小學(xué)班級(jí)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃_第1頁(yè)
小學(xué)班級(jí)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃_第2頁(yè)
小學(xué)班級(jí)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、酒房小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃一、工作思路1 、切實(shí)抓好常規(guī)工作:(1)環(huán)境衛(wèi)生。 各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作,教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。( 2)文明禮貌。各個(gè)班級(jí)都要教育學(xué)生無(wú)論是在校內(nèi), 還是在校外都要講文明, 懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。( 3)課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定, “有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。( 4)抓好一日常規(guī)檢查工作,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì),公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)估中,

2、讓學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。( 5)深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動(dòng)。形式多樣地開(kāi)展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠(chéng)信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動(dòng)。2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。期初,開(kāi)展好隊(duì)會(huì)活動(dòng),積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂(lè)的少先隊(duì)集體,引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報(bào)的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設(shè)的品位。3、班隊(duì)工作。 聘請(qǐng)責(zé)任心強(qiáng), 有一定少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員,并扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育工作中的

3、作用。4 、關(guān)注弱勢(shì)群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切實(shí)有效措施,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。5、加強(qiáng)安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn),以安全常識(shí)為內(nèi)容,針對(duì)師生特點(diǎn),有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育。道路安全教育,以確保學(xué)生安全。6 、充分利用各大節(jié)日,開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。 各校應(yīng)充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如中秋節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng),對(duì)廣大隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生

4、觀、價(jià)值觀。在建隊(duì)節(jié)期間通過(guò)新老隊(duì)員手拉手,舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,廣泛開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育,幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解, 明確自己的權(quán)利和義務(wù), 了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊(duì)的組織生活,引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪,愿意為少先隊(duì)添光彩。二、本學(xué)期工作安排:1 、安排各班每月出一期有針對(duì)性的黑板報(bào),并每月按時(shí)進(jìn)行檢查。2,、組織每個(gè)星期升旗儀式,并組織學(xué)生國(guó)旗下的演講(3 6 年級(jí)循環(huán)演講) 。3 、組織少先隊(duì)參加兩次課外活動(dòng)。4 、發(fā)展新少先隊(duì)員。組織一到兩次少先隊(duì)活動(dòng)。酒房小學(xué)2014年 9 月 2 日篇二:小學(xué)一年級(jí)輔導(dǎo)員

5、工作計(jì)劃一年級(jí)六班輔導(dǎo)員工作計(jì)劃青龍小學(xué)楊堰一、學(xué)情分析:我班共有學(xué)生54 名,其中實(shí)際年齡才5 歲多的有5 名學(xué)生。學(xué)生們剛剛從學(xué)前教育走進(jìn)小學(xué)教育, 在心理和身理上都存在著很大的不適應(yīng)。學(xué)生們好動(dòng), 愛(ài)說(shuō),愛(ài)表現(xiàn), 喜歡玩耍,容易以自我為中心,對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不是很了解,班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng)。但孩子們天真可愛(ài)、純潔得像一張白紙,對(duì)我這個(gè)剛剛接觸輔導(dǎo)員的人來(lái)說(shuō),帶好這個(gè)班,有一定的壓力,但每次看到那一張張稚嫩的笑臉,聽(tīng)到一聲聲帶著童音的問(wèn)候,我又有了很大的動(dòng)力。二、工作思路:1 、切實(shí)抓好常規(guī)工作:( 1)保持好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,課桌凳擺放整齊。( 2)搞好文明禮儀教育。( 3)養(yǎng)成良好的行為

6、習(xí)慣。2 、加強(qiáng)安全教育工作。3 、通過(guò)開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感、責(zé)任感和自我約束等方面的教育。4 、關(guān)注弱勢(shì)群體。特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切實(shí)有效措施,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。三、具體措施:1 、習(xí)慣培養(yǎng):( 1)選派“小老師”監(jiān)督學(xué)生們,養(yǎng)成每天早上到校就晨讀的好習(xí)慣。( 2)每節(jié)課前,讓學(xué)生拿好下節(jié)課所需書(shū)籍和所用物品,擺放整齊后才去休息。( 3)每天放學(xué)時(shí),讓學(xué)生把凳子放在桌子下面,然后才離開(kāi)自己的位置。( 4)上課發(fā)言要舉手,見(jiàn)到老師要問(wèn)好。( 5)設(shè)立“衛(wèi)生監(jiān)督員” ,每天下課后對(duì)班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督。2 、做到每個(gè)晨會(huì)有目的

