折射透鏡同步提高題

1、4-14-2折射透鏡同步提高題一選擇題（共14小題）1如圖所示，一束光線斜射入容器中，在P處形成一光斑，在向容器里逐漸加滿水的過程中，光斑將（）A向左移動(dòng)后靜止B先向左移動(dòng)再向右移動(dòng)C向右移動(dòng)后靜止D仍在原來位置2光線從空氣斜射入水中，若入射角為30°，則折射角為（）A0°B22°C30°D42°3小明在家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖所示把一枚硬幣放在一個(gè)空碗底，把碗放在桌子上并慢慢向遠(yuǎn)處推移，直到眼睛剛好看不到硬幣為止保持頭部不動(dòng)，媽媽幫著緩緩地向碗中倒水，慢慢地趣事出現(xiàn)了，小明又重新看到了碗底的硬幣則如圖的四幅光路圖中，能對上述現(xiàn)象做出正確解釋的

2、是（）ABCD4如圖所示，一口井裝滿水，在井底正中央趴著一只青蛙；若青蛙的眼睛用P點(diǎn)表示，青蛙此時(shí)觀察井外事物范圍的光路圖如圖所示，其中正確的是（）ABCD5一支木棒下端有一段鐵絲，將它放入水中，恰能豎直漂浮，如圖所示若潛入水面下的人斜著看這根木棒，則它的水上部分和水下部分的長度變化分別為（）A變長、不變B變短、不變C不變、變長D不變、變短6用激光筆沿圖中所示的PO方向照射，一定能照射到尚未移動(dòng)的小魚或小鳥的是（）ABCD7去年暑假，小夢陪著爺爺?shù)胶锊骠~小夢將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因是（）ABCD8在探究“光的折射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小

3、米同學(xué)將呈現(xiàn)折射光線的活動(dòng)月牙板向后折，發(fā)現(xiàn)在月牙板上看不到折射光線，如圖所示，就此現(xiàn)象可以說明（）A當(dāng)月牙板向后折時(shí)，折射光線消失了B折射光線與入射光線分居在法線兩側(cè)C光發(fā)生折射時(shí)，光路是可逆的D折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)9下列說法不正確的是（）A光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的B光的折射現(xiàn)象中光路也是可逆的C鏡面反射遵循光的反射定律D漫反射不遵循光的反射定律10小明同學(xué)學(xué)習(xí)了光現(xiàn)象知識后，歸納了下面一些規(guī)律，其中錯(cuò)誤的是（）A在光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的B潛望鏡利用了平面鏡能改變光的傳播方向的原理C在漫反射現(xiàn)象中，反射角不等于入射角D平面鏡所成的像是由光的反射形成的11如圖所示將凸透

4、鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為L該凸透鏡的焦距f和L存在的關(guān)系可能是（）ALfBLfCL=fDL2 f12如圖是小明同學(xué)畫的一條通過凸透鏡或凹透鏡后折射的光線光路圖，錯(cuò)誤的是（）ABCD13如圖所示，AC為入射光線，CB為折射光線，且AOOB已知AO=10cm，該凸透鏡的焦距可能是（）Af=10cmBf=5cmCf=8cmDf=12cm14如圖，一束平行光通過一個(gè)盒子后成為較寬的平行光，該盒子中的光學(xué)儀器可能是（）A先一個(gè)凸透鏡，后一個(gè)凹透鏡B先一個(gè)凹透鏡，后一個(gè)凸透鏡C兩個(gè)凸透鏡D兩個(gè)凹透鏡二作圖題（共20小題）15平靜水面上的小鳥和水中的小魚，某

5、時(shí)刻的實(shí)際位置如圖所示，水面一側(cè)C點(diǎn)的人眼恰好看到它們在水中的像重合，以小鳥眼睛A點(diǎn)代表小鳥，以小魚眼睛B點(diǎn)代表小魚，請畫出小鳥在水中像的位置以及人眼看到小魚的光路圖（保留作圖痕跡）16如圖所示，一束光線AO從空氣斜射入水中，請畫出法線和折射光線的大致方向17如圖所示，在平靜的湖邊上方有一盞路燈，潛水員在水下E處看到了路燈的像，圖中A、B兩點(diǎn)，其中一點(diǎn)是路燈的發(fā)光點(diǎn)，另一點(diǎn)是路燈的像點(diǎn)請你區(qū)分發(fā)光點(diǎn)、像點(diǎn)，在圖中畫出水下E處的潛水員看到路燈的光路圖18潭清疑水淺，安全記心間，如圖，A是水池底某點(diǎn)，請大致作出光線AO的折射光線以及人從岸上看到A的像A19如圖甲所示，漁民看到水中S處有一條魚，為了

