六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)練習(xí)題

1、湘版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)一單元 - 生物與環(huán)境復(fù)習(xí)題 一、填空題： 1、生長(zhǎng)于沙漠中的仙人掌，葉子是（ 針狀 的），以減少（ 水分）蒸發(fā)。 2、（ 陽(yáng)光、水分、溫度、土壤）等是影響植物生存的基本因素。 3、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做（ 生產(chǎn)者 ），直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生 物叫（消費(fèi)者消費(fèi)者 ）。 4、森林的破壞給人類的生產(chǎn)和生活造成了嚴(yán)重的后果。如：（ 洪災(zāi)、干旱、沙塵暴、水 土 流 失 ） 5、動(dòng)物們通過(guò)（ 冬眠、 遷 徙、換毛）等方法來(lái)適應(yīng)氣溫的變化。 6、池塘中除了生活著植物和動(dòng)物， 還生活著 （微生物）。它們能把死亡的動(dòng)、 植物尸體 （分 解）。 7、環(huán)境的變化會(huì)影響動(dòng)物

2、的（ 生存），動(dòng)物的數(shù)量變化也會(huì)影響（ 環(huán)境 ）；隨著環(huán)境的變 化，生物的結(jié)構(gòu)特征也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的（ 改變 ），從而適應(yīng)環(huán)境。不能適應(yīng)環(huán)境變化的生物 將會(huì)被（ 淘汰淘汰 ） 8、自然界中的所有生物都無(wú)法避免成為（ 食物鏈 ） 的成員。生物之間通過(guò)（ 食物關(guān)系 ）來(lái) 達(dá)到相互依存、相互制約的作用。 9、植物適應(yīng)環(huán)境，一般表現(xiàn)為具有（ 向地 性、向水性、 向光）性。 二、判斷題。 1、動(dòng)物會(huì)有一些獨(dú)特的習(xí)性，跟適應(yīng)生存環(huán)境有關(guān)。 （ vv ） 2、 小華畫(huà)了一條食物鏈：虎T羊T草。 （xc ） 3、 環(huán)境污染、盲目的物種引進(jìn)、大量捕殺動(dòng)物和砍伐森林都曾經(jīng)在歷史上造成過(guò)部分地區(qū) 的生態(tài)災(zāi)難。 （ vv

3、 ） 4、 根總是向下生長(zhǎng)，植物的莖、葉總朝著光生長(zhǎng)。 （ v ） 5、 植物的生長(zhǎng)需要合適的環(huán)境條件。 （ vv ） 6、 當(dāng)環(huán)境改變的時(shí)候，植物具有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力。 7、不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境有相同的需求。 v) vv ) v） 8、自然界的生態(tài)系統(tǒng)中如果一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，就會(huì)失去平衡（ v ） 9、食物鏈通常從綠色植物開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。 （ 10、自然界和生態(tài)瓶不一樣，如果環(huán)境條件受到破壞，生物的生存不會(huì)受到影響 （ xx ） 11、如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平 衡。 （ v ） 12、香蕉樹(shù) , 松樹(shù) , 仙人掌它們的生活環(huán)境完全相同。 （ x

4、x 三、單項(xiàng)選擇題。 1、仙人掌的根會(huì)朝著（ A、 ）的方向生長(zhǎng)。 A、有水 B、無(wú)水 2、綠色植物能自己制造養(yǎng)料，稱為（ B ）。 A 制養(yǎng)者 B 者 C 消費(fèi)者 3、蘋果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種， 柑桔不宜在北方栽種， 這里起制約作用的因素是 A、陽(yáng)光 B.溫度 C.水 D.空氣 4、 做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們一般是控制（ AA ）條件不發(fā)生變化。 A、一個(gè) B、二個(gè) C 三個(gè) 5、 每個(gè)食物鏈中生產(chǎn)者一定是（ A ） A、植物 B、動(dòng)物 C、植物和動(dòng)物 6、春天，生活在草地上的蚱蜢的體色往往是 （ B ）。 A、灰色 B、綠色 C、黃色 D、褐色 7、動(dòng)物的生活環(huán)境叫做動(dòng)物的（ A ）。 A 棲息