7、,可能通過(guò)講故事,做游戲等形式對(duì)學(xué)生有目的的教育,做到每天完成一個(gè)教育任務(wù)。3、開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,克服自私的心理,學(xué)會(huì)關(guān)心他人等良好品質(zhì)。4 、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,通過(guò)隨時(shí)說(shuō),你問(wèn)我答,辦有關(guān)的黑板報(bào),讓學(xué)生把安全銘記于心。篇三:二年級(jí) 1 班輔導(dǎo)員工作計(jì)劃二年級(jí) 1 班輔導(dǎo)員工作計(jì)劃二年級(jí) 1 班輔導(dǎo)員工作計(jì)劃一、 班級(jí)學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生 50 人,其中女生 30 人,男生 20 人。新轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生兩名 (錢(qián)嘉敏和李開(kāi)宇) 。陳城腿有問(wèn)題行動(dòng)不便。兩名學(xué)生父母離異跟隨父親生活。本學(xué)期重點(diǎn)仍然是對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種學(xué)習(xí)生活常規(guī)訓(xùn)練, 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 營(yíng)造良好的班

8、內(nèi)氛圍, 使學(xué)生講文明, 懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作。二、 工作目標(biāo)和要求1 、 培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。2 、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。3 、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,與家長(zhǎng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。4 、使學(xué)生講文明、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)公物,遵守紀(jì)律。三、工作重點(diǎn)1 、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)、校規(guī)。2 、加強(qiáng)思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一名合格的小學(xué)生。3 、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的學(xué)習(xí)方法。4 、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。四、采取的主要措施1 、常規(guī)教育方面( 1), 充分利用主題班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)

9、 小學(xué)生日常行為規(guī)范 和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度 , 并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的 , 什么是不對(duì)的 , 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 .( 2 ) , 合理利用升旗儀式 , 重大節(jié)日 , 加強(qiáng)學(xué)生的德育教育 . 這學(xué)期利用教師節(jié) , 國(guó)慶節(jié) ,和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題活動(dòng), 使學(xué)生懂得做人的道理, 培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí) , 讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作, 學(xué)會(huì)生活 .( 3)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用, 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感 , 使學(xué)生心中有他人 , 有集體 . 比如 : 可以利用故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng) , 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育 . ,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行

10、為習(xí)慣 .2 、紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí) , 要想有良好的班風(fēng), 必須要有良好的紀(jì)律才行. 因而 , 我從以下幾點(diǎn)入手:(1) , 課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì) , 并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法 . 這樣學(xué)生既感到有趣 , 又有動(dòng)力 , 而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律 . 由于是孩子們自己制定的 , 這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為 , 有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為 . 我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到 .( 2)課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間, 良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛. 然而 , 豐富多彩的課間活動(dòng) , 就是解決課間紀(jì)律亂的法寶 . 我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn) , 采用師生共同參與的方式

11、, 開(kāi)展跳繩 , 做游戲 , 拍球等活動(dòng) , 使學(xué)生既健體又受教育 , 還能增進(jìn)師生之間的感情 , 擴(kuò)大交流的空間 . 同時(shí) , 隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地, 寓教于樂(lè) .五、主要活動(dòng)安排九月份收心教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練成立班委會(huì),讓班干部作老師的小幫手整理布置教室環(huán)境配合學(xué)校開(kāi)展安全教育活動(dòng)十月份利用學(xué)校慶隊(duì)日活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)少先隊(duì)的教育評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽十一月份組織訓(xùn)練,參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng)十二月份數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生元月份迎新年, 慶元旦活動(dòng)期末考試準(zhǔn)備活動(dòng)評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生篇四:小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃新學(xué)期新

12、開(kāi)始,我擔(dān)任三年級(jí)五班的中隊(duì)輔導(dǎo)員,根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的變化,大的飛躍,特?cái)M定計(jì)劃如下:一、班級(jí)情況分析:此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高, 上進(jìn)心比較強(qiáng), 人人熱愛(ài)班集體, 個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強(qiáng),差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績(jī)也在慢慢提高。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng),良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,此班干部責(zé)任心不太強(qiáng),沒(méi)有為大家服務(wù)的精神,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,上課聽(tīng)講走神,愛(ài)擺弄小東西,思想開(kāi)“小車” ,作業(yè)態(tài)度不端正,書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。二、工作目標(biāo):思想品德方面:1

13、、尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)老師要問(wèn)好。升國(guó)旗時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾,立正脫帽。2、做一個(gè)愛(ài)父母、 愛(ài)學(xué)校、愛(ài)同學(xué)的好孩子, 心中有他人, 心中有集體。 3、學(xué)會(huì)用文明禮貌用語(yǔ),不打架、不罵人、不破壞公共設(shè)施。4、遵守小學(xué)生守則中的各項(xiàng)規(guī)章制度,爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀小學(xué)生”。 5、遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,不影響班級(jí)集體榮譽(yù)。學(xué)習(xí)方面: 1、課前養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,每天按課表整理好書(shū)本、文具。2、課堂上養(yǎng)成大聲讀書(shū)、大聲說(shuō)話的好習(xí)慣(個(gè)人發(fā)言時(shí))。3、學(xué)會(huì)聽(tīng)講,神情專注,上課要積極發(fā)言。4、課后認(rèn)真記錄每一項(xiàng)作業(yè),認(rèn)真完成作業(yè)。5、養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣,邊讀邊積累。紀(jì)律方面: 1、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,有病有事要請(qǐng)假。2、遵守課

