水粉靜物畫課程教學(xué)計(jì)劃6頁_第1頁
水粉靜物畫課程教學(xué)計(jì)劃6頁_第2頁
水粉靜物畫課程教學(xué)計(jì)劃6頁_第3頁
水粉靜物畫課程教學(xué)計(jì)劃6頁_第4頁
水粉靜物畫課程教學(xué)計(jì)劃6頁_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、水粉靜物畫課程教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)目的和任務(wù)水粉畫是色彩種類里的基礎(chǔ),通過四個(gè)階段的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生掌握色彩造型語言及形式。教學(xué)中以具象造型為主,同時(shí)注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維與個(gè)性化的培養(yǎng),力求為學(xué)生奠定良好的造型基礎(chǔ)。二、教學(xué)方法與教學(xué)要求教學(xué)以理論講授和實(shí)踐輔導(dǎo)相結(jié)合,并針對(duì)不同階段的課題,采用不同的教學(xué)方法。在繪畫造型基礎(chǔ)階段,注重造型規(guī)律和基本技法,使學(xué)生盡快掌握色彩造型的技法要領(lǐng),教學(xué)中要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,采用理論講授與教學(xué)示范相結(jié)合的方式。在創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)方面,教師除了經(jīng)驗(yàn)傳授以外,通過對(duì)優(yōu)秀作品的理論分析,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生藝術(shù)思維的啟發(fā),引導(dǎo)學(xué)生博取眾長和避免繪畫語言的單一,做到因材施教,

2、教學(xué)相長。三、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)安排第一單元:課程名稱:單色練習(xí)(單個(gè)物體)課程學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí) 課程安排:1周 教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容: 教學(xué)目的:通過單個(gè)物體的寫生訓(xùn)練,幫助學(xué)生建立最基本的色彩造型藝術(shù)的觀察方法,以及對(duì)體積、空間、明暗、結(jié)構(gòu)、比例、質(zhì)感的認(rèn)識(shí)。使學(xué)生初步掌握水粉的性質(zhì)、對(duì)用筆和水分的控制能力。教學(xué)內(nèi)容:1、水果寫生 第1周 作業(yè):八開圖畫紙一張2、器皿寫生 第1周 作業(yè):八開圖畫紙一張 第二單元:課程名稱:單色練習(xí)(組合物體)課程學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí) 課程安排:1周 教學(xué)目的:本單元組合寫生練習(xí)。通過講解、分析、示范,使學(xué)生對(duì)黑白灰的關(guān)系能控制的更好,能深入刻畫細(xì)節(jié)和處理厚薄的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容

3、:1、花瓶與水果的組合寫生 第1周 作業(yè):四開圖畫紙一張 第三單元:課程名稱:色彩練習(xí)(單個(gè)物體) 課程學(xué)時(shí):3學(xué)時(shí) 課程安排:2周 教學(xué)目的:通過本單元色彩寫生練習(xí),讓學(xué)生了解和把握色彩的冷暖關(guān)系與調(diào)色原理,通過講解、分析、示范,逐步提高學(xué)生對(duì)不同物體的色彩準(zhǔn)確表現(xiàn)能力,并掌握不同表現(xiàn)方法和肌理的處理能力。教學(xué)內(nèi)容:1、水果與器皿第2周 作業(yè):四開圖畫紙一張 第四單元: 課程名稱:色彩練習(xí)(組合畫法) 課程學(xué)時(shí):3學(xué)時(shí) 課程安排:2周 教學(xué)目的:通過本單元靜物色彩寫生練習(xí),強(qiáng)化學(xué)生對(duì)色彩關(guān)系的把握與對(duì)色調(diào)的控制,及表現(xiàn)物體質(zhì)感的造型能力。處理畫面的肌理效果。教學(xué)內(nèi)容:1、酒瓶、蘋果、梨、葡萄

