![《說和做 》說課稿PPT_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-9/9/94310216-2213-4a9e-910d-2053bccef398/94310216-2213-4a9e-910d-2053bccef3981.gif)
![《說和做 》說課稿PPT_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-9/9/94310216-2213-4a9e-910d-2053bccef398/94310216-2213-4a9e-910d-2053bccef3982.gif)
![《說和做 》說課稿PPT_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-9/9/94310216-2213-4a9e-910d-2053bccef398/94310216-2213-4a9e-910d-2053bccef3983.gif)
![《說和做 》說課稿PPT_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-9/9/94310216-2213-4a9e-910d-2053bccef398/94310216-2213-4a9e-910d-2053bccef3984.gif)
![《說和做 》說課稿PPT_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-9/9/94310216-2213-4a9e-910d-2053bccef398/94310216-2213-4a9e-910d-2053bccef3985.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、說和做說和做-蔡文書蔡文書-新開口初中新開口初中各位評委老師:你們好。今天我說課的內(nèi)容是說和做。接下來我將從教材、教法學法、教學過程、板書設(shè)計和教學反思幾個方面進行說課。一、說教材一、說教材一、說教材1、單元地位和作用說和做是人教版七年級下冊第一單元第2課。本單元主人公都是歷史上杰出人物,他們事跡感人。通過學習可以使學生樹立正確的人生觀、價值觀。一、說教材2、聞一多的故事和人物形象本篇圍繞著“學者”和“革命家”兩個方面評價聞一多先生的說和做,最后指出他是“口的巨人,行的高標。一、說教材3、教學目標的確立在課程標準中提到:語文課程應(yīng)致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展;而且在閱讀教學中要珍視學生獨特的
2、理解和感受。由此,我的教學目標確定如下:一、說教材(1)知識與能力 積累重點詞語,整體感悟文意。(2)過程與方法 熟讀精思,自主閱讀,合作探討人物形象、文章主旨。(3)情感態(tài)度價值觀 體會聞一多嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、無私無畏的斗爭精神、言行一致的高尚品質(zhì),引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。一、說教材4、教學重難點教學重點:理解聞一多“說和做”的特點,品讀聞一多形象特點。教學難點:理解敘述過程中描寫的運用及其作用。二、說教法、學法二、說教法、學法二、說教法、學法二、說教法、學法1、學情分析七年級的學生,基礎(chǔ)知識掌握不佳,在閱讀實踐方面能力欠佳,不會鉆研文本,對于思想感情的理解不到位。因此在教學過程中要
3、多給學生閱讀思考的空間,并及時引導。二、說教法、學法二、說教法、學法2、說教法本篇課文教學要以閱讀教學為主,讓學生與文本進行對話。因此教法設(shè)計如下:(1)采用朗讀、小組討論、問題探究等形式,鍛煉學生閱讀能力(2)設(shè)計有啟發(fā)性、針對性的問題,引導學生思考(3)恰當運用板書、多媒體,幫助教學二、說教法、學法二、說教法、學法3、說學法閱讀是獲得信息的有效途徑,本節(jié)課按照“熟讀精思”方法,讓學生反復閱讀,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,做到讀與品完美結(jié)合。三、說教學過程三、說教學過程三、說教學過程三、說教學過程1、創(chuàng)設(shè)情境、導入新課由西南聯(lián)大的建校、發(fā)展歷史,引出主人公聞一多,聞一多曾在西南聯(lián)大教書,由此導入新課
4、。三、說教學過程三、說教學過程2、介紹作者,了解寫作背景簡單介紹作者及聞一多先生,為學生講解當時的寫作背景,簡單了解當時國內(nèi)政治局勢。設(shè)計目的:簡介作者、主人公方便學生更好理解課文;背景介紹有助于學生更好理解文章主旨。三、說教學過程三、說教學過程3、檢查預習、落實字詞檢查字詞的讀音和重點詞語的解釋,幫助學生更好地理解課文。設(shè)計目的:通過預習檢查,既可以夯實基礎(chǔ),又可以了解學生預習情況。三、說教學過程三、說教學過程4、初讀課文,整體感知初讀課文,找出文中是從那兩個方面來寫聞一多先生的“說和做”,可以將文章分成幾大部分?設(shè)計目的:明確寫作角度,準確把握課文信息,有利于學生進一步探究課文。三、說教學
5、過程三、說教學過程5、再讀課文,感知形象為了更好地突出本節(jié)課重點,我設(shè)計了以下問題?!締栴}1 】身為學者的聞一多,都做了些什么事情?他又是如何“說和做”的?身為學者的他有什么性格特點?設(shè)計目的:考察學生歸納概括能力,以及對課文的理解三、說教學過程三、說教學過程【問題2 】身為革命家的聞一多又做了那些事情,他又是如何“說和做”的?身為革命家的他又有什么樣的性格特點呢?設(shè)計目的:考察學生歸納概括能力,以及對課文的理解三、說教學過程三、說教學過程【問題3】文章的7、8、9自然段在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上分別有什么作用?設(shè)計目的:考察學生關(guān)于文章的理解,及文章中間段的作用。三、說教學過程三、說教學過程6、小組合
6、作,深入探究這里將以小組討論的形式完成下列問題?!締栴}1】課文中有多處是關(guān)于人物描寫的,每小組請找出任意兩處,并分析該處描寫的作用。設(shè)計目的:分析人物描寫作用,是學生現(xiàn)階段應(yīng)具備的一種能力,借助描寫手法,進一步分析人物形象。三、說教學過程三、說教學過程【問題2】文中關(guān)于聞一多的評價是什么?他身上有那些精神品質(zhì)仍值得現(xiàn)在的我們?nèi)W習?本文的主旨又是什么?設(shè)計目的:考察學生歸納概括能力,引導學生學習聞一多先生的精神品質(zhì),樹立正確的人生觀、價值觀。三、說教學過程三、說教學過程7、布置作業(yè)完成本課配套練習冊。設(shè)計目的:鞏固、復習本節(jié)課內(nèi)容。四、說板書設(shè)計四、說板書設(shè)計四、說板書設(shè)計四、說板書設(shè)計 唐詩雜論 學者 楚辭校補 口的巨人 古典新義說和 起稿政治傳單做 革命家 群眾大會演說 行的高標 參加游行示威五、說教學反
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 考研《美術(shù)學(050403)》名??荚囌骖}試題庫(含答案)
- 2025年陜西職教高考《職業(yè)適應(yīng)性測試》考前沖刺模擬試題庫(附答案)
- 2025年河南工業(yè)和信息化職業(yè)學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析
- 專題07 浮力(講練)
- 幼兒園自理能力活動策劃方案五篇
- 鎳鐵購銷合同
- 幼兒園制作蛋糕活動策劃方案四篇
- 家具安裝合同范文
- 人工智能產(chǎn)業(yè)基金投資合同
- 農(nóng)場果品購銷合同模板范本
- 2024年公安機關(guān)理論考試題庫附答案【考試直接用】
- 課題申報參考:共同富裕進程中基本生活保障的內(nèi)涵及標準研究
- 2025中國聯(lián)通北京市分公司春季校園招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 康復醫(yī)學科患者隱私保護制度
- 環(huán)保工程信息化施工方案
- 紅色中國風2025蛇年介紹
- 2024年安徽省高考地理試卷真題(含答案逐題解析)
- 提高檢驗標本合格率品管圈PDCA成果匯報
- 世界古代史-對接選擇性必修(真題再現(xiàn)) 高考歷史一輪復習
- 植物的類群及演化
- 普通生物學考試大綱
評論
0/150
提交評論