5、地 B 地 C 生活區(qū) 8、各種生物和周圍的非生物一起構(gòu)成了一個(gè)密不可分的整體，稱為（生產(chǎn) （ BB ） 居住 C ）。 五、看圖回答問(wèn)題。 1 寫(xiě)出三條食物鏈 2、你所寫(xiě)的食物鏈中的生產(chǎn)者是 _ ，消費(fèi)者是 3、如果捕殺鳥(niǎo)，會(huì)產(chǎn)生什么后果？并請(qǐng)說(shuō)明你的依據(jù)。 四、連線題: 香 蕉 葉 仙人掌 葉 松 樹(shù) 刺 A 食物鏈 C 生態(tài)系統(tǒng) B 食物 針 山地 闊 沙漠 葉 雨林 湘版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)二單元 營(yíng)養(yǎng)和健康復(fù)習(xí)題 一、填空題： 1、人體的消化器官主要有（口腔、食道、胃、小腸、大腸）。食物的養(yǎng)分主要是在人體的 （小腸）里吸收的。 2、我國(guó)青少年一般從 11-12 歲開(kāi)始身體進(jìn)入發(fā)育階段，

6、（盲目地減肥或無(wú)節(jié)制進(jìn)食）都 會(huì)對(duì)身體造成傷害。（合理和均衡的飲食習(xí)慣）對(duì)身體的發(fā)育起著及其重要的作用。 3、比爾蒙特發(fā)現(xiàn)，胃液是一種（酸性液體），能將食物（分解）成比較簡(jiǎn)單的物質(zhì)。 4. 人體需要的營(yíng)養(yǎng)成分包括（蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪、鹽類、維生素、水）等 5、平衡飲食我們應(yīng)該多吃（米飯、水果、蔬菜），少吃（油脂類食品） 6、口腔里的牙齒能（磨碎食物），舌頭能（攪拌），唾液可以（消化食物中的淀粉）。 7、飲食中長(zhǎng)期養(yǎng)素不足，可導(dǎo)致（營(yíng)養(yǎng)不良，貧血，多種元素、維生素缺乏，影響兒童智 力生長(zhǎng)發(fā)育），人體抗病能力及勞動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)能力下降。 8、食物的腐敗變質(zhì)是由（微生物）引起的 二、判斷題。 1 把

7、豬肉放在酒精燈上燒，聞到難聞氣味，說(shuō)明豬肉里面含有蛋白質(zhì)。（ v ） 2、 早餐不吃不要緊，中餐、晚餐可以彌補(bǔ)其營(yíng)養(yǎng)。（ x ） 3、 平時(shí)注意合理和均衡的飲食習(xí)慣，有利于保護(hù)消化器官。（ v ） 4、 人的生命除了需要食物、水，還需要新鮮空氣。 （ v ） 5、. 在口腔里反復(fù)咀嚼食物，只能將食物破碎，再也沒(méi)有其它作用。 . （ x ） 6、 變質(zhì)食品即使再進(jìn)行殺菌處理，也不能食用。. （ v ） 7、 只有肉食才是營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。. （ x ） 8、食物在人體內(nèi)要通過(guò)所有的消化器官才能被人體消化. （ v ） 9 為了獲得全面的營(yíng)養(yǎng)，我們不要偏食。 . （ v ） 10、食物包裝上的信息為

8、我們科學(xué)均衡營(yíng)養(yǎng)提供了幫助。 .（ v ） 三、選擇題 1 、在下列食品中，我們應(yīng)該多吃的食品是（ B ）。 A、方便面 B、蔬菜 C、顏色特 別鮮艷的食品 2、 饅頭上滴一滴碘酒，會(huì)變成藍(lán)紫色，說(shuō)明饅頭里含有（ A ）。 A 淀粉 B 脂 肪 C 蛋白質(zhì) 3、 用白紙包裹一塊肉后，白紙上會(huì)留下油漬，說(shuō)明瘦肉中含有（ B ）。 A 水分 B 脂 肪 C 蛋白質(zhì) 4、 下列食物中，含有糖類較多的是（ C ）。 A 魚(yú)蝦 B 青 菜 C 面包 5、 下列的食物營(yíng)養(yǎng)成分中，（ A ）能為人體提供能量。 A 糖類 B 維生 素 C 礦物質(zhì) 6、 小明想買個(gè)面包吃， 他發(fā)現(xiàn)商店里有三種當(dāng)天生產(chǎn)的面包，