6、叉到魚，他們不是對準(zhǔn)圖乙中的S，而是對準(zhǔn)位置更深的S叉去，為了弄清原因，請?jiān)趫D乙中作出漁民看到魚的光路圖20如圖所示，一束光射向三棱鏡，畫出這束光兩次折射的大致光路21如圖甲所示，潛水員眼睛在水下方A點(diǎn)處，看到浮在水面上B點(diǎn)的小鴨子與飛在天空中C點(diǎn)的小鳥“撞”在了一起請?jiān)趫D乙中畫出能說明人眼看到小鳥的一條入射光線及對應(yīng)的折射光線，22岸上的人看水池底部所裝的電燈S，光路如圖所示（1）請用箭頭標(biāo)示四條光線的方向；（2）在圖中標(biāo)出人看到燈在水中的像S；（要求：保留作圖痕跡）（3）在圖中畫出其中一條光線在水面的反射光線23（1）小明利用星期天幫助五保戶張奶奶從河中挑水澆園，如圖1所示：A處為張奶奶家

7、，B處為張奶奶家的菜園子為了節(jié)約時(shí)間，請?jiān)趫D中確定小明的最短的行走路線（2）小明來到河邊后看到水中有一個(gè)發(fā)光物體，如圖2所示：請根據(jù)圖中發(fā)光物體的真實(shí)的位置做出小明看到的虛像的位置24如圖所示，請?jiān)趫D中面出兩條入射光線通過凸透鏡后的折射光線25如圖所示，請?jiān)趫D中作出兩條入射光線經(jīng)凹透鏡折射后的折射光線26如圖是射向凹透鏡的兩條光線，請畫出這兩條光線通過凹透鏡后的折射光線27如圖所示，請完成光路圖28如圖，請?jiān)趫D甲中虛線框內(nèi)畫出適當(dāng)類型的透鏡在圖乙畫出折射光線的入射光線29在圖所示的光路圖中，分別填入合適的透鏡30如圖，題中已畫出光通過透鏡前后的方向，請?jiān)冢╝）、（b）方框中分別填上適當(dāng)類型的透

8、鏡31在圖1中完成光路在圖2中填上適當(dāng)?shù)耐哥R32在下列虛線框內(nèi)畫出合適的透鏡33根據(jù)入射光線和折射光線，在下圖中的虛線框內(nèi)畫出適當(dāng)類型的透鏡34如圖所示，OO'為凸透鏡的主光軸，S'為點(diǎn)光源S經(jīng)凸透鏡所成的像，SA為光源S發(fā)出的一條光線請?jiān)趫D中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵鐾雇哥R，并完成光線SA通過凸透鏡的光路圖三實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）35如圖，在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡，使太陽光從試管的正上方向下照，觀察試管下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對應(yīng)的位置上，有一橢圓黑影，而其它部分竟是一條與試管平行的亮線這是因?yàn)樵嚬艹錆M水的地方相當(dāng)于透鏡，而氣泡與周邊的水組成透鏡如果把白紙從靠近試

9、管向下移動(dòng)到較遠(yuǎn)處，亮線的粗細(xì)將如何變化？4-14-2折射透鏡同步提高題參考答案與試題解析一選擇題（共14小題）1（2016武城縣校級一模）如圖所示，一束光線斜射入容器中，在P處形成一光斑，在向容器里逐漸加滿水的過程中，光斑將（）A向左移動(dòng)后靜止B先向左移動(dòng)再向右移動(dòng)C向右移動(dòng)后靜止D仍在原來位置【分析】容器內(nèi)加水后，就會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，根據(jù)光的折射規(guī)律可知當(dāng)光從空氣斜射入水中時(shí)，折射光線靠近法線，折射角小于入射角，然后分析光斑的移動(dòng)情況2（2016徐匯區(qū)二模）光線從空氣斜射入水中，若入射角為30°，則折射角為（）A0°B22°C30°D42°【

