文明禮儀主題班會(整理版)37344

1、精選課件 精選課件故事賞析故事賞析精選課件 曾經(jīng)看過一則報道：一名高中畢曾經(jīng)看過一則報道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊伍中，大業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名生，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者，因為只有他隨手唯一的一名應(yīng)聘者，因為只有他隨手揀起了，應(yīng)聘現(xiàn)場里無人問津的，一揀起了，應(yīng)聘現(xiàn)場里無人問津的，一張紙屑正是這種不經(jīng)意的一揀，張紙屑正是這種不經(jīng)意的一

2、揀，讓讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度和良招聘者看到了他對待生活的態(tài)度和良好的習(xí)慣，于是，他成功了！好的習(xí)慣，于是，他成功了！ 精選課件行為決定習(xí)慣行為決定習(xí)慣習(xí)慣決定性格習(xí)慣決定性格性格決定命運性格決定命運精選課件 反思反思 文明，讓你舉止文雅文明，讓你舉止文雅; ;讓讓你受到尊重；為你贏得掌聲你受到尊重；為你贏得掌聲, ,獲獲得成功。但是，在我們的校園中得成功。但是，在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為，你仍然存在個別不文明的行為，你能指出來嗎？能指出來嗎？精選課件精選課件這樣的腳印并不好看這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方這不是展示雕刻技藝的地方水在滴，資源正流走水在滴，資源正流

3、走舉手之勞，校園可以更美好舉手之勞，校園可以更美好精選課件“文化長廊文化長廊”需要呵護(hù)需要呵護(hù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)角落的那個柜子角落的那個柜子精選課件 你們有這些陋習(xí)嗎？這些不文你們有這些陋習(xí)嗎？這些不文明的行為，會有那些危害呢？明的行為，會有那些危害呢？討論討論精選課件最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)1 1、亂拋垃圾倒污水亂拋垃圾倒污水 有的人將生活垃圾和污水不按照規(guī)定的地點、有的人將生活垃圾和污水不按照規(guī)定的地點、時間進(jìn)行處理，隨便亂扔亂倒；有的人從自家的陽時間進(jìn)行處理，隨便亂扔亂倒；有的人從自家的陽臺或窗戶直接將垃圾拋到樓下；有的人從汽車內(nèi)將臺或窗戶直

4、接將垃圾拋到樓下；有的人從汽車內(nèi)將果皮、紙屑、煙頭等扔到車外；還有的人外出游玩果皮、紙屑、煙頭等扔到車外；還有的人外出游玩時，用過的東西隨手亂扔。這些現(xiàn)象時，用過的東西隨手亂扔。這些現(xiàn)象增加了環(huán)衛(wèi)工增加了環(huán)衛(wèi)工人的勞動量，給路人帶來了危險，同時也會破壞周人的勞動量，給路人帶來了危險，同時也會破壞周圍的環(huán)境，對河流、土壤等都造成嚴(yán)重污染；長期圍的環(huán)境，對河流、土壤等都造成嚴(yán)重污染；長期堆積的垃圾和存留的污水還會腐爛變臭，使其中的堆積的垃圾和存留的污水還會腐爛變臭，使其中的致病菌孳生。致病菌孳生。精選課件最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)2、隨地吐痰擤鼻涕隨地吐痰擤鼻涕生活中經(jīng)常可以

5、看到一些人走在大街上或在屋生活中經(jīng)?？梢钥吹揭恍┤俗咴诖蠼稚匣蛟谖堇铮宦暱人院笠豢跐馓碉w射而出，隨后用鞋一搓里，一聲咳嗽后一口濃痰飛射而出，隨后用鞋一搓了事；一些人在公共場所毫無顧忌地用手指挖鼻孔、了事；一些人在公共場所毫無顧忌地用手指挖鼻孔、擤鼻涕，甚至將污物到處亂抹，用剛挖過鼻孔的手擤鼻涕，甚至將污物到處亂抹，用剛挖過鼻孔的手與他人接觸或直接拿東西。痰和鼻涕是呼吸道的分與他人接觸或直接拿東西。痰和鼻涕是呼吸道的分泌物，研究表明，一口痰中會泌物，研究表明，一口痰中會“駐扎駐扎”著成千上萬的著成千上萬的病菌。病菌?；紓魅拘苑堑湫头窝住⒎谓Y(jié)核、流行性感冒、患傳染性非典型肺炎、肺結(jié)核、流行性感冒

