興隆鎮(zhèn)小學六年級上冊語文期中測試題

1、 興隆鎮(zhèn)小學六年級語文期中測試題一、看拼音寫詞語。（8分）jìng mì q liáng méng lóng dé go wàng zhòng（ ） （ ） （ ） （ ）bào yuàn kuí w juàn liàn qn bù n xí（ ） （ ） （ ） （ ）二、用“”標出黑體字的正確讀音。（3分）唱和（hé hè） 血液（xuè xi） 要挾（xié xiá）剛勁（jìn

2、jìn） 運載（zi zài） 勉強（qián qin）三、選擇合適的詞語填空。（3分）喜愛 熱愛 摯愛我們（ ）大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。他的作品洋溢著對祖國的（ ）之情。印第安人（ ）雨后清風的氣息。四、下列四組詞語中完全正確的一組是（ ）。（2分）A、烘烤 懸崖峭壁 寢不安席 惹人嘰笑B、優(yōu)慮 可見一斑 風燭殘年 不約而同C、慷慨 龐然大物 囫圇吞棗 張冠李戴D、凄涼 津津樂道 忑忐不安 紛至沓來五、用“然”字組詞，并分別填寫在下面的句子中。（5分）（1）歲月悠悠，唯有你（ ）如舊。（2）詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，（ ）接受了任務(wù)。（3）

3、爺爺今年八十歲了，他（ ）能爬上五指山頂峰。（4）天氣預(yù)報說今天要下雪，傍晚，天上（ ）飄起雪花。（5）他（ ）工作忙，可是對業(yè)余學習并不放松。六、按要求寫句子。（4分）（1）例句：她心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。仿寫： 非這樣 不可。（2）請你用下面的詞語造句，使它充滿童話色彩或詩情畫意。例：傾聽午夜的星星會側(cè)耳傾聽小河的低語。微笑 。七、根據(jù)給出的上下句或語境的提示填寫詩句、格言。（4分）（1）不是花中偏愛菊， 。（2） ，何人不起故園情。（3）拯救地球就是 。（4） ，不能動人。八、按要求寫句子。（3分）1、寫一句愛國名言： 2、寫一句有關(guān)環(huán)境保護的標語

4、： 3、寫一句真誠待人的名言警句： 九、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。（3分） 一旦就   無論都     即使也   與其不如  不但而且  既然就(1)大量閱讀（    ）能增長知識，陶冶情操，（    ）能提高寫作能力。(2)班車每天準時到達，（    ）刮風下雨（    ）都不誤點。(3)時間（    ）流逝（    ）再也不會返回。十、下面的句子使用了哪種修辭方法，填在括號里。（4分）1戰(zhàn)

5、士們像猛虎下山一樣沖上敵人陣地。（ ）2落葉沒有一絲哀愁，也不感到一點悲涼。（ ）3飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ）4水仙的這種性格、精神，難道不正是人們愛它、贊美它的主要原因嗎？（ ）十一（一）課內(nèi)閱讀這片土地是神圣的片段，回答問題。（8分）對我們這個民族來說，這片土地的每一部分都是神圣的。每一處沙（灘 攤），每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃(蜜 密)叢林中的?。╞áo bó）霧，藍天上的白云，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是圣潔的。我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿

6、、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹汁流經(jīng)樹干，就像血液流經(jīng)我們的血(xi xuè)管一樣。我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個倒影，反映了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水聲，回蕩著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們解除干（喝 渴），滋潤我們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫。河水運載(zi zài)著木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上滿載著我們的希望。如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。1用“

7、”在文中選擇正確的讀音或字詞。（3分）2第自然段的“閃閃發(fā)光”的“光”用部首查字法應(yīng)查_，用音序查字法應(yīng)查_；聯(lián)系上下文，“閃閃發(fā)光”在文中指：_。(3分)3第自然段可以分為_層，它是按照_的順序?qū)懙?。?分）（二）課內(nèi)閱讀。（7分）1、只有一個地球這篇課文從 、 、 等方面介紹了地球概況。（3分）2、“居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用 的辦法。”這種巧妙的施工設(shè)計體現(xiàn)了詹天佑 的精神，課文中還能體現(xiàn)這種精神的另兩項設(shè)計，分別是 和 。（4分）十二、課外閱讀，回答后面問題。（16分） 著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個青年人的求教電話，并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點。那個青年人如

8、約而至時，看到班杰明的房子（ ）高大寬敞，（ ）房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧?！闭f著，他輕輕關(guān)上了房門。很快，一分鐘過去了，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象房間內(nèi)的一切（ ）擺放得井然有序，（ ）有兩杯剛剛倒好的紅酒漾著微波。沒等青年人開口，班杰明就非?？蜌獾卣f：“干杯！你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又遺憾地說：“可是，我我還沒有向您請教呢？”眼前這些難道還不夠嗎 班杰明一邊微笑著一邊掃

9、視著自己的房間 輕言細語地說 你進來又有一分鐘了青年人聽了若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說：“我懂了，一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育。1、“掃視”的“掃”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母 ，再查音節(jié) ；用部首查字法應(yīng)查部首 ?！皰摺弊衷谧值涞慕忉層校呵宄a臟的東西；除去，消滅；很快地左右移動；歸攏在一起。聯(lián)系短文，“掃視”的“掃”字應(yīng)取第 種解釋。（2分）2、聯(lián)系上下文，在短文的（ ）里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）3、請

10、給第三段缺少標點的地方加上標點符號。（2分）眼前這些難道還不夠嗎 班杰明一邊微笑著一邊掃視著自己的房間 輕言細語地說 你進來又有一分鐘了4、根據(jù)意思在短文中找出相應(yīng)的成語，寫在下面（ ）里。（2分）A好像在思考著什么。（ ）B形容整齊的樣子，有秩序。（ ）5、請在文中找出一句反問句，用“ ”劃出，并把它換一種說法，不改變句子的意思，寫在下面。（2分） 6、請再讀一讀第二自然段，結(jié)合全文選擇正確的意思，在下面括號里打“”。（2分）A班杰明的生活習慣不好，總是把房間搞得很亂。（ ）B班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。（ ）C因為工作太忙了，班杰明沒有時間收拾房間。（ ）7、“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！闭垖懗瞿銓@句話的理解。（2分） 8、請給短文取一個合適的題目，寫在下面的橫線上。（2分） 十三、寫作實踐。（30分）下面是作文題，認真閱讀要求及材料，完成一篇習作。（30分）要求：400字左右；有真情實感，內(nèi)容具體；語句通順，書寫工整，標點正確。材料：幸福是什么？其實，幸福原來就是父母給你的一杯清茶，老師