大班戶外活動計(jì)劃

1、大班戶外活動計(jì)劃吳揚(yáng)一、我班幼兒戶外體育活動情況分析：經(jīng)過大班的上學(xué)期， 目前我班幼兒在體育動作發(fā)展和堅(jiān)持性方面 已有一定的基礎(chǔ)， 體能大部分能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)， 但班級上的幼兒動作發(fā)展 水平存在著一定的差異， 還有很多幼兒的動作協(xié)調(diào)性不夠， 在遇到困 難時(shí)候欠缺勇敢和克服困難的勇氣，對環(huán)境適應(yīng)力和疾病抵抗力較 差。所以，在今后組織幼兒體育活動中應(yīng)考慮，既要以游戲?yàn)橹?，還 要注重培養(yǎng)幼兒意志品質(zhì)的培養(yǎng)。 照顧幼兒的個(gè)別差異， 讓每個(gè)幼兒 都得到提高發(fā)展。二、戶外體育游戲活動目標(biāo)：1. 培養(yǎng)幼兒對身體鍛煉的興趣和習(xí)慣，堅(jiān)持每天進(jìn)行體育活動， 促進(jìn)幼兒身體形態(tài)結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)育。2. 通過體育活動， 開展對幼

2、兒的走、 跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、 攀登等基本動作的訓(xùn)練，使幼兒體力、速度、靈敏等動作素質(zhì)達(dá)到標(biāo) 準(zhǔn)。3. 利用多種多樣的體育器械，培養(yǎng)幼兒用器材進(jìn)行鍛煉的能力， 發(fā)展幼兒自主性和創(chuàng)造性； 學(xué)習(xí)利用各種體育器械進(jìn)行戶外鍛煉的方 法，促進(jìn)幼兒知覺、情感和能力的發(fā)展。4. 利用晨間活動及游戲時(shí)間開展多彩的體育游戲活動， 培養(yǎng)幼兒 在體育游戲中團(tuán)結(jié)合作、 遵守規(guī)則、勇敢競爭、克服困難的良好品質(zhì)。三、具體內(nèi)容及活動安排：九月：本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項(xiàng)目 - 走、跑能力的戶外體育游戲 為主，其他能力為輔。1. 練習(xí)聽老師信號改變速度方向走、 跑和躲閃地走跑練習(xí)， 初步 發(fā)展幼兒反應(yīng)的敏捷性。 如：體

3、育游戲機(jī)器人、分清左右、老鷹捉小雞等。2. 練習(xí)自如地繞過障礙物曲線走和跑，發(fā)展幼兒對動作的控制 性。如：體育游戲請你跑、我最棒等。3. 練習(xí)距離為 20-25 米的速跑動作，能追逐躲閃，發(fā)展幼兒的 反應(yīng)能力。如：體育游戲快跑比賽、冰糕化了等。 意志品質(zhì)：培養(yǎng)幼兒吃苦耐勞， 堅(jiān)韌不拔的的意志和勇往直前的精神。十月：本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項(xiàng)目 - 跳躍的能力為主，其他能力 為輔。1. 練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)動作和跨跳動作， 發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)， 如： 體育游戲青蛙捉害蟲、看誰跳得遠(yuǎn)、小馬過河等。2. 練習(xí)從 30 厘米處雙腳向下跳，要求落地平穩(wěn)，繼續(xù)發(fā)展幼兒 動作協(xié)調(diào)性。如：體育游戲小傘兵等。3.

4、學(xué)習(xí)能練習(xí)縱跳觸物、 雙腳向前跳和單雙腳交替跳， 發(fā)展小腿 踝部伸肌， 培養(yǎng)幼兒的彈跳能力。 如：體育游戲摘果子 、投籃、 袋鼠搬家、狼和小兔等。意志品質(zhì)：培養(yǎng)幼兒勇敢果斷的意志品質(zhì)一月：本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項(xiàng)目 - 投擲能力（投遠(yuǎn)、投準(zhǔn)等方 面練習(xí)）為主，其他能力為輔。1. 練習(xí)兩人相距 3 米左右，熟練拋接皮球， 發(fā)展幼兒上肢力量和 協(xié)調(diào)能力。如：體育游戲看誰接得準(zhǔn)、叫號拋接球等。2. 練習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn)動作，發(fā)展上臂肱二頭肌、肘屈肌和伸肌， 發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。 如：體育游戲 小飛船上天 、扔沙包 等。3. 練習(xí)瞄準(zhǔn)投擲， 發(fā)展幼兒上肢和手腕的協(xié)調(diào)能力。如：體育游 戲套圈、投球等。意志品質(zhì)：培養(yǎng)幼兒之間的合作意識。十二月：本月以練習(xí)幼兒大肌肉項(xiàng)目 - 鉆爬、平衡能力為主，其他能力 為輔。1. 練習(xí)能十分熟練地手膝著地爬行，能順利鉆過障礙物。如：體 育游戲小猴摘桃、小動物比賽等。2. 練習(xí)在平衡木上能靈活的變換手臂動作或者持物走， 發(fā)展幼兒 平衡能力。如：體育游戲體操運(yùn)動員、頂沙包