下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、初一作文永不放棄 500 字江河有百折不撓的意志, 才能交匯成浩瀚的大海 ; 種子有不屈不 撓的意志,才能長成參天大樹。 下面是為大家的關于永不放棄的作文, 一起來看看吧。走自己的路,我不會放棄,不會哭泣,也許風雨交加中會有落 魄不堪的身影,但我絕不后悔,因為生命中正是擁有了波瀾起伏,才 能體現(xiàn)出自我價值,那才是真正的人生,不管前面的路有多苦,但我 能行!相信自己吧 ! 這樣你會成功一大半, 也許在別人的話語中, 會使 你傷心,會使你痛苦,會是你無法面對自己,會使你想到放棄不要傷心,不要痛苦,不要放棄,相信自己,學會勇敢,學會 堅強,讓別人知道我可以的,我能行的 !走自己的路讓別人說去吧 !不
2、要放棄,不要哭泣,為自己加油 ! 為自己吶喊 !法國大作家巴爾扎克,他年輕的時候,決心從事文學創(chuàng)作,但 是,他們?nèi)叶疾煌猓?認為他不是從事寫作的材料。 由于他的堅持, 父母同意給他一年時間,提供他一切方便,讓他從事寫作。一年過去了,他什么也沒有寫出來。父母不再支持他,讓他自力更生,自謀出 路,他在極其貧困和艱難的情況下,堅持寫作,終于寫出了號稱人 間喜劇的 100 多本小說。使他躋身于世界最著名的偉大文學家之列。 恩格斯認為他的人間喜劇所反映的法國社會,比當時所有歷史學 家、經(jīng)濟學家、統(tǒng)計學家、社會學家所有著作的總合還多。正是因為不放棄所以才會成功。走自己的路讓別人說去吧 ! 不要放棄,不
3、要哭泣,為自己加油 為自己吶喊 !遇到不幸,別放棄生活,因為生活往往很精彩。假如給 我三天光明讀后感假如給我三天光明講述的是海倫凱勒坎坷的一生。18 月 27 日,海倫凱勒在塔斯甘比亞鎮(zhèn)出生了,十九個月大的 時候,一場疾病使她又盲又聾有啞。 因為別人無法明白她手勢表達的 意思,所以她的脾氣變得很焦躁,很難與人相處。在莎莉文老師的幫 助下,海倫凱勒開始通過手指來觸摸世界她在失去光明之后,還經(jīng)常和莎莉文老師進行戶外活動,會劃 船、游泳、騎馬等。霜王事件中,她感受到了被人懷疑、猜忌的 痛苦,但她并沒有放棄。在她傳奇的一生里,她寫出了許多有名的著 作,如我的人生故事、再塑生命等。馬克吐溫也贊譽她為十
4、九世紀除拿破侖以外最杰出的人物。我們擁有能看見東西的眼睛, 而海倫凱勒卻沒有 ; 我們擁有能聽 見聲音的耳朵,而海倫凱勒卻沒有 ; 我們擁有能互相交流的嘴巴,而 海倫凱勒卻沒有。相比之下,我們擁有許多海倫凱勒沒有的東西,我 們卻并不珍惜。 也許給海倫凱勒三天光明真的是奢望, 但我們已經(jīng)擁 有了四千多天的光明, 我們應該用這美好的饋贈來充實生活、 增添快 樂。海倫凱勒是一個生活在黑暗中的人,她的生活事跡卻照亮了整 個世界,使得殘疾人和健全的我們對生命有了新的領悟。因為相信和熱愛生活,所以生活才會給予你更豐富的禮物。光陰似箭,還沒等開弓就已躍出很遠,我們無法阻攔,也不能阻攔,只能任由它往前行進我還
5、記得,四年級班會課老師卻讓我們比賽唱歌,同學們你爭 我搶,都想獻唱,可是真正能唱好的又有幾個呢 ?哈! 一個個唱的拐彎 抹角,笑聲洋溢教室,盤旋在我的心上,久久不散我還記得,五年級運動會上那一個個帶汗的笑臉。 我做足準備, 與別的班賽跑。我就那樣不顧一切的跑著,像脫韁的野馬,在遼闊的 草原,就這樣一直幻想。當我返回現(xiàn)實,周圍到處都是歡呼,個兒個 兒笑的忘乎其形,我贏了 !我還記得,六年級我們給老師的那個驚喜, 當我們把蠟燭點燃, 和聲唱生日歌的時候, 我可以清楚的看到老師那帶著皺紋的眼角里含 著淚,那淚中飽含著的是幾十年的辛酸,笑著的,哭著的那一切都太美好了,太美好了可對于現(xiàn)在來說,是不是差距有些大了 ?成天要面對一天八節(jié)課的現(xiàn)實,要擔負七門課的責任,要時不 時寫七門課的作業(yè),要在百忙之中不忘自己班干的責任。是的,初中 了,這是一個生命周期的換,也是走向未來前程的必經(jīng)之路。有些人 放棄了,有些人堅持了,有些人覺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學工作計劃模板合集5篇
- 消防演練活動總結
- 音樂組教研工作計劃(錦集5篇)
- 幼兒園班級計劃撰寫培訓心得
- 暑假學生學習計劃模板合集八篇
- 豎笛興趣小組的活動計劃
- 二年級下學期數(shù)學教學計劃三篇
- 我的青春夢想演講稿合集15篇
- 餐飲簡單辭職報告(9篇)
- 中國與周邊國家的領土糾紛
- 蘭州生物制品研究所筆試
- 【MOOC】信號與系統(tǒng)-北京郵電大學 中國大學慕課MOOC答案
- 耳鳴、耳聾課件
- 屠宰宰豬場輕工行業(yè)雙控體系建設文件風險分級管控體系
- 醫(yī)院護工培訓-教學課件
- 考研考博-英語-中國礦業(yè)大學(北京)考試押題卷含答案詳解
- 欄桿百葉安裝施工方案
- 低壓配電電源質(zhì)量測試記錄
- 安徽省水利工程質(zhì)量檢測和建筑材料試驗服務收費標準
- 2022課程標準解讀及學習心得:大單元教學的實踐與思考
- OA協(xié)同辦公系統(tǒng)運行管理規(guī)定
評論
0/150
提交評論