6、、霍亂、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸霍亂、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸發(fā)到空氣中，可使健康人通過呼吸這些帶有病菌的發(fā)到空氣中，可使健康人通過呼吸這些帶有病菌的空氣而受到傳染?？諝舛艿絺魅?。精選課件最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)日常生活中，有些人吃東西和飲水前后、大小日常生活中，有些人吃東西和飲水前后、大小便后、接觸不潔物品、打掃衛(wèi)生、接觸錢幣、戶外便后、接觸不潔物品、打掃衛(wèi)生、接觸錢幣、戶外運動、購物后不愛洗手。盡管運動、購物后不愛洗手。盡管“飯前便后要洗手飯前便后要洗手”、“病從口入病從口入”的道理人人皆知，但并不是每個人都認(rèn)的道理人人皆知，但并不是每

7、個人都認(rèn)真遵守。真遵守。洗手是預(yù)防呼吸道傳染病和食源性傳染病洗手是預(yù)防呼吸道傳染病和食源性傳染病的重要措施。的重要措施。同時，不勤洗澡和不常換衣，也容易同時，不勤洗澡和不常換衣，也容易引起皮膚的炎癥，降低機(jī)體的抵抗力。引起皮膚的炎癥，降低機(jī)體的抵抗力。、飯前便后懶洗手飯前便后懶洗手精選課件最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)44.大聲喧嘩、干擾他人大聲喧嘩、干擾他人許多人在公共汽車、火車、飛機(jī)以及車站、機(jī)許多人在公共汽車、火車、飛機(jī)以及車站、機(jī)場、醫(yī)院、餐廳等公共場所，高談闊論、口若懸河，場、醫(yī)院、餐廳等公共場所，高談闊論、口若懸河，或者大聲叫喊他人，與他人爭論，根本無視他人的或者

8、大聲叫喊他人，與他人爭論，根本無視他人的反應(yīng)。這些行為反應(yīng)。這些行為嚴(yán)重地破壞了他人和諧的工作和生嚴(yán)重地破壞了他人和諧的工作和生活環(huán)境，是一種不尊重他人和不禮貌的行為，也是活環(huán)境，是一種不尊重他人和不禮貌的行為，也是個人素質(zhì)修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。個人素質(zhì)修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。 精選課件（一）形象禮儀（一）形象禮儀1.1.按要求穿規(guī)定的校服，扣齊紐扣或拉齊拉鏈，不隨便更改校按要求穿規(guī)定的校服，扣齊紐扣或拉齊拉鏈，不隨便更改校服，不外露內(nèi)衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰間；衣服干凈服，不外露內(nèi)衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰間；衣服干凈整潔；校牌或團(tuán)徽佩戴在左胸前。整潔；校牌或團(tuán)徽佩戴在左胸前。2.2.不穿拖鞋，

9、不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底時裝鞋。不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底時裝鞋。3.3.課堂和集會不敞衣，不脫鞋。課堂和集會不敞衣，不脫鞋。4.4.頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。掩睛。精選課件8.8.坐有坐相，站有站樣，走路昂首挺胸，舉止文雅，穩(wěn)重坐有坐相，站有站樣，走路昂首挺胸，舉止文雅，穩(wěn)重端莊，落落大方。端莊，落落大方。7.7.不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不涂脂抹粉，不

10、畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不染彩色甲。不染彩色甲。6.6.不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等首飾。不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等首飾。5.5.保持友好、真摯、積極的情緒狀態(tài)，表情自然，不故意擠眉保持友好、真摯、積極的情緒狀態(tài)，表情自然，不故意擠眉弄眼、目送秋波、吐舌、做怪相。弄眼、目送秋波、吐舌、做怪相。精選課件9.9.預(yù)備鈴響，做好課前準(zhǔn)備，并預(yù)備鈴響，做好課前準(zhǔn)備，并端坐端坐、安靜等待。、安靜等待。10.10.老師宣布上課，迅速起立，向老師問好，并鞠躬行禮，老師宣布上課，迅速起立，向老師問好，并鞠躬行禮，待老師答禮后坐下。待老師答禮后坐下。11.11.不遲到。如