9、比較科學(xué)的選擇是 （ B ）。 A、選擇保持期長(zhǎng)、食品添加劑多的面包食用 B 選擇保質(zhì)期短、食品添加劑少的面包食用 C 選擇保質(zhì)期很短、基本無(wú)食品添加劑的面包食用 7、 （ A ）可以增強(qiáng)體質(zhì)，保持旺盛精力，磨煉意志，延緩衰老，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 A 加強(qiáng)運(yùn)動(dòng) 經(jīng)常休息 8、下面關(guān)于合理飲食的話中，（ C ）是錯(cuò)誤的。 A、要注意葷素搭配 B 每天吃適當(dāng)?shù)男迈r水果和蔬菜 C 喜歡吃的菜盡量多吃，不喜歡吃的菜盡量少吃 B 補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng) 湘版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)三單元 - 地表變化的奧秘復(fù)習(xí)題 一、 填空題： 1、 （地震）和（ 火山火山）是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的。 2、 （巖石巖石）和（ 礦物礦物）是組成地球

10、的重要物質(zhì)，也是人們生產(chǎn)和生活的（ 寶貴資源寶貴資源）。 3、 四川汶川大地震發(fā)生于（ 20088 ）年（ 5）月（ 12 ）日，震級(jí)為（ 8 ） 級(jí)。 4、- 我國(guó)東漢時(shí)期的科學(xué)家 （ 張衡張衡 ）發(fā)明了世界上第一臺(tái)自動(dòng)測(cè)定地震方位的儀器 - （地地 動(dòng)儀動(dòng)儀）。 5、 （溫度溫度 ）、（水水 ）、（植物植物 ）等都會(huì)對(duì)巖石的變化產(chǎn)生作用。 6、 地震發(fā)生的主要原因是（ 地殼運(yùn)動(dòng)）地殼運(yùn)動(dòng)），地殼的巖層在受到巨大的擠壓時(shí)發(fā)生（ 褶皺） ，褶皺） ， （褶褶 皺皺）突然（ 斷裂）時(shí)會(huì)釋放出巨大的（ 能量能量），使大地猛烈地震動(dòng)。 7、礦產(chǎn)資源是地殼在長(zhǎng)期發(fā)展與演變過(guò)程中的產(chǎn)物，一般分為： （能

11、源礦產(chǎn)能源礦產(chǎn)）、（金屬礦產(chǎn)金屬礦產(chǎn) ）、 （非（非 金金 屬礦產(chǎn)屬礦產(chǎn)）等。 8、（ 火山火山）是地下熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶（ 噴發(fā)噴發(fā)）形成的，是地球上最危險(xiǎn)、最可 怕的自然災(zāi)害之一。 但火山活動(dòng)也有有益的一面， 能把地下的鐵、 銅、硫、鋁等礦產(chǎn)搬上來(lái)。 9、早在 2000 多年前， 我國(guó)就開(kāi)始利用 （煤）煤）做燃料冶煉鋼鐵， 利用（天然氣天然氣）做燃料煮鹽。 10、常見(jiàn)的礦物有（ 煤）煤）（石油石油）（金礦石金礦石）（任填 3種）等 二、判斷題。 1、地球表面的地形地貌是在不斷地發(fā)生變化的。有的變化是在緩慢的過(guò)程中進(jìn)行的，有的 卻是一個(gè)比較迅猛的過(guò)程。（ vv ） 2、 不同的巖石

12、具有不同的特征。根據(jù)巖石的特征，可以鑒別巖石的種類。 （ vv ） 3、 礦物的顏色、形狀、透明度、光澤、條痕以及軟硬，是辨認(rèn)礦物的重要依據(jù)。 （ v ） 4、 地球上的礦產(chǎn)資源是有限的，我們要合理利用它們。 （ vv ） 5、 煤是由于地殼的變動(dòng)，古代的樹(shù)林被埋在地下，與空氣隔絕，并長(zhǎng)期受到高溫高壓的作 用，而逐漸形成的。 （ v ） 6、 地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)立即切斷電源、氣源、打開(kāi)出口。 （ vv ） 7、震級(jí)的數(shù)字越大，表示地震強(qiáng)度越大，破壞性也就越大。 （ v ） 8、各種礦物都需要一定的條件才能形成。 聚集在一起具有開(kāi)采價(jià)值的礦物教做礦產(chǎn)。 （ v ） 92000 多年前，李冰父子在修建

