小學(xué)四年級體育課教案完整版

1、四年級體育課教案教材目的體育游戲1 、通過本次課的體育游戲，使學(xué)生對體育課產(chǎn)生更濃厚的興趣。2、發(fā)展學(xué)生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神。一、準備部分（一）、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。（二）、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動：1、學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。二、基本部分1、游戲：齊心協(xié)力 :(8 人一組 )方法：參

2、賽學(xué)生成一路縱隊，前面隊員抱住后面的隊員右腿，后面隊員左手搭在前面隊員的肩上，比賽開始。隊員們單腳向前跳躍前進，以排尾跳過終點線為比賽結(jié)束，時間少者為勝。規(guī)則 : 隊伍從哪斷開必須從哪接好，不得提前跳。2、游戲：迎面接力（10 人一組）器械 : 接力棒方法：男生、女生相距 30 米成一路縱隊相對站立，教師發(fā)令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，將接力棒傳遞給女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，將接力棒傳遞給男生第二人，站到男生排尾。如此依次進行，每人跑一次，以先跑完的隊為勝。三、結(jié)束部分1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起放松2、教師總結(jié)3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材籃球運球

3、接力游戲目的1 、通過本次課的體育游戲，使學(xué)生對體育課產(chǎn)生更濃厚的興趣。2、發(fā)展學(xué)生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神。一、準備部分（一）、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。（二）、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動：1、學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。二、基本部分游戲：籃球運球接力方法：將全班分成人數(shù)相等的四路縱隊 ,在老師喊開

4、始后，排頭迅速往前運球，運到終點折回起點與下一位同學(xué)拍手交接球，下一位同學(xué)迅速迅速運球往前走，以此類推，小組用時較少的隊伍獲勝。規(guī)則：如掉球，撿球回來后，必須在原處重新開始拍手交接時兩人手部必須要有接觸。教法：1、教師講解游戲規(guī)則并示范。2、學(xué)生進行游戲練習(xí)。3、分組比賽。學(xué)生活動：學(xué)生認真比賽三、結(jié)束部分1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起放松2、教師總結(jié)3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材目的1、學(xué)習(xí)前滾翻2、游戲：籃球接龍1 、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對于前滾翻的動作更加清晰。2、發(fā)展學(xué)生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神。一、準備部分（一）、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師

5、生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。（二）、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動：1、學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。二、基本部分（一）、學(xué)習(xí)前滾翻重點：前滾翻動作的正確性。難點：身體協(xié)調(diào)性的配合教法：1. 教師講解前滾翻的重難點。2. 教師組織學(xué)生按順序練習(xí)前滾翻。3. 分組練習(xí)：分成四個小組各自前滾翻練習(xí)4. 教師有針對性的進行指導(dǎo)5. 組織小組跳遠小比賽學(xué)生活動：1、學(xué)生認真聽重難

6、點2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。（二）、游戲：籃球接龍方法：將全班分成人數(shù)相等的四路縱隊，排頭持球，在老師喊開始后，排頭迅速將球從頭上傳給下一位隊員，以此類推，用時較少的隊伍獲勝。規(guī)則：如掉球，撿球回來后，必須在原處重新開始三、結(jié)束部分1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起放松2、教師總結(jié)3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材目的體育游戲1 、通過本次課的體育游戲，使學(xué)生對體育課產(chǎn)生更濃厚的興趣。2、發(fā)展學(xué)生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神。一、準備部分（一）、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。（二）、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合

7、、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動：1、學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。二、基本部分1、游戲：齊心協(xié)力 :(8 人一組 )方法：參賽學(xué)生成一路縱隊，前面隊員抱住后面的隊員右腿，后面隊員左手搭在前面隊員的肩上，比賽開始。隊員們單腳向前跳躍前進，以排尾跳過終點線為比賽結(jié)束，時間少者為勝。規(guī)則 : 隊伍從哪斷開必須從哪接好，不得提前跳。2、游戲：迎面接力（10 人一組）器械 : 接力棒方法：男生、女生相距 30 米成一路縱隊相對站立