11、果遲到，應(yīng)該輕敲教室前門，立正喊不遲到。如果遲到，應(yīng)該輕敲教室前門，立正喊“報告報告”，經(jīng)老師允許后進(jìn)入教室，經(jīng)老師允許后進(jìn)入教室。12.12.上課時，身體端正坐直，上課時，身體端正坐直，讀書寫字姿勢正確讀書寫字姿勢正確；各種；各種物品要輕拿輕放；專心聽講，獨立思考，認(rèn)真做好課物品要輕拿輕放；專心聽講，獨立思考，認(rèn)真做好課堂筆記。堂筆記。精選課件14.14.別人發(fā)言時，要認(rèn)真傾聽并思索，不隨便打斷別人的講別人發(fā)言時，要認(rèn)真傾聽并思索，不隨便打斷別人的講話，不做與課堂無關(guān)的動作，不發(fā)出各種聲響，更不能取笑話，不做與課堂無關(guān)的動作，不發(fā)出各種聲響，更不能取笑他人，要通過真誠的眼神、表情和掌聲給發(fā)言

12、者以鼓勵。他人，要通過真誠的眼神、表情和掌聲給發(fā)言者以鼓勵。15.15.上課時，如遇到有同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍上課時，如遇到有同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。老師妥善處理。16.16.下課鈴響，老師宣布下課時，應(yīng)端正起立，與老師下課鈴響，老師宣布下課時，應(yīng)端正起立，與老師互道互道“再見再見”。離開教室時，讓老師先行。離開教室時，讓老師先行。13.13.積極思考老師和同學(xué)提出的問題，并積極舉手發(fā)積極思考老師和同學(xué)提出的問題，并積極舉手發(fā)言。發(fā)言時，姿態(tài)端莊大方，聲音洪亮清晰。言

13、。發(fā)言時，姿態(tài)端莊大方，聲音洪亮清晰。精選課件“文明人文明人”自測：你是一個文明的人嗎？自測：你是一個文明的人嗎？ （1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能能 B.有時有時 C.不能不能（2）你平時說臟話嗎）你平時說臟話嗎? A.不說不說 B.很少說很少說 C.常說常說 （3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是是 B.有時有時 C.不不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒有沒有 B.有過有過 C.經(jīng)常經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？）你能和同學(xué)友好相處、并

14、互相幫助嗎？ A.是的是的 B.很少很少 C.沒有沒有精選課件（6）你會亂扔垃圾嗎？）你會亂扔垃圾嗎？ A.沒有沒有 B.偶爾偶爾 C.經(jīng)常經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.會會 B.有時有時 C.不會不會（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能能 B.有時有時 C.不能不能（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動作嗎？）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動作嗎？A.會會 B.有時有時 C.不會不會（10）參加各種集會能準(zhǔn)時到達(dá)，安靜聽講嗎？）參加各種集會能準(zhǔn)時到達(dá)，安靜

15、聽講嗎？ A.能能 B.有時有時 C.不能不能精選課件說明：選擇說明：選擇“A A”得得3 3分，選擇分，選擇“B B”得得2 2分，分，選擇選擇“C C”得得1 1分。分。 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為3024 分：你是個講文明，懂禮貌的分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！ 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為2216分：一般情況下，你是個文明分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，的人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較特別是一些小事

16、，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！受歡迎的人！ 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為1410分：許多情況下，你是個不文分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。的人。要注意咯。精選課件 文明在哪里？我來告訴你。文明就在你身邊，在你的生活里。文明在哪里？我來告訴你。文明就在你身邊，在你的生活里。 文文明在哪里？我來告訴你。文明就在你身邊，在你的生活里。言行知明在哪里？我來告訴你。文明就在你身邊，在你的生活里。言行知禮，草木珍惜。禮，草木珍惜。 老幼尊愛。和睦鄰里。文明在哪里，從我來做起。老幼尊愛。和睦鄰里。文明在哪里，從我來做起。 人人都來講

