一系列的活動大大豐富了對色彩的感知，也了解不少有關(guān)顏色方面的常識。第三，美工活動的水平有所提高。通過這一主題，孩子們參加美工活動的興趣大大加強(qiáng)了，他們的動手能力也有所提高。這主要表現(xiàn)在兩個方面：其一，幼兒樂于參加各種美術(shù)活動，接觸并嘗試使用各種美術(shù)材料和工具。在這個主題中,我們接觸到了各種繪畫工具：油畫棒，棉簽、水彩筆，體驗(yàn)其中的區(qū)別，使幼兒興趣大大提高了，并且繪畫的水平也在不斷地提高著。其二，能在老師的鼓勵下，嘗試和體驗(yàn)