10、分析】根據(jù)光從光疏介質(zhì)射入光密介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角然后對各個(gè)選項(xiàng)逐一分析即可得出結(jié)論3（2016武漢模擬）小明在家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖所示把一枚硬幣放在一個(gè)空碗底，把碗放在桌子上并慢慢向遠(yuǎn)處推移，直到眼睛剛好看不到硬幣為止保持頭部不動(dòng)，媽媽幫著緩緩地向碗中倒水，慢慢地趣事出現(xiàn)了，小明又重新看到了碗底的硬幣則如圖的四幅光路圖中，能對上述現(xiàn)象做出正確解釋的是（）ABCD【分析】光的折射定律是當(dāng)光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線方向偏折并且光路是可逆的，當(dāng)我們用眼睛看水中物體時(shí)，物體所反射的光進(jìn)入到了我們的眼睛，才看清物體4（2016河西區(qū)模擬）如圖所示，一口井裝滿水，在井底正中

11、央趴著一只青蛙；若青蛙的眼睛用P點(diǎn)表示，青蛙此時(shí)觀察井外事物范圍的光路圖如圖所示，其中正確的是（）ABCD【分析】青蛙之所以坐在井里只能看到很小的一片天，就是因?yàn)楣馐茄刂本€傳播的緣故，同時(shí)，光從空氣斜射入水中時(shí)，發(fā)生折射，折射角變小，據(jù)此結(jié)合圖示進(jìn)行判斷5（2016春慈溪市期末）一支木棒下端有一段鐵絲，將它放入水中，恰能豎直漂浮，如圖所示若潛入水面下的人斜著看這根木棒，則它的水上部分和水下部分的長度變化分別為（）A變長、不變B變短、不變C不變、變長D不變、變短【分析】根據(jù)光從空氣中斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角，從水中看水上物體，比實(shí)際變大6（2015北海）用激光筆沿圖中所示的PO方向照射，一

12、定能照射到尚未移動(dòng)的小魚或小鳥的是（）ABCD【分析】（1）光從空氣中斜射入水中時(shí)發(fā)生折射，折射光線向靠近法線方向偏折，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；（2）光照到平面鏡上發(fā)生反射，反射角等于入射角7（2015福鼎市模擬）去年暑假，小夢陪著爺爺?shù)胶锊骠~小夢將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因是（）ABCD【分析】從魚身上反射出的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，就會(huì)覺得魚變淺了8（2015福州模擬）在探究“光的折射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小米同學(xué)將呈現(xiàn)折射光線的活動(dòng)月牙板向后折，

13、發(fā)現(xiàn)在月牙板上看不到折射光線，如圖所示，就此現(xiàn)象可以說明（）A當(dāng)月牙板向后折時(shí)，折射光線消失了B折射光線與入射光線分居在法線兩側(cè)C光發(fā)生折射時(shí)，光路是可逆的D折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)【分析】（1）光的折射規(guī)律：折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居在法線兩側(cè)（2）反射時(shí)光路是可逆的9（2015秋撫松縣期末）下列說法不正確的是（）A光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的B光的折射現(xiàn)象中光路也是可逆的C鏡面反射遵循光的反射定律D漫反射不遵循光的反射定律【分析】在光的各種現(xiàn)象中光路都是可逆的鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律10（2014秋雞冠區(qū)校級期中）小明同學(xué)學(xué)習(xí)了光現(xiàn)象知

14、識后，歸納了下面一些規(guī)律，其中錯(cuò)誤的是（）A在光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的B潛望鏡利用了平面鏡能改變光的傳播方向的原理C在漫反射現(xiàn)象中，反射角不等于入射角D平面鏡所成的像是由光的反射形成的【分析】解答此題從以下知識點(diǎn)入手：折射時(shí)，光路是可逆的；潛望鏡的構(gòu)造及其原理；漫反射同樣遵守光的反射定律；平面鏡成像原理是光的反射原理11（2016撫順模擬）如圖所示將凸透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為L該凸透鏡的焦距f和L存在的關(guān)系可能是（）ALfBLfCL=fDL2 f【分析】根據(jù)紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這個(gè)光斑可能是焦點(diǎn)之后的，也可能是焦點(diǎn)之前的光斑12（