17、文明。這個世界更美麗。文明在哪里，從我來做起。人人都來講文明。這個世界更美麗。文明在哪里，從我來做起。 人人人都來講文明。這個世界更美麗。人都來講文明。這個世界更美麗。 文明在哪里？我來告訴你。文明在哪里？我來告訴你。 文文明就在你身邊，在你生活里。文明在哪里？我來告訴你。明就在你身邊，在你生活里。文明在哪里？我來告訴你。 文明就在文明就在你身邊，在你生活里。勤奮工作，熱愛學(xué)習(xí)。你身邊，在你生活里。勤奮工作，熱愛學(xué)習(xí)。 懂得感恩，守德明理。懂得感恩，守德明理。文明在哪里，從我來做起。文明在哪里，從我來做起。 人人都來講文明。這個世界更美麗。文人人都來講文明。這個世界更美麗。文明在哪里，從我來做

18、起。明在哪里，從我來做起。 人人都來講文明。這個世界更美麗。文明人人都來講文明。這個世界更美麗。文明在哪里？我來告訴你。在哪里？我來告訴你。 文明就在你身邊，在你生活里。文明在哪里？文明就在你身邊，在你生活里。文明在哪里？我來告訴你。我來告訴你。 文明就在你身邊，在你生活里。萬涓成水，點點滴滴。文明就在你身邊，在你生活里。萬涓成水，點點滴滴。 潤物無聲，春風(fēng)化雨。文明在哪里，從我來做起。潤物無聲，春風(fēng)化雨。文明在哪里，從我來做起。 人人都來講文明。人人都來講文明。這個世界更美麗。文明在哪里，從我來做起。這個世界更美麗。文明在哪里，從我來做起。 人人都來講文明。這人人都來講文明。這個世界更美麗。

19、更個世界更美麗。更 美美 麗！更美麗！麗！更美麗！ 歌曲啟示歌曲啟示精選課件文明禮儀是律己、敬人的一種行為文明禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。古人云：過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，不學(xué)禮，無以立。無以立?！蔽拿鞫Y儀不僅是個人素文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，他就在我們的身社會公德的體現(xiàn)，他就在我們的身邊。邊。精選課件在學(xué)校生活我們應(yīng)該怎樣做在學(xué)校生活我們應(yīng)該怎樣做一個講文明禮貌的中學(xué)生呢？一個講文明禮貌的中學(xué)生呢？精選課件中學(xué)生校園禮儀規(guī)范中學(xué)生校園禮儀規(guī)范1、言語

20、要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待?！罢堈垺薄ⅰ澳愫媚愫谩?、“對不起對不起”、“謝謝謝謝”等文明用語等文明用語應(yīng)常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的應(yīng)常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的綽號。文明禮貌的言語往往能拉近人與人的距離，綽號。文明禮貌的言語往往能拉近人與人的距離，緩和矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。緩和矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。走在樓梯、校道上，遇到自己的同學(xué)、老師走在樓梯、校道上，遇到自己的同學(xué)、老師等都應(yīng)主動問聲好，讓一聲問候溫暖彼此的心窩。等都應(yīng)主動問聲好，讓一聲問候溫暖彼此的心窩。對同學(xué)、老師、父母、親人態(tài)度要友善、真對同學(xué)、老師、父母、

21、親人態(tài)度要友善、真誠、守時守信，不弄虛作假；對來賓、客人熱誠誠、守時守信，不弄虛作假；對來賓、客人熱誠相待，回答詢問大方得體、知無不言、不卑不亢。相待，回答詢問大方得體、知無不言、不卑不亢。精選課件中學(xué)生校園禮儀規(guī)范、中學(xué)生校園禮儀規(guī)范、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。作為學(xué)生，應(yīng)該有學(xué)生的衣著、儀表。不穿奇作為學(xué)生，應(yīng)該有學(xué)生的衣著、儀表。不穿奇裝異服，不袒露軀體，束好皮帶，不穿拖鞋，不戴裝異服，不袒露軀體，束好皮帶，不穿拖鞋，不戴首飾，不化妝，不紋身，不剃光頭或留古怪發(fā)型，首飾，不化妝，不紋身，不剃光頭或留古怪發(fā)型，男同學(xué)不留長發(fā)，女同學(xué)不披頭散發(fā)。男同學(xué)不留長發(fā)，女同學(xué)不

