舞動的北京課件

1、說說看今年在我國北京舉辦的奧運會是第幾今年在我國北京舉辦的奧運會是第幾屆？屆？北京奧運會是在何年申辦成功的？北京奧運會是在何年申辦成功的？北京奧運會的吉祥物是什么？北京奧運會的吉祥物是什么？討論下列問題：討論下列問題： （第（第29屆）屆）（2001年年7月月13日）日）（福娃）（福娃） 福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及燕子奧林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。五個娃娃的名字連在一起的形象。五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您北京歡迎您

2、” 。福娃代表了夢。福娃代表了夢想以及中國人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊含著其與想以及中國人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊含著其與海洋、森林海洋、森林、火、大地和天空、火、大地和天空的聯(lián)系，其形象設計應用了中國傳統(tǒng)藝術的表現(xiàn)的聯(lián)系，其形象設計應用了中國傳統(tǒng)藝術的表現(xiàn)方式，展現(xiàn)了中國的燦爛文化。方式，展現(xiàn)了中國的燦爛文化。中國印中國印 舞動的北京舞動的北京讀一讀讀一讀舞舞徽徽揭揭訊訊紗紗協(xié)協(xié)乃乃致致韻韻媒媒屆屆旨旨人頭攢動人頭攢動 揭曉揭曉 通訊通訊蘊含蘊含韻味韻味協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)媒體媒體主旨主旨1.1.自由朗讀課文，想一想通過讀課文你自由朗讀課文，想一想通過讀課文你都了解了什么？都了解了什么？ 你有哪些

3、讀不懂的問題？你有哪些讀不懂的問題？ 2.2.為什么說為什么說“中國印舞動的北京中國印舞動的北京”體現(xiàn)了燦爛體現(xiàn)了燦爛的中華文明？為什么說會充滿動感和活的中華文明？為什么說會充滿動感和活力？力？ 初讀思考初讀思考深入學習，朗讀感悟： 1.學習第一部分。 （1）輕聲讀第一段，邊讀邊想想一走入天壇公園，你感受到怎樣的氣氛？ （2）在第一部分你還了解到了什么？（緊張、隆重）（緊張、隆重）時間：時間：地點：地點：心情：心情：2008年年3月月8日、晚上八點日、晚上八點北京天壇公園北京天壇公園激動、急切激動、急切 2.2.學習第二部分。學習第二部分。 （1 1）默讀課文第）默讀課文第3 3自然段，思考：

4、自然段，思考： 這個奧運會的會徽由哪些組成？這個奧運會的會徽由哪些組成？（2 2）邊讀畫出相關的語句。誰能向大家介）邊讀畫出相關的語句。誰能向大家介紹這枚會徽各部分的含義？紹這枚會徽各部分的含義？ 圖案圖案樣子樣子意義意義傳統(tǒng)印章運動員圖案篆體“京”“京” “文”中國特色沖向終點，迎接勝利新北京、新奧運傳統(tǒng)文化毛筆書寫表明舉辦地點和時間代表奧林匹克精神奧運五環(huán)（3 3）哪些句子是介紹會徽的？）哪些句子是介紹會徽的？按什么順序介紹的呢？按什么順序介紹的呢？（4 4）為什么說）為什么說“中國印中國印- -舞動舞動的北京的北京”體現(xiàn)了燦爛的中華文體現(xiàn)了燦爛的中華文明？明？（總（總分分總）總） 因為會

5、徽人物造型是一個用篆體寫的新因為會徽人物造型是一個用篆體寫的新“京京”字，字，寓意新北京、新奧運；這個寓意新北京、新奧運；這個“京京”字又酷似漢字的字又酷似漢字的“文文”字取意中國悠久的傳統(tǒng)文化，蘊含了濃濃的字取意中國悠久的傳統(tǒng)文化，蘊含了濃濃的中國韻味，所以說中國韻味，所以說“舞動的北京舞動的北京”體現(xiàn)了燦爛的中體現(xiàn)了燦爛的中華文明。華文明。 思考：為什么說這個會徽充滿了思考：為什么說這個會徽充滿了動感和活力？動感和活力？ 因為會徽上的圖案既刻畫了運動員沖向終點、迎接勝因為會徽上的圖案既刻畫了運動員沖向終點、迎接勝利的情景，又象征中國人民對世界各地朋友的熱烈歡迎，利的情景，又象征中國人民對世界各地朋友的熱烈歡迎，所以充滿了動感和活力。所以充滿了動感和活力。國 徽 會徽設計的如此協(xié)調(diào)和具有民族特色。會徽設計的如此協(xié)調(diào)和具有民族特色。人們又是怎樣評價它的呢？請同學們快速瀏人們又是怎樣評價它的呢？請同學們快速瀏覽第覽第4自然段。自然段。 人們都認為這個會徽大氣而又別致， 充滿了動感和活力，體現(xiàn)了燦爛的中國文化。 1、人們對奧運會的會徽評價怎樣？、人們對奧運會的會徽評價怎樣？（3 3）看到我們自己民族的設計，）看到我們自己民族的設