13、都江堰水利工程時(shí)，想到了用煅燒并澆水的方法來(lái)破除河 道中的巖石。 （ v ） 10、化石可以告訴我們關(guān)于地球的歷史及生物進(jìn)化的許多信息。 （ vv ） 三、選擇題 1、 煤層在形成過(guò)程中，由于地殼的變動(dòng)，有的接近地面，可進(jìn)行（ B ）開(kāi)采。 A 露天 B 地下 C 鉆井 2、 鉛筆芯的主要成分是（ cc ）。 A 鉛 B 石英 C 石墨 3、 將燒熱的巖石放在冷水中，反復(fù)幾次后，巖石破碎了。這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)告訴我們（ B ） 對(duì)巖石的變化是有影響的。 A 地表變動(dòng) B 溫度變化 C 植物生長(zhǎng) 4、 （ C ）是一種灰白色、粒細(xì)而密、硬度不大、能用小刀刻劃，遇鹽酸冒泡的巖石。 A 砂巖 B 花崗巖

14、C 石灰?guī)r 5、 （ B ）由遠(yuǎn)古時(shí)代生物遺體在地層中經(jīng)過(guò)幾億年變化而形成的液體狀物質(zhì)。 A 煤 B 石油 C 天然氣 6、 由巖漿冷卻形成的巖石是（ C ）。 A 沉積巖 B 巖漿巖 C 變質(zhì)巖 7、科學(xué)家在（ B ）發(fā)現(xiàn)了一些遠(yuǎn)古時(shí)代的魚(yú)龍、海藻、海螺等海洋生物化石。 A、黃土高原 B 、青藏高原 C、華北平原 8、 （ A ）是貯存于地球內(nèi)部的一種巨大的能源。 A、地?zé)?B 、風(fēng) C、水 9、 治理水土流失的主要方法是（ A ） A、植樹(shù)造林 B 、修建水庫(kù) C、開(kāi)挖河道 10、 我國(guó)水土流失必較嚴(yán)重的地區(qū)是（ A ） A、黃土高原 B 、青藏高原 C、華北平原 四、問(wèn)答題 1地震發(fā)生前

15、有什么異常現(xiàn)象 ?地震發(fā)生時(shí)應(yīng)怎樣做 ? 2河中的卵石是怎樣形成的？ 3煤和石油能再生嗎 ?我們應(yīng)怎樣開(kāi)發(fā)新的能源 ? 湘版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元 - 能量單元 復(fù)習(xí)題 一、填空題： 1、地球上的能量絕大部分來(lái)源于（太陽(yáng)） 。所有的生物能源也是來(lái)源于（太陽(yáng)能） ，大 多數(shù)能源最終都來(lái)自（太陽(yáng)） 。 2、（節(jié)約用電） 、（節(jié)約用水） 、（節(jié)約資源）都是節(jié)約能源 3、 （舉高） 的石塊、 （收縮） 的發(fā)條、 （壓縮） 的空氣都具有能量。 運(yùn)動(dòng)的汽車具有 （“動(dòng) 能”） 、熔爐里的鋼儲(chǔ)存了（熱能） 、燃料、食物儲(chǔ)存著（化學(xué)能） 。 4、電的計(jì)量單位是（ “度”），它表示一段時(shí)間內(nèi)消耗的（電能） 。

16、比如： 10 個(gè) 100 瓦的 燈泡亮 1 個(gè)小時(shí)，就用了（ 1 度電）。 5、我家里最耗電能的電器是（ ）；我家里最常用的電器有（ ）（ ） 。 6、植物通過(guò)光合作用將（太陽(yáng)能）轉(zhuǎn)化為（化學(xué)能）儲(chǔ)存起來(lái)。 7、（聲）、（光）、（電）、（熱）、（磁）等都是能量的各種表現(xiàn)形式。各種形式的能量可以 （相互轉(zhuǎn)化） 。 8 環(huán)保能源有（風(fēng)能） 、（水能）、（太陽(yáng)能）等等 9、能量有不同的形式。聲、光、電、熱、磁等都是能量的不同表現(xiàn)形式。電能可使電動(dòng) 機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，熱能可使水溫升高，光能可以讓綠色植物制造淀粉。 10 、和運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物體也有能量，叫（機(jī)械能） 。能量還儲(chǔ)存在燃料、食物和一些化學(xué)物 質(zhì)中，叫（化