22、披頭散發(fā)。、領(lǐng)物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。領(lǐng)物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。領(lǐng)取物品，飯?zhí)么蝻?，水房打水，?yīng)主動排領(lǐng)取物品，飯?zhí)么蝻?，水房打水，?yīng)主動排隊，不插隊，不推撞，不起哄，相互禮讓，井然隊，不插隊，不推撞，不起哄，相互禮讓，井然有序才能提高效率。有序才能提高效率。精選課件中學(xué)生校園禮儀規(guī)范、中學(xué)生校園禮儀規(guī)范、他人宿舍，非請莫進(jìn)；他人財物，未準(zhǔn)莫取。他人宿舍，非請莫進(jìn)；他人財物，未準(zhǔn)莫取。別班的課室、宿舍、老師的辦公室乃至器材別班的課室、宿舍、老師的辦公室乃至器材儀器室、實驗室等地，需進(jìn)入時應(yīng)先征得老師同儀器室、實驗室等地，需進(jìn)入時應(yīng)先征得老師同意；當(dāng)這些場所沒有人時，

23、非特殊批準(zhǔn)，不要進(jìn)意；當(dāng)這些場所沒有人時，非特殊批準(zhǔn)，不要進(jìn)入。入。這是對他人的尊重，也是一種自我保護(hù)。這是對他人的尊重，也是一種自我保護(hù)。他人的財物、日記、作文等，他人的財物、日記、作文等，應(yīng)尊重他人的應(yīng)尊重他人的權(quán)益和隱私，不隨意拿用，翻閱。權(quán)益和隱私，不隨意拿用，翻閱。、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。校道、走廊、樓梯是公共通道，要相互謙讓，校道、走廊、樓梯是公共通道，要相互謙讓，主動留道給他人通過，不在這些通道上聚集、玩主動留道給他人通過，不在這些通道上聚集、玩鬧，也不將自行車車停放在校道、走廊或運動區(qū)鬧，也不將自行車車停放在校道、走廊

24、或運動區(qū)域上，以免影響他人通行和運動。域上，以免影響他人通行和運動。精選課件中學(xué)生校園禮儀規(guī)范、中學(xué)生校園禮儀規(guī)范、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。對于有困難，需要幫助的同學(xué)、老師，應(yīng)主動對于有困難，需要幫助的同學(xué)、老師，應(yīng)主動給予幫助，對于身體有缺陷、有疾病的同學(xué)和老師給予幫助，對于身體有缺陷、有疾病的同學(xué)和老師要文明相待，給予關(guān)心，而不應(yīng)諷刺、譏笑、捉弄要文明相待，給予關(guān)心，而不應(yīng)諷刺、譏笑、捉弄或惡意模仿，做出不文明的舉動。或惡意模仿，做出不文明的舉動。、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。桌面、

25、墻面、黑板、衣服或?qū)W校、班、級的張桌面、墻面、黑板、衣服或?qū)W校、班、級的張貼物，各有各的用途，不應(yīng)在上面亂涂亂畫，垃圾貼物，各有各的用途，不應(yīng)在上面亂涂亂畫，垃圾雜物，臟水污物應(yīng)扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾簍，雜物，臟水污物應(yīng)扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾簍，倒在剩飯菜筒里，而不應(yīng)隨意丟棄、將殘羹剩飯留倒在剩飯菜筒里，而不應(yīng)隨意丟棄、將殘羹剩飯留在在飯桌上或倒在地上，污染校園環(huán)境。在在飯桌上或倒在地上，污染校園環(huán)境。 精選課件中學(xué)生校園禮儀規(guī)范、中學(xué)生校園禮儀規(guī)范、進(jìn)出校門，主動下車，微笑致意。進(jìn)出校門，主動下車，微笑致意。進(jìn)出校門、宿舍大門時，騎自行車的同學(xué)應(yīng)主進(jìn)出校門、宿舍大門時，騎自行車的同學(xué)應(yīng)主

