
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1、2014年江西省中等學(xué)校招生考試生物試卷一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共15分)1江西紅色革命圣地井岡山林木茂盛,空氣清新,降雨量大。這主要是因?yàn)橹参锏模?)A光合作用的呼吸作用 B呼吸作用和蒸騰作用C光合作用和蒸騰作用 D呼吸作用2下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A森林比草原的食物網(wǎng)復(fù)雜 B生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)C生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 D引入外來(lái)物種不會(huì)破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)3右圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個(gè)視野圖,從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是( )A換成高倍物鏡 B裝片向左移動(dòng) C調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D調(diào)節(jié)光圈4國(guó)家糧油倉(cāng)儲(chǔ)存管理辦法中明確規(guī)定:在常規(guī)儲(chǔ)存條件下,糧油正常儲(chǔ)存年限一般為小
2、麥5年,稻谷和玉米3年。超過(guò)規(guī)定年限后,不能再作為糧食出售。原因是( )A種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā) B種子進(jìn)入休眠期而無(wú)法播種C種子發(fā)霉易引起食物中毒 D種子呼吸作用消耗了大量有機(jī)物5右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)生物部分各組成成分相互依存關(guān)系圖,以下不合理的選項(xiàng)是( )A甲是生產(chǎn)者 B丙不是消費(fèi)者C丁是分解者 D根據(jù)吃與被吃的關(guān)系只有1條食物鏈6下列關(guān)于人體生命活動(dòng)或現(xiàn)象敘述正確的是( )A聽(tīng)覺(jué)的形成在耳蝸 B吃梅止渴是復(fù)雜的(即條件)反射C腎小管重吸收形成尿液 D幼年生長(zhǎng)激素分泌不足可患呆小癥7打嗝是因?yàn)殡跫〔挥勺灾鞯丿d攣,空氣被迅速吸進(jìn)肺內(nèi),兩條聲帶之中的裂隙驟然收窄,因而引起奇怪的聲響。下列不
3、符合打嗝時(shí)狀態(tài)的是( )A胸廓容積擴(kuò)大 B肺收縮 C膈肌收縮 D肺內(nèi)氣壓小于外界8右圖曲線表示唾液中的唾液淀粉酶經(jīng)過(guò)消化道的各個(gè)器官時(shí)被消化的程度。請(qǐng)判斷唾液淀粉酶屬于哪類(lèi)物質(zhì)( )A淀粉 B脂肪 C蛋白質(zhì) D維生素9下列不符合生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的是( )A魚(yú)有鰭適應(yīng)水中生活 B家鴿發(fā)達(dá)的胸肌適應(yīng)飛行C蝌蚪有鰓適應(yīng)水中生活 D苔蘚有莖和葉適應(yīng)干旱陸地生活10下列關(guān)于各種生殖發(fā)育錯(cuò)誤的敘述是( )A蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程:受精卵若蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)B家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育C卵黃是鳥(niǎo)胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所D人體胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮11下圖中近視眼成像情況及矯正方法正確的分別是( )A甲和丙 B甲和丁 C