15、2016袁州區(qū)校級一模）如圖是小明同學(xué)畫的一條通過凸透鏡或凹透鏡后折射的光線光路圖，錯(cuò)誤的是（）ABCD【分析】根據(jù)凸透鏡有三條特殊光線：過光心的光線其傳播方向不變；過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點(diǎn)凹透鏡有三條特殊光線：過光心的光線其傳播方向不變；指向另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點(diǎn)來分析此題13（2015高港區(qū)一模）如圖所示，AC為入射光線，CB為折射光線，且AOOB已知AO=10cm，該凸透鏡的焦距可能是（）Af=10cmBf=5cmCf=8cmDf=

16、12cm【分析】根據(jù)題意，A點(diǎn)通過凸透鏡成像在B點(diǎn)，物距AO小于相距OB，A點(diǎn)在一倍焦距和二倍焦距之間，然后根據(jù)題中給出的選項(xiàng)討論判斷正確選項(xiàng)14如圖，一束平行光通過一個(gè)盒子后成為較寬的平行光，該盒子中的光學(xué)儀器可能是（）A先一個(gè)凸透鏡，后一個(gè)凹透鏡B先一個(gè)凹透鏡，后一個(gè)凸透鏡C兩個(gè)凸透鏡D兩個(gè)凹透鏡【分析】依據(jù)凸透鏡對光線的會(huì)聚和凹透鏡對光線的發(fā)散，嘗試將不同的透鏡進(jìn)行組合，最后分析光線的變化情況，必要時(shí)可畫草圖進(jìn)行分析二作圖題（共20小題）15（2016常州）平靜水面上的小鳥和水中的小魚，某時(shí)刻的實(shí)際位置如圖所示，水面一側(cè)C點(diǎn)的人眼恰好看到它們在水中的像重合，以小鳥眼睛A點(diǎn)代表小鳥，以小魚

17、眼睛B點(diǎn)代表小魚，請畫出小鳥在水中像的位置以及人眼看到小魚的光路圖（保留作圖痕跡）【分析】（1）小鳥屬于平面鏡成像掌握平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物的大小相等、像與物到平面鏡的距離相等、像與物的連線與鏡面垂直根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)便可以畫出在水中像的位置；（2）根據(jù)光從水中進(jìn)入空氣中時(shí)折射角大于入射角的規(guī)律作出人眼看到小魚的光路圖16（2016百色）如圖所示，一束光線AO從空氣斜射入水中，請畫出法線和折射光線的大致方向【分析】要解決此題，需要掌握光的折射規(guī)律：折射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；當(dāng)光從空氣斜射入水里或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線方向偏折，折射角小于

18、入射角17（2016泰安）如圖所示，在平靜的湖邊上方有一盞路燈，潛水員在水下E處看到了路燈的像，圖中A、B兩點(diǎn)，其中一點(diǎn)是路燈的發(fā)光點(diǎn)，另一點(diǎn)是路燈的像點(diǎn)請你區(qū)分發(fā)光點(diǎn)、像點(diǎn)，在圖中畫出水下E處的潛水員看到路燈的光路圖【分析】光從空氣中斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角，潛水員在水下E處逆著光的傳播方向看到路燈的像會(huì)比路燈本身偏高一點(diǎn)，所以B是路燈的虛像點(diǎn)，A是路燈的發(fā)光點(diǎn)18（2016濟(jì)源模擬）潭清疑水淺，安全記心間，如圖，A是水池底某點(diǎn)，請大致作出光線AO的折射光線以及人從岸上看到A的像A【分析】光由水斜射進(jìn)入空氣時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角，先作法線，后作出入射光線19（201

19、6宜昌模擬）如圖甲所示，漁民看到水中S處有一條魚，為了叉到魚，他們不是對準(zhǔn)圖乙中的S，而是對準(zhǔn)位置更深的S叉去，為了弄清原因，請?jiān)趫D乙中作出漁民看到魚的光路圖【分析】人看到的魚在水中，光是從水中折射入空氣中進(jìn)入了船上的人的眼睛，當(dāng)光從水、玻璃等透明介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角，船上的人感覺光是沿直線傳播的，逆著光看去，好像是從光的反向延長線的交點(diǎn)處來的，比實(shí)際位置偏高20（2016商水縣二模）如圖所示，一束光射向三棱鏡，畫出這束光兩次折射的大致光路【分析】根據(jù)光的折射規(guī)律作圖當(dāng)光從空氣斜射入玻璃中時(shí)，折射角小于入射角，當(dāng)光從玻璃中斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角21（2016南陽二模）