26、動下車推行，并出示或在顯眼位置佩帶校牌。不論動下車推行，并出示或在顯眼位置佩帶校牌。不論是值日的同學(xué)、老師，還是生活導(dǎo)師、保安人員都是值日的同學(xué)、老師，還是生活導(dǎo)師、保安人員都應(yīng)點頭微笑致意，主動接受檢查。應(yīng)點頭微笑致意，主動接受檢查。、上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜。上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜。上課考試時，不在校園內(nèi)喧嘩、吵鬧，更不該在上課考試時，不在校園內(nèi)喧嘩、吵鬧，更不該在課室附近聚集、玩鬧，或在正在上課、考試的課室門課室附近聚集、玩鬧，或在正在上課、考試的課室門口、窗前向內(nèi)觀望、召喚、言談吵鬧，影響老師和同口、窗前向內(nèi)觀望、召喚、言談吵鬧，影響老師和同學(xué)的上課或考試

27、。學(xué)的上課或考試。 午休、晚休，應(yīng)按時就寢，不在宿舍和宿舍內(nèi)玩午休、晚休，應(yīng)按時就寢，不在宿舍和宿舍內(nèi)玩耍、吵鬧，或發(fā)出驚擾他人的聲響。遲歸的同學(xué)，應(yīng)耍、吵鬧，或發(fā)出驚擾他人的聲響。遲歸的同學(xué)，應(yīng)輕手輕腳，避免擾人清夢。輕手輕腳，避免擾人清夢。精選課件中學(xué)生校園禮儀規(guī)范中學(xué)生校園禮儀規(guī)范、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。參加升旗儀式，是愛國主義的一項重要體現(xiàn)。參加升旗儀式，是愛國主義的一項重要體現(xiàn)。在儀式上，應(yīng)統(tǒng)一穿著校服，態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，站立在儀式上，應(yīng)統(tǒng)一穿著校服，態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，站立要端正，安靜，整齊，精神飽滿。要端正，安靜，整齊，精神飽滿。精選課

28、件1、（、（ ）是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)）是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成，俗習(xí)慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守的。既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守的。A、 禮儀禮儀 B、禮節(jié)、禮節(jié) C、禮貌、禮貌2、禮儀是以建立（、禮儀是以建立（ ）為目的的各種符合禮的精神）為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。及要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。A、 同等關(guān)系同等關(guān)系 B、和諧關(guān)系、和諧關(guān)系 C、平等關(guān)系、平等關(guān)系3、（、（ ）是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點。）是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點。A、 寬容寬容 B、敬人、

29、敬人 C、自律、自律4、國際社會公認(rèn)的、國際社會公認(rèn)的“第一禮儀第一禮儀”是（是（ ）A、 女士優(yōu)先女士優(yōu)先 B、尊重原則、尊重原則 C、寬容的原則、寬容的原則5、下列幾種花中，（、下列幾種花中，（ ）花最適合贈送給母親。）花最適合贈送給母親。A、 玫瑰玫瑰 B、月季、月季 C、康乃馨、康乃馨ABCBC精選課件6、在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院，宴會等公共場所，、在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院，宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應(yīng)該（朋友或熟人間說話應(yīng)該（ ）。）。A、 隨心所欲隨心所欲 B、高談闊論、高談闊論 C、輕聲細(xì)語、不妨礙別人、輕聲細(xì)語、不妨礙別人7、別人給你服務(wù)、做事和幫

30、忙，無論給你的幫助多么微不足道，、別人給你服務(wù)、做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（都要說（ ）。）。A、 謝謝謝謝 B、請、請 C、對不起、對不起8、進(jìn)入別人房間首先要敲門，得到允許方可進(jìn)入，敲門一般要敲、進(jìn)入別人房間首先要敲門，得到允許方可進(jìn)入，敲門一般要敲（ ）。）。A、2下下 B、3下下 C、4下下9、當(dāng)你離開朋友家，請主人不要送的時候應(yīng)該說（、當(dāng)你離開朋友家，請主人不要送的時候應(yīng)該說（ ）。）。A、 留步留步 B、失陪、失陪 C、拜訪、拜訪10、老師的批評若與事實有出入時，學(xué)生應(yīng)該怎樣做才合乎校園禮、老師的批評若與事實有出入時，學(xué)生應(yīng)該怎樣做才合乎校園禮儀？（儀？（ ）A、 學(xué)生等老師講過之后平心靜氣地加以解釋學(xué)生等老師講過之后平心靜氣地加以解釋 B、事后尋找適當(dāng)?shù)?、事后尋找適當(dāng)?shù)膱龊?、時機(jī)加以說明場合、時機(jī)加以