中班班主任工作計(jì)劃范文

1、中班班主任工作計(jì)劃范文一班況分析：1 、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒 36 名，其中本學(xué)期新插班生為7 名學(xué)生，現(xiàn)男生 19 名，女生 17 名。幼兒平均年齡在四歲 半。2 、幼兒情況：通過近期的觀察、談話了解，知道這 3 名新生之前都有在其它園所受到教育，適應(yīng)能力較強(qiáng)，在老 師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個(gè)大集體，相處融洽。舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對(duì)其性格，能 力已有相當(dāng)?shù)牧私?，身體素質(zhì)、動(dòng)作發(fā)展良好，他們?cè)敢庠?常識(shí)、語(yǔ)言、游戲活動(dòng)中展現(xiàn)自己（ 特別是劉世嘉，謝佑，劉嘉怡，楊可欣等幾位幼兒在主動(dòng)性方面有很大的進(jìn)步 ） ， 有初步與同伴合作的意識(shí)，這些良好的共性為我們本學(xué)期的 工作奠定

2、了良好的基礎(chǔ)。3 、存在問題：在班級(jí)衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動(dòng) ; 不會(huì)主動(dòng)收拾玩具 ; 個(gè)別幼兒參與活動(dòng)的積極性不高，自信 心不足。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，擬定一份適 合本班幼兒特點(diǎn)、行之有效的班級(jí)計(jì)劃，爭(zhēng)取使我班形成班 風(fēng)活潑有序、幼兒個(gè)性和諧的發(fā)展、家長(zhǎng)工作顯有成效的良 好集體。二班級(jí)經(jīng)營(yíng)：經(jīng)營(yíng)目標(biāo)：營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安 全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng) 造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng)，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué) 習(xí)的快樂。幫助家長(zhǎng)形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的 教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項(xiàng) 活動(dòng)。經(jīng)營(yíng)特色：形成互愛互助、

3、尊重他人、師幼平等的大 集體。同伴間要團(tuán)結(jié)；教師要給予幼兒充分的自主權(quán)。重 視節(jié)奏感的訓(xùn)練，以打擊樂器為練習(xí)為主，并將兩件樂器合 作演奏。三教育教學(xué)目標(biāo)：身體發(fā)展大肌肉動(dòng)作：會(huì)變向、變速走和跑，會(huì)單腳向前跳。雙 腳左右跳。喜歡參加體育活動(dòng)。用多種方法玩圈、球、棍。小肌肉動(dòng)作：學(xué)會(huì)正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡(jiǎn)單 的物品。會(huì)收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。自我保護(hù)：懂得躲避危險(xiǎn)物。養(yǎng)成飯前便后洗手。 生活能力：學(xué)會(huì)折疊整理自己的被褥衣物。學(xué)習(xí)正確的 進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī)。認(rèn)知發(fā)展 智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加 學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語(yǔ)言與同 伴溝通。數(shù)概

4、念：會(huì)按大小、長(zhǎng)短、粗細(xì)、寬窄、多少等特征排 序。會(huì)點(diǎn)數(shù) 10、理解序數(shù)。會(huì)從不同方向進(jìn)行 10 以內(nèi)數(shù)的 排序。辨認(rèn) 5-7 種圖形。自然概念：學(xué)會(huì)觀察周圍動(dòng)植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動(dòng)語(yǔ)言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。能 積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說(shuō)出自己的 意見。社會(huì)性發(fā)展品德行為：能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用 “對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、 “再見”等禮貌用語(yǔ)。不打人、不罵人，懂得不是自己的東 西不要。交往：能主動(dòng)地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動(dòng)，不 影響別人休息。個(gè)性：能完成成人交給的任務(wù)。敢大膽地當(dāng)眾表演。 四保教內(nèi)容及措施： 幼兒健康安全教師才會(huì)快樂，

5、所以我們要組織好幼兒的 一切活動(dòng)， 向自己的工作要成績(jī)， 如何保證幼兒的健康成長(zhǎng)， 從以下方面開展。1 、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合， 培養(yǎng)幼兒良好的生活、 衛(wèi)生、 學(xué)習(xí)習(xí)慣， 重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)： 以“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級(jí)衛(wèi)生 要求幼兒懂得愛惜玩具，學(xué)會(huì)自覺整理 在幼兒用點(diǎn)心時(shí)，能較有序、安靜，每日用點(diǎn)心前安 排一名值日生介紹點(diǎn)心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的 一份點(diǎn)心 開始安排值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放圖書等一些力所能及的事。 注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫姿勢(shì)的培養(yǎng)。 知道保管自己的學(xué)習(xí)用具，每次用完學(xué)會(huì)清點(diǎn)。2 、密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全教育 經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào) 及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。 認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件，樹立安 全意識(shí)。 利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次 活動(dòng)前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等 根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí)、小故 事。4 、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，提高幼兒對(duì)環(huán)境的 適應(yīng)能力，充