8、，教師發(fā)令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，將接力棒傳遞給女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，將接力棒傳遞給男生第二人，站到男生排尾。如此依次進行，每人跑一次，以先跑完的隊為勝。三、結(jié)束部分1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起放松2、教師總結(jié)3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材籃球運球接力游戲目的1 、通過本次課的體育游戲，使學(xué)生對體育課產(chǎn)生更濃厚的興趣。2、發(fā)展學(xué)生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神。一、準備部分（一）、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。（二）、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成

9、兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動：1、學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。三、基本部分游戲：籃球運球接力方法：將全班分成人數(shù)相等的四路縱隊 ,在老師喊開始后，排頭迅速往前運球，運到終點折回起點與下一位同學(xué)拍手交接球，下一位同學(xué)迅速迅速運球往前走，以此類推，小組用時較少的隊伍獲勝。規(guī)則：如掉球，撿球回來后，必須在原處重新開始拍手交接時兩人手部必須要有接觸。教法：1、教師講解游戲規(guī)則并示范。2、學(xué)生進行游戲練習(xí)。3、分組比賽。學(xué)生活動：學(xué)生認真比賽三、

10、結(jié)束部分1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起放松2、教師總結(jié)3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材目的1、復(fù)習(xí)前滾翻2、游戲：籃球接龍1 、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對于前滾翻的動作更加熟練。2、發(fā)展學(xué)生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神。一、準備部分（一）、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。（二）、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動：1、學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集

11、中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。二、基本部分（一）、復(fù)習(xí)前滾翻重點：前滾翻動作的正確性。難點：身體協(xié)調(diào)性的配合教法：1. 教師講解前滾翻的重難點。2. 教師組織學(xué)生按順序練習(xí)前滾翻。3. 分組練習(xí)：分成四個小組各自前滾翻練習(xí)4. 教師有針對性的進行指導(dǎo)5. 組織小組跳遠小比賽學(xué)生活動：1、學(xué)生認真聽重難點2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。（二）、游戲：籃球接龍方法：將全班分成人數(shù)相等的四路縱隊，排頭持球，在老師喊開始后，排頭迅速將球從頭上傳給下一位隊員，以此類推，用時較少的隊伍獲勝。規(guī)則：如掉球，撿球回來后，必須在原處重新開始三、結(jié)束部分1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起放松2、教師總結(jié)3、師生告別、回收器材

12、四年級體育課教案教材1、跳繩；2、游戲；跳繩接力目的1 、通過本次課的練習(xí)，使學(xué)生對于跳繩的動作更加熟練。2、發(fā)展學(xué)生柔韌性、靈敏性、下肢力量等的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神。一、準備部分（一）、課堂常規(guī)1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。（二）、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動：1、學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。二、基本部分( 一) 、跳繩重點：掌

13、握跳繩的方法難點：跳繩的連續(xù)性教法：1、教師邊講解邊示范動作要領(lǐng)2、教師組織學(xué)生進行練習(xí)3、教師進行個別指導(dǎo)學(xué)生活動：1、學(xué)生認真聽方法與重難點2、學(xué)生自己練習(xí)3、分組練習(xí)（二）、游戲：跳繩接力規(guī)則：1 、 游戲者在比賽中必須達到要求后才能返回。2 、 每個隊員的比賽次數(shù)相等。教法：1 、教師講解游戲規(guī)則并示范。2、學(xué)生進行游戲練習(xí)。3、分組比賽。學(xué)生活動：學(xué)生認真比賽三、結(jié)束部分1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起放松2、教師總結(jié)3 、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材目的1、學(xué)習(xí)立定跳遠1 、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對于立定跳遠的動作更加清晰。2、發(fā)展學(xué)生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對吃苦耐勞

14、、團結(jié)合作的精神。一、準備部分（一）、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。（二）、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動：1、學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。二、基本部分（一）、學(xué)習(xí)立定跳遠重點：立定跳遠動作的正確性。難點：身體協(xié)調(diào)性的配合教法：1. 教師講解立定跳遠的重難點。2. 教師組織學(xué)生按順序練習(xí)立定跳遠。3. 分組練習(xí)：分成四個小組各自立定跳遠練習(xí)4.