17、學(xué)能） 二、判斷題。（對(duì)的在后面括號(hào)里打2錯(cuò)的打X .） 1、 風(fēng)，流水，電，汽油，食物都具有能量. （v ） 2、 瓦數(shù)相同的用電器在相同時(shí)間內(nèi)消耗的電能一樣， 瓦數(shù)大的用電器在相同時(shí)間內(nèi)消耗的 電能多。 （ v ） 3、 水力發(fā)電站的工作原理是利用水位差產(chǎn)生強(qiáng)大水流所具有的動(dòng)能進(jìn)行發(fā)電。 （ v ） 4、 光是電磁波的一種，不是能量的一種表現(xiàn)。 （X ） 5、 太陽(yáng)能是太陽(yáng)內(nèi)部高溫核聚反映所釋放的輻射能。 （ v ） 6、 潮汐能是一種利用高低所產(chǎn)生的位能及水流所產(chǎn)生的動(dòng)能而獲得的一種能量。 （ X ） 7、 潮汐能是因波浪上下波動(dòng)所引起的水中壓力變化而產(chǎn)生的能量。 （ v ） 8、 發(fā)電

18、機(jī)是將其他形式的能量轉(zhuǎn)換成電能的機(jī)械設(shè)備。 （ v ） 9、 人體進(jìn)行各種活動(dòng)都需要能量，這些能量是從食物中獲得的。 （ v ） 10、 使用電燈照明時(shí)，輸入的能量是熱能，輸出的是電能。 （ X ） 三、選擇題 1、地球上取之不盡，用之不竭的能源是（ ）。 A、煤 B、石油C、太陽(yáng)能 2、下列方法中不能給我們帶來(lái)熱的是（ ） A 多穿衣服 B 曬太陽(yáng) C 吃飯 3、我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫碾?，大多是?lái)自（ ）。 A 手搖發(fā)電機(jī) B 發(fā)電站 C 干電池 4、（ ）能把電能轉(zhuǎn)換成熱能。 A 日光燈 B 洗衣機(jī) C 電飯鍋 5、電能通過(guò)電風(fēng)扇可以轉(zhuǎn)換成（ ）。 A 聲音 B 動(dòng)力 C 光 6、下面哪一種屬

19、于可再生能源（ C ） A、核能 B、天然氣 C、風(fēng)能 7、下面哪一種屬于二次可以利用的能源（ B ） A、煤 B、水能 C、火電 8、下列能源里， （ A 、海洋能源 四、聯(lián)線題 煤炭 肉類 木材 可再生資源 水能 石油 風(fēng)能 太陽(yáng)能 不可再生資源 沼氣 天然氣 草類 五、問(wèn)答；在日常生活中，我們離不開(kāi)電，但用多少電，是可以控制的。我們應(yīng)該怎樣做到 節(jié)約用電？ 湘版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)五單元 - 月球復(fù)習(xí)題 一、 填 空題 ： 1月球是個(gè)球體，距地球約 384 萬(wàn)千米；月球比地球小得多，49 個(gè)月球 才有一個(gè)地球大； 2由于沒(méi)有（空 氣），聲音（ 無(wú)法） 傳播 。 3月球不會(huì)（發(fā)光發(fā)熱），但能

20、反射（太陽(yáng)光）；我們看到的月光是它（反 射）的光 4、 月 相變化 是（月 球）圍 繞（地 球）公轉(zhuǎn)過(guò) 程中形 成的，變化 是有一 定（規(guī) 律）的。農(nóng)歷上 半月 （由缺 到圓），下 半月 再（由 圓到缺 ）。 5、1969 年 7 月，（美國(guó)）的（ 阿 波羅 11 號(hào)）載 人 飛船 成功地 登上了月球，（阿 姆斯特朗）留下 人類在 月球上的第一個(gè)足跡 。帶回了月球 上的（巖 石）和（ 土） 的標(biāo)本，從此人們對(duì)月球有了更清楚的了解。 ）是不可再生資源。 B、煤 C、生物能源 6、直到 17 世紀(jì) ，意 大利科學(xué)家（ 伽利略 ）才 首次用 望遠(yuǎn)鏡 觀察 了月球 。這 以后人們對(duì)月球的觀察不斷深入，但只是停留在用望遠(yuǎn)鏡觀察月球（向著） 地球的一面。 7、 我知 道 的關(guān) 于 月 球 的 神 話 故 事有 （ ）（ ） 8、月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的（月球被太陽(yáng)照亮）的 部分。由于觀 察的角度不同， 所以 看到的月相（ 亮面大 小）、（方向 ）也就 不同 。 9、 月球 上 最顯 著 的 特 征 是 星 羅 棋 布 的 （ 環(huán) 形山 ）。