武漢市中小學(xué)生視力健康知識競賽題目答案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載一、單選題1 （ ）是視覺器官對周圍物體遠(yuǎn)近、 深淺、高低三維空間位置的分辨感知能力。A 同時視B 融合視C主導(dǎo)視D立體視2充足的睡眠可消除視疲勞，小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達(dá)（）小時。A7B8C9D103 （ ）是近視眼的快速突增期。A36 歲B79 歲C10 13 歲D16 18 歲4 視力低下， 98%為（ ）所引起。A 近視眼B 遠(yuǎn)視眼C散光眼D老視眼5 理想的眼屈光生長發(fā)育規(guī)律是從出生時的遠(yuǎn)視眼開始，隨著年齡的增長，遠(yuǎn)視度數(shù)逐漸減少，到（ ）時完成眼的正視化。A7 歲B8 歲學(xué)習(xí)必備歡迎下載C9歲D12歲6視力正常的標(biāo)準(zhǔn)為（）。A 遠(yuǎn)視力 1.0B 遠(yuǎn)、近視力均 1.0C看

2、得清楚遠(yuǎn)近目標(biāo)且能分辨色彩D中心視力、周圍視力和立體視力均正常7 孩子出生時一般都是遠(yuǎn)視眼，隨著年齡的增長，眼軸迅速增長，（）度數(shù)逐漸減少，逐步向正視眼發(fā)展。A 遠(yuǎn)視B 近視C斜視D散光8近視眼視力礙障主要表現(xiàn)在（）。A 近距離物像清晰，遠(yuǎn)距離物像模糊B 遠(yuǎn)距離物像清晰，近距離物像模糊。C遠(yuǎn)、近物像都不清楚D遠(yuǎn)、近物像都清晰9不良的視覺環(huán)境和視覺行為會引起眼軸（），造成近視眼。A 異常增長B 發(fā)育遲緩C發(fā)育停滯D發(fā)育過短10根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：近視眼的孩子（）握筆姿勢不正確。學(xué)習(xí)必備歡迎下載A30%B50%C75%D95%11 視力健康管理的工作核心就是通過健康教育、監(jiān)測預(yù)警、（）、動態(tài)管理全面

3、促進(jìn)學(xué)生視力健康。A 健康評估B 康復(fù)訓(xùn)練C綜合干預(yù)D光學(xué)矯治12如果孩子的（）消耗過快，那么將來發(fā)生近視的風(fēng)險就會大大增加。A 近視儲備B 遠(yuǎn)視儲備C遠(yuǎn)視力D近視力13 通過（ ）檢測，可找出近視發(fā)生與發(fā)展的“癥結(jié)”。A 散瞳驗光檢測B 眼生物與生理功能檢測C動態(tài)屈光檢測D靜態(tài)屈光檢測14 教室照明應(yīng)配備有燈罩的 40 W 熒光燈（ ）盞以上，且燈管應(yīng)垂直于黑板。A6B8C9D69學(xué)習(xí)必備歡迎下載15 兒童青少年時期是眼屈光變化最快的一個階段，其規(guī)律是沿著（）的方向變化，呈不可逆走勢。A 遠(yuǎn)視近視正視B 近視正視遠(yuǎn)視C遠(yuǎn)視正視近視D正視遠(yuǎn)視近視16（ ）年教育部科技發(fā)展中心對武漢市教育局和武

4、漢市青少年視力低下防制中心共同完成的武漢市中小學(xué)生視力健康管理服務(wù)模式研究與實踐 成果進(jìn)行鑒定，評為“國內(nèi)領(lǐng)先水平”，并建議推廣應(yīng)用。A2010B2011C2012D201317 要想解決好中小學(xué)生視力健康問題，必須從為孩子建立一份完整的視力健康檔案入手，堅持從（ ）、用眼行為、用眼環(huán)境三方面進(jìn)行定期監(jiān)測，并針對其危險因素采取科學(xué)的干預(yù)措施，才能全面促進(jìn)學(xué)生視力健康。A 視力健康狀況B 遠(yuǎn)視力C近視力D用眼時間18 學(xué)校視力健康管理工作應(yīng)圍繞“（）、監(jiān)測預(yù)警、綜合干預(yù)、動態(tài)管理”各環(huán)節(jié)展開。A 健康教育B 健康促進(jìn)C健康管理學(xué)習(xí)必備歡迎下載D健康評價19 根據(jù)中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求