15、教師有針對性的進行指導(dǎo)5. 組織小組跳遠小比賽學(xué)生活動：1、學(xué)生認真聽重難點2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。三、結(jié)束部分1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起放松2、教師總結(jié)3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材1、50m跑2、游戲目的1、使學(xué)生明確 50 米跑的技術(shù)要領(lǐng)，記住方法和要求。2、使學(xué)生基本掌握50 米跑的動作要領(lǐng)，初步做到跑姿正確、輕松、自然。3、培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。一、準備部分（7 分鐘）（一）、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。（二）、準備活動：1、慢跑兩圈2、 做二到三節(jié)簡單徒手操。3、 專項準備活動。組織：××

16、××××××××××××××××××同上隊列A、教師活動：1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。B、學(xué)生活動：1、 學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。二、基本部分（28 分鐘）( 一 ) 、 50m跑：重點：途中跑的技術(shù)。難點：途中上下肢的協(xié)調(diào)配合。教師活動：1、講解法，示范法，討論法，合作示范法，完整

17、動作法：2、教師注意觀察學(xué)生動作，發(fā)現(xiàn)錯誤個人或整體及時糾正；3、優(yōu)秀學(xué)生示范，強調(diào)重難點做的非常好；4、讓學(xué)生在比賽中體會體育的拼搏精神，培養(yǎng)學(xué)生合作，競爭能力，勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)；5、提醒跑步中注意的事項（安全） 。學(xué)生活動：1、學(xué)生認真聽并認真練；2、學(xué)生積極參與；3、在練習(xí)中與同學(xué)互相團結(jié)，領(lǐng)會體育拼搏精神；4、注意安全。（二） 50 米接力游戲1、老師講解往返跑的規(guī)則和活動要求2、學(xué)生體會往返跑，進一步體會動作方法。3、組織往返跑游戲比賽。三、結(jié)束部分（5 分鐘）1、放松：原地踏步。2、小結(jié)：教師總結(jié)本次課的情況。3、下課：要求：認真聽講情緒飽滿。四年級體育課教案教材目的1、學(xué)習(xí)

18、習(xí)仰臥起坐1 、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對于立定跳遠的動作更加熟練。2、發(fā)展學(xué)生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神。一、準備部分（一）、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。（二）、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動：1、學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。二、基本部分（一）、學(xué)習(xí)仰臥起坐重點：仰臥起坐動作的正確性。難點：身體協(xié)調(diào)性的配合

19、教法：1. 教師講解立定仰臥起坐的重難點。2. 教師組織學(xué)生按順序練習(xí)仰臥起坐。3. 分組練習(xí)：分成四個小組各自仰臥起坐練習(xí)4. 教師有針對性的進行指導(dǎo)5. 組織小組仰臥起坐小比賽學(xué)生活動：1、學(xué)生認真聽重難點2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。三、結(jié)束部分1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起放松2、教師總結(jié)3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材1、50m測試2、游戲目的1、使學(xué)生明確 50 米跑的技術(shù)要領(lǐng)，記住方法和要求。2、使學(xué)生基本掌握50 米跑的動作要領(lǐng)，初步做到跑姿正確、輕松、自然。3、培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。一、準備部分（7 分鐘）（一）、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服

20、裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。（二）、準備活動：1、慢跑兩圈2、 做二到三節(jié)簡單徒手操。3、 專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××同上隊列A、教師活動：1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。B、學(xué)生活動：1、 學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。二、基本部分（28

21、 分鐘）( 一 ) 、 50m跑：重點：途中跑的技術(shù)。難點：途中上下肢的協(xié)調(diào)配合。教師活動：1、講解法，示范法，討論法，合作示范法，完整動作法：2、教師注意觀察學(xué)生動作，發(fā)現(xiàn)錯誤個人或整體及時糾正；3、優(yōu)秀學(xué)生示范，強調(diào)重難點做的非常好；4、讓學(xué)生在比賽中體會體育的拼搏精神，培養(yǎng)學(xué)生合作，競爭能力，勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)；5、提醒跑步中注意的事項（安全） 。學(xué)生活動：1、學(xué)生認真聽并認真練；2、學(xué)生積極參與；3、在練習(xí)中與同學(xué)互相團結(jié)，領(lǐng)會體育拼搏精神；4、注意安全。（二） 50 米接力游戲1、老師講解往返跑的規(guī)則和活動要求2、學(xué)生體會往返跑，進一步體會動作方法。3、組織往返跑游戲比賽。三、結(jié)