4、、盤子、玻璃杯的組合寫生第2周 作業(yè):四開圖畫紙一張 四、課程考核本課程實(shí)行隨堂作業(yè)考核。每一次課程結(jié)束都進(jìn)行一次小總結(jié),學(xué)生就所學(xué)知識(shí)說出自己的看法、感受,并對(duì)自己的作品自評(píng)。任課老師進(jìn)行每位學(xué)生的作品點(diǎn)評(píng),分析作品的優(yōu)缺點(diǎn),評(píng)出一些優(yōu)秀作品。授課內(nèi)容水粉畫概述重    點(diǎn)水粉顏料的特性及表現(xiàn)技法難    點(diǎn)水粉顏料的調(diào)和與工具的使用教學(xué)目的1、掌握水粉畫所有工具;2、把握水粉顏料的調(diào)配授 課 設(shè) 計(jì)課前準(zhǔn)備:色彩資料及范畫導(dǎo)入新課:水粉畫概述講授:1、關(guān)于水粉畫;2、水粉畫的工具材料以及作畫前的準(zhǔn)備;3、水粉顏料的特性及表現(xiàn)技法;

5、4、水粉顏料的調(diào)和與色彩搭配;5、幾種色彩習(xí)作的形式。范畫欣賞分析:列舉實(shí)際優(yōu)秀水粉范畫分析總結(jié):全面總結(jié)本堂內(nèi)容特別是重點(diǎn)環(huán)節(jié)作業(yè):單色水粉畫訓(xùn)練授課內(nèi)容靜物臨摹的方法及步驟重    點(diǎn)單個(gè)物體訓(xùn)練(單色、彩色)難    點(diǎn)臨摹的步驟和方法授課方式示范及講授教學(xué)目的1、單個(gè)物體訓(xùn)練(單色、彩色);2、臨摹的步驟和方法授 課 設(shè) 計(jì)課前準(zhǔn)備:色彩資料及范畫導(dǎo)入新課:靜物臨摹的方法及步驟講授:靜物臨摹的方法與步驟(1)鉛筆起稿,分析優(yōu)秀作品的起稿布局,上緊下松,空白均勻;(2)群青勾形定稿,定出大的素描關(guān)系;(3)上大調(diào):從明暗交界線下

6、筆,多用方頭筆觸順物體結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折用筆,注意銜接;(4)細(xì)節(jié)刻畫,注意一個(gè)筆觸代表一個(gè)面,一個(gè)面體表一個(gè)體積;(5)修改整理完成。范畫欣賞分析:列舉實(shí)際優(yōu)秀水粉范畫分析總結(jié):全面總結(jié)本堂內(nèi)容特別是重點(diǎn)環(huán)節(jié)作業(yè):靜物臨摹的方法及步驟授課內(nèi)容水粉畫靜物寫生與方法重    點(diǎn)形體的塑造和畫面的布局難    點(diǎn)細(xì)節(jié)塑造、美的形式法則授課方式示范及講授教學(xué)目的掌握靜物色彩寫生的步驟和方法授 課 設(shè) 計(jì)課前準(zhǔn)備:色彩資料及范畫導(dǎo)入新課:水粉畫靜物寫生與方法講授:1、整體概括幾何形起稿固定形狀位置;2、畫出具體對(duì)象位置,注意比例,前后空間距離,還要注意

7、形體特征和方向動(dòng)勢(shì);3、用單色或復(fù)色畫出對(duì)象大體的結(jié)構(gòu)立體感,要求簡要正確,色彩與造型不能脫節(jié);4、第一次上色大色調(diào)干濕結(jié)合 先畫背景;5、 深入塑造具體的形象;6、調(diào)整修改,注意整體效果。范畫欣賞分析:列舉實(shí)際優(yōu)秀水粉范畫分析總結(jié):全面總結(jié)本堂內(nèi)容特別是重點(diǎn)環(huán)節(jié)作業(yè):色彩水粉靜物寫生授課內(nèi)容靜物色彩的組合與運(yùn)用重    點(diǎn)1、不同色相的組合與表現(xiàn);2、不同明度的色彩組合難    點(diǎn)不同明度的色彩組合教學(xué)目的1、不同色相的組合與表現(xiàn);2、不同明度的色彩組合授 課 設(shè) 計(jì)課前準(zhǔn)備:色彩資料及范畫導(dǎo)入新課:色彩的變化規(guī)律講授:1、關(guān)于色彩