14、堂紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,不隨便插話。3、課間在樓道內(nèi)輕聲慢步,不追逐打鬧,不大聲喊叫。4 、放學(xué)后,排隊(duì)回家;離校時(shí)向老師再見(jiàn)。勞動(dòng)方面: 1、勞動(dòng)組長(zhǎng)的組織下,值日生各負(fù)其責(zé),認(rèn)真打掃本班值日。2、每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)自己座位下的環(huán)境衛(wèi)生,做到及時(shí)撿紙片。3、保持個(gè)人衛(wèi)生整潔,不亂扔紙屑。三、管理措施:品德方面:班級(jí)專門(mén)有同學(xué)負(fù)責(zé)登記好人好事,及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點(diǎn),予以表?yè)P(yáng)激勵(lì),一周一總結(jié)。同學(xué)之間互相監(jiān)督,不說(shuō)臟話。學(xué)習(xí)方面:由每組小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查預(yù)習(xí)及朗讀課文的情況,及時(shí)記錄,每周進(jìn)行總結(jié)、反饋。四人小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查該小組同學(xué)帶學(xué)具及作業(yè)情況,并在該生評(píng)比表上作業(yè)一欄中打分。紀(jì)律方面:班級(jí)設(shè)有專職考勤員

15、,對(duì)每天的考勤認(rèn)真記錄,一周一總結(jié)。本學(xué)期,本班繼續(xù)堅(jiān)持以每周行為規(guī)范評(píng)比表量化評(píng)比,逐步由老師監(jiān)督到同學(xué)互相監(jiān)督,形成個(gè)人評(píng)比、四人小組評(píng)比、小隊(duì)評(píng)比分層管理模式,針對(duì)同學(xué)每天表現(xiàn),及時(shí)反饋在評(píng)比表上,每周總結(jié)一次。一周評(píng)出優(yōu)秀小隊(duì)及優(yōu)秀個(gè)人。由三位路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天組織同學(xué)排好路隊(duì),每周總結(jié)一次。勞動(dòng)方面:個(gè)人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長(zhǎng)隨機(jī)檢查,及時(shí)反饋在評(píng)比表上。 每天的值日, 由值日組長(zhǎng)根據(jù)該生勞動(dòng)情況進(jìn)行打分,并評(píng)出“熱愛(ài)勞動(dòng)”的好孩子。四、各月安排:二月份:期末公布勞動(dòng)成績(jī),1 、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo),制定計(jì)劃。2 、進(jìn)行常規(guī)教育。3 、做寒假小結(jié),開(kāi)展“列隊(duì)集合快靜齊”活動(dòng)。三月份:1

16、、開(kāi)展“收好垃圾不亂扔”的活動(dòng)。2 、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)(各小隊(duì)共同完成) 。3 、慶祝“三八”婦女節(jié)“愛(ài)獻(xiàn)給媽媽”活動(dòng)。四月份:1 、開(kāi)展“好書(shū)美文天天讀”的主題活動(dòng)。2 、開(kāi)展學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。3 、開(kāi)展學(xué)習(xí)革命先烈事跡讀書(shū)活動(dòng)。4 、進(jìn)行常規(guī)教育,小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。五月份:1 、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。2 、開(kāi)展“自己的事情自己做”的主題活動(dòng)。3 、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。4 、慶六一兒童節(jié)活動(dòng)。六月份:1 、開(kāi)展“主動(dòng)問(wèn)好帶微笑”的主題活動(dòng)。2 、六月五日“世界環(huán)境日”召開(kāi)討論會(huì)。 (保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn))3 、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。七月份:1 、做好期末總結(jié)工作。2 、

17、班主任寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)定。篇五:2015 春季小學(xué)六年級(jí)下期班主任、輔導(dǎo)員工作計(jì)劃2014-2015年學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)班主任、輔導(dǎo)員工作計(jì)劃一、班級(jí)基本情況本班共有70 名學(xué)生, 男生 41 名,女上 29 名。通過(guò)上學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū),但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確, 有些學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。二、本學(xué)期工作要點(diǎn)1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)

18、期末的考試成績(jī),要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí); 日常表現(xiàn)差的同學(xué), 期初確立目標(biāo) , 并努力達(dá)到要求。2 、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)。3 、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。4 、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。5 、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。6 、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。 在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系, 雙方

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