4、乙和丙 D乙和丁12世界首例含有蜘蛛某種基因的細(xì)毛羊在內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)誕生,此種母羊分泌乳汁時(shí),可產(chǎn)生蜘蛛牽絲,同等重要該物質(zhì)的強(qiáng)度是鋼的五倍。這是利用了下列哪項(xiàng)生物技術(shù)?( )A組織培養(yǎng) B轉(zhuǎn)基因技術(shù) C發(fā)酵技術(shù) D克隆技術(shù)13關(guān)注健康對(duì)每個(gè)人是非常重要的,下列做法或認(rèn)識(shí)正確的是( )A預(yù)防艾滋病,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離艾滋病患者B青少年大量食用保健品更有利于身體發(fā)育C制作食品時(shí)食品添加劑需限量使用DOTC需要憑醫(yī)師處方才可購(gòu)買(mǎi)14將八中生物按某一依據(jù)分成兩類(lèi),結(jié)果如下表,該分類(lèi)依據(jù)是( )類(lèi)群一烏賊螃蟹蚯蚓蝗蟲(chóng)類(lèi)群二青蛙蛇海鷗斑馬A是否胎生 B體溫是否恒定 C有無(wú)脊柱 D生殖方式的不同15麻疹是由麻疹
5、病毒引起的一種呼吸道傳染病,春天是高發(fā)季節(jié),要做好個(gè)人衛(wèi)生、保持室內(nèi)通風(fēng),及時(shí)接種麻疹疫苗,出現(xiàn)感染癥狀,及時(shí)就疹,并采取隔離措施。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )A保持室內(nèi)通風(fēng)是切斷傳播途徑 B采取隔離措施是控制傳染源C麻疹病毒屬于抗原 D麻疹疫苗屬于抗體二、非選擇題(每空1分,共15分)16請(qǐng)閱讀下列資料,回答有關(guān)問(wèn)題。三角梅花朵很小,沒(méi)有香味,但緊帖花瓣的苞片增大,并“染”上紅、黃、白等多種顏色,使之酷似美麗的花瓣。這樣,蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客,從而解決了傳宗接代的難題。將多個(gè)品種的三角梅經(jīng)過(guò)人工處理,還可形成五彩繽紛的一樹(shù)多種“花”現(xiàn)象,極富觀賞性。(1)資料中,花瓣的苞片紅色和黃色是
6、一對(duì) 性狀,“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了 過(guò)程,一樹(shù)多種“花”的現(xiàn)象是通過(guò) 技術(shù)實(shí)現(xiàn)的。(2)組成蝴蝶的結(jié)構(gòu)層次比三角梅多了 ,從行為的獲得途徑來(lái)看,蜜蜂采蜜屬于 行為。17請(qǐng)結(jié)合下列示意圖或結(jié)構(gòu)模式圖,回答以下問(wèn)題。(1)如圖一所示裝置中,小球藻是單細(xì)胞藻類(lèi)植物,閥門(mén)A、B可關(guān)閉或打開(kāi)。在適溫光照下若要繁殖更多的小球藻且制成酸奶,閥門(mén)A應(yīng) 閥門(mén)B應(yīng) 。圖中的三種生物細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核是 。(2)心臟收縮無(wú)力、心跳驟停等心臟疾病的患者,常植入心臟起搏器。如圖二所示,由脈沖發(fā)生器定時(shí)發(fā)放電流,通過(guò)電極導(dǎo)線傳輸?shù)诫姌O所接觸的心?。ㄐ姆炕蛐氖遥?,使之受到刺激而產(chǎn)生收縮活動(dòng)。若圖中電極導(dǎo)
7、線是由鎖骨下某處血管穿刺送入,該血管內(nèi)流動(dòng)的應(yīng)是 血,若僅電極乙發(fā)出電流,瞬間心臟四腔中處于舒張狀態(tài)的是 (填字母)。18為了探究鼠婦的生活習(xí)性是否受到溫度、濕度、光照三種環(huán)境因素的影響,某興趣班學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下圖中的信息回答問(wèn)題。(1)圖一表示興趣班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)圖,甲、乙、丙、丁四組中,對(duì)照組應(yīng)是 組,圖中的大圈代表圓形紙盒,其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)放入鼠婦之處,而B(niǎo)區(qū)面積應(yīng)分成等 份,并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件。(2)當(dāng)圖一的A區(qū)放入20個(gè)鼠婦后,圖二的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù),從第 分鐘開(kāi)始,該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值。(3)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,需要計(jì)算全班各組的 值。實(shí)驗(yàn)研究的鼠婦生活習(xí)性是自然界長(zhǎng)期對(duì)鼠婦 的結(jié)果。參考答案一、單項(xiàng)選擇題:1-5:CDBDB; 6-
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