符山小學(xué)教師語言文字培訓(xùn)計(jì)劃(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上符山小學(xué)教師語言文字培訓(xùn)計(jì)劃為貫徹落實(shí)國家語委下發(fā)的有關(guān)提高語言文字水平的通知精神，教師普通話等級、測試成績和語言文字水平，將作為教師業(yè)務(wù)考核合格的重要條件。為推動這項(xiàng)工作，使我校教師普通話水平達(dá)到規(guī)定要求，學(xué)校將有計(jì)劃的開展教師語言文字培訓(xùn)工作。一、指導(dǎo)思想說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命，對學(xué)生的普通話水平有直接影響，因此教師應(yīng)自覺成為推普積極分子。二、培訓(xùn)目標(biāo)根據(jù)要求，教師達(dá)到二級乙等以上水平為合格，語

2、文教師應(yīng)略高于其他學(xué)科教師的水平，應(yīng)達(dá)到二級甲等以上。使用、維護(hù)國家規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化文字。三、培訓(xùn)形式以業(yè)余自學(xué)為主，集中培訓(xùn)面授輔導(dǎo)為輔。面授輔導(dǎo)由我校教務(wù)處和小語言文字工作組負(fù)責(zé)。在進(jìn)行普通話培訓(xùn)的同時，還應(yīng)挖掘潛力，通過各種形式或方法把部分普通話水平較高的教師，送出去參加更高一級的培訓(xùn)。從而更好地推動學(xué)校普通話普及工作。 四、培訓(xùn)內(nèi)容1以爭創(chuàng)示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳。    （1） 繼續(xù)開展國家通用語言文字法的宣傳教育活動。組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家通用語言文字法，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字

3、工作取得長久效果。    （2）籌建學(xué)校網(wǎng)站語言文字工作。開辟學(xué)校網(wǎng)站語言文字工作專欄，充實(shí)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺2發(fā)揮語文課堂的主渠道作用， 提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對語文教師和語文教學(xué)提出如下要求：（1）語文教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生聽說讀寫能力的教學(xué)。（2）為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，除在語文課中加強(qiáng)語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外，還要結(jié)合教學(xué)開

4、展詩歌朗誦比賽、講故事比賽、口語交際及演講比賽等活動，在豐富多彩的語文學(xué)科活動中提高學(xué)生的語言文字能力。3開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。有針對性地開展提高師生語言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力的活動，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，擬開展以下活動：（1）教師活動：A教師三字基本功培訓(xùn)；B以備課組為單位的教師公開課競賽，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力。C對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查。D開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查（通過問卷對全校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查）。 （2）學(xué)生活動：A將語言文字

5、工作有關(guān)要求納入學(xué)生一日常規(guī)評比之中。B加強(qiáng)傳統(tǒng)校園活動，如讀書節(jié)等活動的語言文字規(guī)范化要求。開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動，主要有：演講比賽；征文比賽；校園藝術(shù)節(jié)。4做好校園文字規(guī)范化檢查工作。各處室、教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔；各班學(xué)生做好班級板報宣傳文字規(guī)范的檢查，治理整頓學(xué)校校園用字。5根據(jù)我校普通話水平現(xiàn)狀，并結(jié)合我校教學(xué)工作實(shí)際，我校將進(jìn)行以下方面的培訓(xùn)：（1） 普通話拼音的前后鼻音；各年級拼音的規(guī)范書寫。（2）普通話話音系指導(dǎo)與學(xué)習(xí)；（3）方言詞匯語法與普通話詞匯語法的辨別指導(dǎo)；（4）針對個人方言特點(diǎn)，糾正錯誤發(fā)音及語音缺陷；（5）進(jìn)行普通話模擬測試。五、措施繼續(xù)堅(jiān)持普通話在學(xué)校教育教學(xué)活動中的法定地位，大力普及普通話。2繼續(xù)堅(jiān)持漢字簡化的方向，使用規(guī)范字并不斷提高教育教學(xué)用字的規(guī)范化水平。3發(fā)揮教育教學(xué)主渠道作用，提高語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力。