20、如圖甲所示，潛水員眼睛在水下方A點(diǎn)處，看到浮在水面上B點(diǎn)的小鴨子與飛在天空中C點(diǎn)的小鳥“撞”在了一起請?jiān)趫D乙中畫出能說明人眼看到小鳥的一條入射光線及對應(yīng)的折射光線，【分析】（1）根據(jù)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律作出潛水員觀察小鴨子的光路圖；（2）根據(jù)光從空氣中進(jìn)入水中時(shí)折射角小于入射角的規(guī)律作出潛水員觀察鳥的光路圖22（2016從化區(qū)模擬）岸上的人看水池底部所裝的電燈S，光路如圖所示（1）請用箭頭標(biāo)示四條光線的方向；（2）在圖中標(biāo)出人看到燈在水中的像S；（要求：保留作圖痕跡）（3）在圖中畫出其中一條光線在水面的反射光線【分析】（1）水池底部所裝的電燈s，確定四條光線的方向；（2）光由水斜

21、射進(jìn)入空氣時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角，先作法線，后作出折射光線的反向延長線即可23（2016春威海校級期中）（1）小明利用星期天幫助五保戶張奶奶從河中挑水澆園，如圖1所示：A處為張奶奶家，B處為張奶奶家的菜園子為了節(jié)約時(shí)間，請?jiān)趫D中確定小明的最短的行走路線（2）小明來到河邊后看到水中有一個(gè)發(fā)光物體，如圖2所示：請根據(jù)圖中發(fā)光物體的真實(shí)的位置做出小明看到的虛像的位置【分析】（1）本題為數(shù)學(xué)上的最短路線問題，由平面鏡的成像特點(diǎn)知，像與物關(guān)于鏡面對稱，且像是由光的反射光線的延長線形成的，故作出A關(guān)于河岸的對稱點(diǎn)A，連接A與B，交河岸于一點(diǎn)，即為取水點(diǎn)，再完成路線圖（2）首先知道光由水

22、中斜射進(jìn)入空氣遵循的規(guī)律：折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，光由水斜射進(jìn)入空氣中時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角；其次明白本題是在A點(diǎn)的物體反射的光線到達(dá)水面經(jīng)折射后折射光線進(jìn)入人眼，人看到的物體的像在進(jìn)入人眼的折射光線的反向延長線上24（2016東營）如圖所示，請?jiān)趫D中面出兩條入射光線通過凸透鏡后的折射光線【分析】在作凸透鏡的光路圖時(shí)，先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來作圖25（2016永州）如圖所示，請?jiān)趫D中作出兩條入射光線經(jīng)凹透鏡折射后的折射光線【分析】在作凹透鏡的光路圖時(shí)，先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來作圖26（20

23、16揭陽）如圖是射向凹透鏡的兩條光線，請畫出這兩條光線通過凹透鏡后的折射光線【分析】在作凹透鏡的光路圖時(shí)，先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來作圖27（2016黔西南州）如圖所示，請完成光路圖【分析】在作凸透鏡的光路圖時(shí)，先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來作圖28（2016蘭州校級三模）如圖，請?jiān)趫D甲中虛線框內(nèi)畫出適當(dāng)類型的透鏡在圖乙畫出折射光線的入射光線【分析】（1）根據(jù)入射光線和折射光線的特點(diǎn)判斷出光線是會(huì)聚的還是發(fā)散的，來確定透鏡的類型；（2）在作凸透鏡的光路圖時(shí)，先確定所給光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來作圖29（2016南充模擬）在圖所示的光路圖中，分別填入合適的透鏡【分析】判斷透鏡類型的關(guān)鍵是根據(jù)透鏡對光的作用，如果光線被會(huì)聚了就是凸透鏡，如果光線被發(fā)散了就是凹透鏡30（2016春白銀校級期中）如圖，題中已畫出光通過透鏡前后的方向，請?jiān)冢╝）、（b）方框中分別填上適當(dāng)類型的透鏡【分析】（1）凸透鏡對光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用（2）根據(jù)圖示的入射光線和出射光線，可以確定經(jīng)過透鏡折射后是發(fā)散了還是會(huì)聚了，從而可以確定透鏡的種類31（2015秋沛縣校級期末）在圖1中完成光路在圖2中填上適當(dāng)?shù)耐哥R【