22、束部分（5 分鐘）1、放松：原地踏步。2、小結(jié)：教師總結(jié)本次課的情況。3、下課：要求：認真聽講情緒飽滿。四年級體育課教案教材1、50m測試2、游戲目的1、使學(xué)生明確 50 米跑的技術(shù)要領(lǐng)，記住方法和要求。2、使學(xué)生基本掌握50 米跑的動作要領(lǐng)，初步做到跑姿正確、輕松、自然。3、培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。一、準備部分（7 分鐘）（一）、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。（二）、準備活動：1、慢跑兩圈2、 做二到三節(jié)簡單徒手操。3、 專項準備活動。組織：××××××××&#

23、215;×××××××××××同上隊列A、教師活動：1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。B、學(xué)生活動：1、 學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。二、基本部分（28 分鐘）( 一 ) 、 50m跑：重點：途中跑的技術(shù)。難點：途中上下肢的協(xié)調(diào)配合。教師活動：1、講解法，示范法，討論法，合作示范法，完整動作法：2、教師注意觀察學(xué)生動作，發(fā)現(xiàn)錯誤個人或整體及時糾正；3、優(yōu)秀學(xué)生示

24、范，強調(diào)重難點做的非常好；4、讓學(xué)生在比賽中體會體育的拼搏精神，培養(yǎng)學(xué)生合作，競爭能力，勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)；5、提醒跑步中注意的事項（安全） 。學(xué)生活動：1、學(xué)生認真聽并認真練；2、學(xué)生積極參與；3、在練習(xí)中與同學(xué)互相團結(jié)，領(lǐng)會體育拼搏精神；4、注意安全。（二） 50 米接力游戲1、老師講解往返跑的規(guī)則和活動要求2、學(xué)生體會往返跑，進一步體會動作方法。3、組織往返跑游戲比賽。三、結(jié)束部分（5 分鐘）1、放松：原地踏步。2、小結(jié)：教師總結(jié)本次課的情況。3、下課：要求：認真聽講情緒飽滿。四年級體育課教案教材1、復(fù)習(xí)廣播操；2、游戲；籃球接龍目的1 、通過本次課的復(fù)習(xí)，使學(xué)生對于廣播操的動作更加

25、熟練。2、發(fā)展學(xué)生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神。一、準備部分（一）、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。（二）、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動：1、學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。二、基本部分（一）、復(fù)習(xí)廣播操 56 節(jié)重點：廣播操動作的正確性和動作與音樂的配合。難點：身體協(xié)調(diào)性的配合教法：1. 教師講解廣播操的重難點。2

26、. 教師組織學(xué)生口令復(fù)習(xí) 18 節(jié)廣播操3. 分組練習(xí)：復(fù)習(xí)廣播操 18 節(jié)，一排一組，合作學(xué)習(xí)，相互幫助、4. 教師有針對性的進行指導(dǎo)5. 組織小組廣播操比賽學(xué)生活動：1、學(xué)生認真聽重難點2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。（二）、游戲：籃球接龍方法：將全班分成人數(shù)相等的四路縱隊，排頭持球，在老師喊開始后，排頭迅速將球從頭上傳給下一位隊員，以此類推，用時較少的隊伍獲勝。規(guī)則：如掉球，撿球回來后，必須在原處重新開始教法：1、教師講解游戲規(guī)則并示范。2、學(xué)生進行游戲練習(xí)。3、分組比賽。學(xué)生活動：學(xué)生認真比賽三、結(jié)束部分1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起放松2、教師總結(jié)3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材

27、目的1、復(fù)習(xí)立定跳遠1 、通過本次課的復(fù)習(xí)，使學(xué)生對于立定跳遠的動作更加熟練。2、發(fā)展學(xué)生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神。一、準備部分（一）、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。（二）、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動：1、學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。二、基本部分（一）、復(fù)習(xí)立定跳遠重點：立定跳遠動作的正確性。難點：身體協(xié)

28、調(diào)性的配合教法：1. 教師講解立定跳遠的重難點。2. 教師組織學(xué)生按順序練習(xí)立定跳遠。3. 分組練習(xí)：分成四個小組各自立定跳遠練習(xí)4. 教師有針對性的進行指導(dǎo)5. 組織小組跳遠小比賽學(xué)生活動：1、學(xué)生認真聽重難點2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。三、結(jié)束部分1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起放松2、教師總結(jié)3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材1、復(fù)習(xí)啦啦操；2、游戲 : 跑步接力目的1 、通過本次課的復(fù)習(xí)，使學(xué)生對于啦啦操的動作更加熟練。2、發(fā)展學(xué)生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神。一、準備部分（一）、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

