大學(xué)生記者戶外拓展活動(dòng)的策劃書

1、.活動(dòng)主題戶外拓展活動(dòng)二. 活動(dòng)目的開(kāi)展了此次戶外實(shí)踐活動(dòng)是為了豐富學(xué)生記者的課余生活， 培養(yǎng) 成員之間的友誼和團(tuán)隊(duì)精神及增強(qiáng)記者團(tuán)的活力和凝聚力三. 活動(dòng)意義通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)， 不僅可以培養(yǎng)學(xué)生記者之間的默契和團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)記者團(tuán)的活力和凝聚力，還可以促進(jìn)成員間的溝通與交流，豐富了學(xué)生 記者的校園生活，提高了大學(xué)生記者的綜合素質(zhì)。四. 活動(dòng)時(shí)間 2010 年 10 月 24 日五. 活動(dòng)地點(diǎn)戶外（風(fēng)云嶺）六. 主持人譚永東、謝沛兒、陳平凱七. 參與人員南洋院報(bào) 09 學(xué)生記者和 10 見(jiàn)習(xí)學(xué)生記者八. 活動(dòng)譚永東、謝沛兒、陳平凱九. 前期工作1、通知并統(tǒng)記欲參加人員；2、訂好包車，解決交通問(wèn)

2、題十.活動(dòng)流程 l 參加活動(dòng)的全體成員一同登上風(fēng)云嶺，在亭里小憩一會(huì)兒后進(jìn) 行互動(dòng)游戲1、心理游戲小蜜蜂嗡嗡嗡游戲規(guī)則全體成員排成一個(gè)圈，并拿出左手食指 及右手五指并攏繃直打開(kāi)， 互相把手搭在旁邊同學(xué)的手指上， 當(dāng)圈內(nèi)主持人說(shuō) “小 蜜蜂”隊(duì)員馬上說(shuō)“嗡嗡嗡”隨主持人語(yǔ)速變化的快慢而變化，當(dāng)主持人說(shuō)“抓” 隊(duì)員及時(shí)撤走左手，并迅速用右手抓住右方隊(duì)友左手食指，被抓到手指的成員站 在圈內(nèi)接受直到抓滿 10 人為止。游戲意義鍛煉學(xué)生記者的反應(yīng)能力2、 n 人 n+1 足，以組為單位，具體幾人一組視情況而定。游戲規(guī)則每組派成員參加比賽，一輪比賽 3 組，先到目的地的勝出。道具大卷膠紙或綢帶（綁腳用）游

3、戲意義培養(yǎng)成員之間的團(tuán)隊(duì)精神3、圈圈報(bào)數(shù)游戲規(guī)則所有人圍成一個(gè)大圓圈， 主持人站中間， 由主持人進(jìn)行隨意的報(bào)數(shù)， 如主持人報(bào) 5，那么參與游戲的應(yīng)與前后的 5 個(gè)人站在一起， 缺人或多人者則輸， 輸者要進(jìn)行表演游戲意義考驗(yàn)成員的應(yīng)變能力4、拔河。游戲規(guī)則以組為單位， 單數(shù)組與雙數(shù)組進(jìn)行 PK，主持人喊開(kāi)始后， 哪方被拉 越過(guò)防線則輸。以此類推，最后評(píng)出終極拔河勝利組道具拔河繩活動(dòng)意義增強(qiáng)成員間的合作精神5、對(duì)歌與拉歌。游戲規(guī)則全體成員分成 2 或 3 組對(duì)坐拉歌6、兔子舞。游戲規(guī)則全體成員手搭前一人肩膀，跟著音樂(lè)節(jié)奏跳起來(lái)道具曠音器7、猜數(shù)令游戲規(guī)則全體成員坐成一個(gè)大圓圈，第一個(gè)人從一開(kāi)始報(bào)數(shù)，當(dāng)有人報(bào)到含有7 或7的倍數(shù)的則喊“過(guò)”，反應(yīng)慢者或報(bào)錯(cuò)者則須接受懲罰游戲意義考驗(yàn)學(xué)生記者的反應(yīng)能力8、背對(duì)背抱球。游戲規(guī)則以組為單位，每組依次派 2 名成員參與比賽。參賽者背對(duì)背頂住氣 球防止其掉下，以最快的速度將其運(yùn)至目的地后快速返回?fù)Q本組另兩名成員接力， 以最快速度完成本組運(yùn)氣球工作者勝出。運(yùn)球過(guò)程如出現(xiàn)球掉落或者爆炸情況則 須返回起點(diǎn)重新運(yùn)起道具氣球（盡量買厚一點(diǎn)的，防止易爆）游戲意義活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)1）在活動(dòng)過(guò)程中不得私自隨意脫離隊(duì)伍單獨(dú)一個(gè)或幾個(gè)人活動(dòng)2）在