




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、未選擇的路未選擇的路ppt請你分別描述請你分別描述一下兩幅圖片。一下兩幅圖片。假如讓你選擇,假如讓你選擇,你想走哪條路?你想走哪條路?第1頁/共21頁第2頁/共21頁第3頁/共21頁作者簡介作者簡介 弗羅斯特弗羅斯特(1874-1874-19631963)美國詩人美國詩人,生于加生于加利福尼亞州。利福尼亞州。他當過紡織工人、教他當過紡織工人、教員、記者、經(jīng)營過農(nóng)場,辦過私立員、記者、經(jīng)營過農(nóng)場,辦過私立學校,并開始寫詩。他徒步漫游過學校,并開始寫詩。他徒步漫游過許多地方,被認為是許多地方,被認為是“新英格蘭的新英格蘭的農(nóng)民詩人農(nóng)民詩人”。他的詩樸實無華,卻。他的詩樸實無華,卻又細致含蓄,耐人尋
2、味。又細致含蓄,耐人尋味。 其代表作有詩集有其代表作有詩集有 少年的意志少年的意志、白樺樹白樺樹等。等。 第4頁/共21頁第5頁/共21頁黃色的樹林里黃色的樹林里/ /分出分出/ /兩條路,兩條路,可惜可惜/ /我不能我不能/ /同時去涉足,同時去涉足,我我/ /在那路口在那路口/ /久久佇立,久久佇立,我我/ /向著向著/ /一條路一條路/ /極目望去,極目望去,直到它直到它/ /消失在消失在/ /叢林深處。叢林深處。但但/ /我卻選了我卻選了/ /另外一條路,另外一條路,它它/ /荒草萋萋,十分幽寂,荒草萋萋,十分幽寂,顯得顯得/ /更誘人,更美麗;更誘人,更美麗;雖然雖然/ /在這條小路
3、上,在這條小路上,很少很少/ /留下留下/ /旅人的足跡。旅人的足跡。那天那天/ /清晨清晨/ /落葉滿地,落葉滿地,兩條路兩條路/ /都未經(jīng)都未經(jīng)/ /腳印污染。腳印污染。啊,留下一條路啊,留下一條路/ /等改日再見!等改日再見!但我知道但我知道/ /路徑路徑/ /延綿無盡頭,延綿無盡頭,恐怕我恐怕我/ /難以難以/ /再回返。再回返。也許也許/ /多少年后多少年后/ /在某個地方,在某個地方,我將輕聲嘆息我將輕聲嘆息/ /將往事回顧:將往事回顧:一片樹林里一片樹林里/ /分出兩條路分出兩條路而我選擇了而我選擇了/ /人跡更少的人跡更少的/ /一條,一條,從此從此/ /決定了決定了/ /我一
4、生的道路。我一生的道路。第6頁/共21頁shn xyu jyn minq瞬 息幽 寂延 綿荒草萋萋讀讀寫寫瞬 息:形容極短的時間。 幽 寂:表示清幽寂靜 延 綿:延續(xù)不斷荒草萋萋:形容雜草叢生的樣子 第7頁/共21頁第8頁/共21頁1.1. 詩中的詩中的“路路”有兩層含義,有兩層含義,你能說出來嗎?你能說出來嗎?2.2.這首詩運用了什么寫作手法?這首詩運用了什么寫作手法? 整體整體把握把握:第9頁/共21頁路路表面:表面:自然界的道路自然界的道路實際:實際:暗示人生之路暗示人生之路象征象征詩的表面是寫詩的表面是寫自然界的道路,自然界的道路,實則借寫自然實則借寫自然界的路來表達界的路來表達詩人對
5、人生之詩人對人生之路的思考。路的思考。第10頁/共21頁象征:用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義。象征:用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義。 象象征征比比喻喻是一種謀篇立意的是一種謀篇立意的寫作手法寫作手法 是一種修辭手法是一種修辭手法 一般要統(tǒng)攝全篇一般要統(tǒng)攝全篇只在個別語句、語只在個別語句、語段中起作用段中起作用什么是象征?象征跟比喻有什么區(qū)別?什么是象征?象征跟比喻有什么區(qū)別?思考:思考: 內(nèi)在聯(lián)系內(nèi)在聯(lián)系相似性相似性第11頁/共21頁第12頁/共21頁第13頁/共21頁第14頁/共21頁 生活中許多人往往對現(xiàn)實不滿,總覺得還有其它的可能,悔意由此而生,憂郁因此而起,于是對未選擇的路產(chǎn)生懷戀向往,這
6、也是對美好人生的向往。人只能選擇一條人生之路,必須慎重;人生道路的選擇,不要隨波逐流,而要經(jīng)過自己的思考,作出獨立自主的選擇。 生活中許多人往往對現(xiàn)實不滿,總覺得還生活中許多人往往對現(xiàn)實不滿,總覺得還有其它的可能,悔意由此而生,憂郁因此而起,有其它的可能,悔意由此而生,憂郁因此而起,于是對未選擇的路產(chǎn)生懷戀向往,這也是對美好于是對未選擇的路產(chǎn)生懷戀向往,這也是對美好人生的向往。人生的向往。人只能選擇一條人生之路,必須慎人只能選擇一條人生之路,必須慎重重;人生道路的選擇,;人生道路的選擇,不要隨波逐流不要隨波逐流,而要經(jīng)過,而要經(jīng)過自己的思考,自己的思考,作出獨立自主的選擇作出獨立自主的選擇。你從中悟出什么樣的哲理?第15頁/共21頁拓進取的人生態(tài)度拓進取的人生態(tài)度。第16頁/共21頁真實寫照。真實寫照。第17頁/共21頁第18頁/共21頁第19頁/共2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國D-雙氫苯甘氨酸鄧鈉鹽數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年中國運輸機市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國荔枝鰻魚罐頭香料市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國神仙魚種苗市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國研究生教務(wù)信息管理系統(tǒng)市場調(diào)查研究報告
- 甜品店設(shè)計居間服務(wù)協(xié)議
- 房產(chǎn)股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本
- 公司長期租賃經(jīng)營合同范本
- 二零二五年度辦公室租賃與清潔服務(wù)合同
- 醫(yī)療器械銷售代理協(xié)議書范文
- 《小學教師職業(yè)道德》課程標準
- IATF16949-過程審核檢查表-(含審核記錄)-
- 食品防護評估表
- 編輯出版史考試重點整理
- (74)-17.3手性高效液相色譜法
- 淺談新生兒肺透明膜病的影像學診斷
- SMT失效模式分析PFMEA
- 國際貿(mào)易地理全套課件
- 家校共育-助孩子成長-家長會課件
- 叉形件工藝及車床夾具設(shè)計說明書
- GB/T 5916-2008產(chǎn)蛋后備雞、產(chǎn)蛋雞、肉用仔雞配合飼料
評論
0/150
提交評論