29、（二）、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動：1、學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。二、基本部分（一）、復(fù)習(xí)啦啦操重點：啦啦操動作的正確性和動作與音樂的配合。難點：身體協(xié)調(diào)性的配合教法：1. 教師講解廣播操的重難點。2. 教師組織學(xué)生口令復(fù)習(xí)整套啦啦操3. 分組練習(xí)：復(fù)習(xí)廣播操 18 節(jié)整套啦啦操，一排一組，合作學(xué)習(xí)，相互幫助4. 教師有針對性的進行指導(dǎo)5. 組織小組間啦啦操比賽學(xué)生活動：1、學(xué)

30、生認真聽重難點2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。（二）、游戲：跑步接力方法：將全班分成人數(shù)相等的四路縱隊 ,在老師喊開始后，排頭迅速起跑，跑到終點折回起點與下一位同學(xué)拍手，下一位同學(xué)迅速起跑，以此類推，小組用時較少的隊伍獲勝。規(guī)則：如沒拍手，則應(yīng)拍手后下一同學(xué)才能起跑，回來后，必須在原處重新開始拍手交接時兩人手部必須要有接觸。教法：1、教師講解游戲規(guī)則并示范。2、學(xué)生進行游戲練習(xí)。3、分組比賽。學(xué)生活動：學(xué)生認真比賽三、結(jié)束部分1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起放松2、教師總結(jié)3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材目的1、復(fù)習(xí)立定跳遠1 、通過本次課的復(fù)習(xí)，使學(xué)生對于立定跳遠的動作更加熟練。2、發(fā)展學(xué)

31、生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神。一、準備部分（一）、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。（二）、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動：1、學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。二、基本部分（一）、復(fù)習(xí)立定跳遠重點：立定跳遠動作的正確性。難點：身體協(xié)調(diào)性的配合教法：1. 教師講解立定跳遠的重難點。2. 教師組織學(xué)生按順序練習(xí)立定跳遠。3

32、. 分組練習(xí)：分成四個小組各自立定跳遠練習(xí)4. 教師有針對性的進行指導(dǎo)5. 組織小組跳遠小比賽學(xué)生活動：1、學(xué)生認真聽重難點2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。三、結(jié)束部分1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起放松2、教師總結(jié)3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材目的1、復(fù)習(xí)仰臥起坐1 、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對于立定跳遠的動作更加熟練。2、發(fā)展學(xué)生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神。一、準備部分（一）、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。（二）、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。

33、2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動：1、學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。二、基本部分（一）、學(xué)習(xí)仰臥起坐重點：仰臥起坐動作的正確性。難點：身體協(xié)調(diào)性的配合教法：1. 教師講解立定仰臥起坐的重難點。2. 教師組織學(xué)生按順序練習(xí)仰臥起坐。3. 分組練習(xí)：分成四個小組各自仰臥起坐練習(xí)4. 教師有針對性的進行指導(dǎo)5. 組織小組仰臥起坐小比賽學(xué)生活動：1、學(xué)生認真聽重難點2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。三、結(jié)束部分1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起放松2、教師總結(jié)3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材1、

34、50m2 、游戲目的1、使學(xué)生明確 50 米跑的技術(shù)要領(lǐng)，記住方法和要求。2、使學(xué)生基本掌握50 米跑的動作要領(lǐng)，初步做到跑姿正確、輕松、自然。3、培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。一、準備部分（7 分鐘）（一）、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。（二）、準備活動：1、慢跑兩圈2、 做二到三節(jié)簡單徒手操。3、 專項準備活動。組織：×××××××××××××××××××&

35、#215;同上隊列A、教師活動：1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。B、學(xué)生活動：1、 學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。二、基本部分（28 分鐘）( 一 ) 、 50m跑：重點：途中跑的技術(shù)。難點：途中上下肢的協(xié)調(diào)配合。教師活動：1、講解法，示范法，討論法，合作示范法，完整動作法：2、教師注意觀察學(xué)生動作，發(fā)現(xiàn)錯誤個人或整體及時糾正；3、優(yōu)秀學(xué)生示范，強調(diào)重難點做的非常好；4、讓學(xué)生在比賽中體會體育的拼搏精神，培養(yǎng)學(xué)生合作，競爭能力，勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)；5、提醒跑步中注意