5、，開燈時教室課桌面的平均照度應(yīng) （ ）勒克斯。A100B200C300D40020視覺功能分為三級，其中一級是指（）。A 同時視B 融合視C空間視D立體視二 、多選題1 健康教育要求人們通過自身 （ ）的改變而自覺采取有益于健康的行為和生活方式。A 認(rèn)知B 態(tài)度C價值觀D技能220XX年中共中央國務(wù)院頒發(fā)了 關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見 ，明確提出（ ）的要求。A 幫助青少年掌握科學(xué)用眼知識和方法B 讓學(xué)生“不近視、遲近視、慢近視”C以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標(biāo)D降低青少年近視率學(xué)習(xí)必備歡迎下載3認(rèn)真做好眼保健操應(yīng)注意雙手干凈，做到（）A 控制節(jié)奏B 穴位準(zhǔn)確C手法正確D

6、力度適當(dāng)4中小學(xué)生近視眼中絕大部分是（）。A 生理性近視B 單純性近視C病理性近視D調(diào)節(jié)性近視5 通過生物學(xué)近視預(yù)警檢測，可了解孩子的現(xiàn)階段視力健康狀況及其未來一段時期內(nèi)的眼屈光發(fā)育走勢，及時發(fā)現(xiàn)近視高危指標(biāo)，預(yù)測孩子（）A 將來會不會近視B 何時發(fā)生近視C近視后增長速度D并發(fā)癥風(fēng)險高低6 對于學(xué)校各班級的考評指標(biāo)主要包括：學(xué)生日常視覺行為、習(xí)慣的管理、眼保健操、握筆讀寫姿勢達(dá)標(biāo)率，監(jiān)測建檔完整率，（ ）陽光體育活動組織落實情況等。A 視力低下新增率B 視力健康知識知曉度C視覺環(huán)境達(dá)標(biāo)率D健康行為形成率7視力健康狀況監(jiān)測要從（）方面進(jìn)行三級監(jiān)測與預(yù)警。學(xué)習(xí)必備歡迎下載A 視力B 屈光C眼生物與

7、眼生理D營養(yǎng)狀況814 歲以下青少年首次驗光配鏡，要消除調(diào)節(jié)假象，一定要做（）檢查。A 動態(tài)屈光B 散瞳驗光C靜態(tài)屈光D矯正視力9近視發(fā)生的早期信號有以下幾種情況（）。A 經(jīng)常揉眼睛，喜歡瞇眼視物。B 眼睛干澀、灼熱、發(fā)癢、脹痛、畏光。C睡眠時多夢、多汗，身體容易倦怠，眩暈、食欲不振。D頭暈、注意力不集中，記憶力下降，做事沒有耐心，學(xué)習(xí)效率低。10中小學(xué)生視力健康干預(yù)方法可從（）三個方面開展。A 視覺環(huán)境與行為干預(yù)B 眼生理功能干預(yù)C藥物干預(yù)D光學(xué)干預(yù)三、判斷題1沒有好的視力，就不會有好的視覺。（）A 正確B 錯誤2雙眼中只要有一只眼睛遠(yuǎn)視力達(dá)到了1.0 ，就不是視力低下。（）學(xué)習(xí)必備歡迎下載

8、A 正確B 錯誤3激光手術(shù)可治愈近視眼。（）A 正確B 錯誤4 配戴合適的矯正眼鏡，可緩解調(diào)節(jié)過度，在一定程度上阻止近視度數(shù)加深。（ ）A 正確B 錯誤5有理想遠(yuǎn)視儲備的孩子，將來發(fā)生近視的風(fēng)險相對較低。（）A 正確B 錯誤6 青少年近視的發(fā)生、發(fā)展有一定的規(guī)律性，可通過科學(xué)檢測分析進(jìn)行預(yù)警。（ ）A 正確B 錯誤7 要解決好中小學(xué)生視力健康問題，必須依靠傳統(tǒng)的“查病 - 治病”方法，把近視當(dāng)成“疾病”來處理。（ ）A 正確B 錯誤8 沒有同時視功能，則必有一只眼睛的功能受到抑制，成為廢用性弱視，進(jìn)而成為外斜視。（）A 正確學(xué)習(xí)必備歡迎下載B 錯誤9如果 12 歲前遠(yuǎn)視儲備消耗過快，將來發(fā)生近視的風(fēng)險就會大大增加。（）A 正確B 錯誤10 同樣是 1.0 視力的 7 歲孩子，他們的眼屈光狀態(tài)不盡相同，可能是正視，也可能是近視，還可能是遠(yuǎn)視。（）A 正確B 錯誤11 對于遠(yuǎn)視力 1.0 ，但眼屈光發(fā)育走勢已偏離正常軌道的孩子，如不主動進(jìn)行干預(yù)，將來就會發(fā)展成為近視眼。（）A 正確B 錯誤12眼肌靈活性差、耐力差的孩子更容易發(fā)生近視。（）A 正確B 錯誤13排查假性近視首先要進(jìn)行散瞳驗光。（）A 正確B 錯誤14 中小學(xué)階段是孩子眼屈光變化的敏感期，絕大部分學(xué)生近視眼都