36、的事項（安全） 。學(xué)生活動：1、學(xué)生認真聽并認真練；2、學(xué)生積極參與；3、在練習(xí)中與同學(xué)互相團結(jié)，領(lǐng)會體育拼搏精神；4、注意安全。（二） 50 米接力游戲1、老師講解往返跑的規(guī)則和活動要求2、學(xué)生體會往返跑，進一步體會動作方法。3、組織往返跑游戲比賽。三、結(jié)束部分（5 分鐘）1、放松：原地踏步。2、小結(jié)：教師總結(jié)本次課的情況。3、下課：要求：認真聽講情緒飽滿。四年級體育課教案教材目的體育游戲1 、通過本次課的體育游戲，使學(xué)生對體育課產(chǎn)生更濃厚的興趣。2、發(fā)展學(xué)生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神。一、準備部分（一）、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣

37、布課的內(nèi)容和任務(wù)。（二）、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動：1、學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。二、基本部分1、游戲：齊心協(xié)力 :(8 人一組 )方法：參賽學(xué)生成一路縱隊，前面隊員抱住后面的隊員右腿，后面隊員左手搭在前面隊員的肩上，比賽開始。隊員們單腳向前跳躍前進，以排尾跳過終點線為比賽結(jié)束，時間少者為勝。規(guī)則 : 隊伍從哪斷開必須從哪接好，不得提前跳。2、游戲：迎面接力（10 人一組）器

38、械 : 接力棒方法：男生、女生相距 30 米成一路縱隊相對站立，教師發(fā)令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，將接力棒傳遞給女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，將接力棒傳遞給男生第二人，站到男生排尾。如此依次進行，每人跑一次，以先跑完的隊為勝。三、結(jié)束部分1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起放松2、教師總結(jié)3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材籃球運球接力游戲目的1 、通過本次課的體育游戲，使學(xué)生對體育課產(chǎn)生更濃厚的興趣。2、發(fā)展學(xué)生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神。一、準備部分（一）、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。（

39、二）、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動：1、學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。四、基本部分游戲：籃球運球接力方法：將全班分成人數(shù)相等的四路縱隊 ,在老師喊開始后，排頭迅速往前運球，運到終點折回起點與下一位同學(xué)拍手交接球，下一位同學(xué)迅速迅速運球往前走，以此類推，小組用時較少的隊伍獲勝。規(guī)則：如掉球，撿球回來后，必須在原處重新開始拍手交接時兩人手部必須要有接觸。教法：1、教師講解游戲規(guī)則并示范。

40、2、學(xué)生進行游戲練習(xí)。3、分組比賽。學(xué)生活動：學(xué)生認真比賽三、結(jié)束部分1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起放松2、教師總結(jié)3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材目的1、復(fù)習(xí)前滾翻2、游戲：籃球接龍1 、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對于前滾翻的動作更加清晰。2、發(fā)展學(xué)生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神。一、準備部分（一）、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。（二）、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動：1、學(xué)生

41、站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。二、基本部分（一）、復(fù)習(xí)前滾翻重點：前滾翻動作的正確性。難點：身體協(xié)調(diào)性的配合教法：1. 教師講解前滾翻的重難點。2. 教師組織學(xué)生按順序練習(xí)前滾翻。3. 分組練習(xí)：分成四個小組各自前滾翻練習(xí)4. 教師有針對性的進行指導(dǎo)5. 組織小組跳遠小比賽學(xué)生活動：1、學(xué)生認真聽重難點2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。（二）、游戲：籃球接龍方法：將全班分成人數(shù)相等的四路縱隊，排頭持球，在老師喊開始后，排頭迅速將球從頭上傳給下一位隊員，以此類推，用時較少的隊伍獲勝。規(guī)則：如掉球，撿球回來后，必須在原處重新開始三、結(jié)束部分1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起放松2、教師總結(jié)3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材目的體育游戲1 、通過本次課的體育游戲，使學(xué)生對體育課產(chǎn)生更濃厚的興趣。2、發(fā)展學(xué)生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神。一、準備部分（一）、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。（二）、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師