8、單色靜物組合寫生:色彩的使用方法;2、水粉畫中的用水和使用白色;3、有主題的不同色調(diào)的水粉靜物:(1)暖色調(diào)的靜物;(2)冷色調(diào)的靜物;(3)對(duì)比色調(diào)的靜物;(4)色相近似物體組成的靜物;4、靜物色彩的組合與運(yùn)用范畫欣賞分析:列舉實(shí)際優(yōu)秀水粉范畫分析總結(jié):全面總結(jié)本堂內(nèi)容特別是重點(diǎn)環(huán)節(jié)作業(yè): 靜物色彩的組合與運(yùn)用,寫生觀察色彩變化授課內(nèi)容靜物水粉畫寫生-較簡單組合重    點(diǎn)形體的塑造和畫面的布局難    點(diǎn)水粉顏料的調(diào)和與色彩搭配教學(xué)目的1、學(xué)會(huì)擺放靜物組合;2、掌握水粉寫生方法授 課 設(shè) 計(jì)課前準(zhǔn)備:色彩資料及范畫導(dǎo)入新課:靜物水

9、粉畫寫生-較簡單組合講授:1、簡單靜物組合寫生選擇無光澤的陶土日用器皿,如再配上西紅柿、蔬菜、瓜果、洋蔥或蛋等食品如面包、蛋糕、餅干或盆杯也可以組一個(gè)靜物的主題 。紙制品如書籍、文具等也可以構(gòu)思組合在一起。靜物的背景可選與主體物色彩都比較調(diào)和的中間色調(diào),不要花紋。對(duì)象的形體、色彩明暗盡量要明確單純。組織好靜物后,盡量使光線集中穩(wěn)定。側(cè)面受光,可使物體色彩明暗和虛實(shí)對(duì)比更清楚。、作畫前整體觀察對(duì)象,確定構(gòu)圖取景。范畫欣賞分析:列舉實(shí)際優(yōu)秀水粉范畫分析總結(jié):全面總結(jié)評(píng)講作業(yè)加深學(xué)習(xí)內(nèi)容特別是重點(diǎn)環(huán)節(jié)作業(yè):臨摹水果組合畫授課內(nèi)容靜物水粉畫寫生-罐與水果組合重    點(diǎn)陶

10、罐的形體塑造及質(zhì)感表現(xiàn)難    點(diǎn)陶罐的形體塑造及質(zhì)感表現(xiàn)教學(xué)目的1、學(xué)會(huì)擺放靜物組合;2、掌握水粉寫生方法授 課 設(shè) 計(jì)課前準(zhǔn)備:色彩資料及范畫導(dǎo)入新課:靜物水粉畫寫生-罐與水果組合講授:1、罐與水果組合:選擇有光澤的陶土日用器皿,再配上西紅柿、蔬菜、瓜果、洋蔥或蛋等食品組一個(gè)靜物的主題 。靜物的背景可選與主體物色彩都比較調(diào)和的中間色調(diào),不要花紋。對(duì)象的形體、色彩明暗盡量要明確單純。光線集中穩(wěn)定。側(cè)面受光,可使物體色彩明暗和虛實(shí)對(duì)比更清楚。2、作畫前整體觀察對(duì)象,確定構(gòu)圖取景。范畫欣賞分析:列舉實(shí)際優(yōu)秀水粉范畫分析總結(jié):全面總結(jié)評(píng)講作業(yè)加深學(xué)習(xí)內(nèi)容特別是重點(diǎn)環(huán)節(jié)

11、作業(yè)::罐與水果、不繡鋼與玻璃器皿組合授課內(nèi)容靜物水粉畫寫生-花卉組合重    點(diǎn)形體的塑造和畫面的布局難    點(diǎn)花卉質(zhì)感表現(xiàn)教學(xué)目的1、學(xué)會(huì)擺放靜物組合;2、掌握水粉寫生方法授 課 設(shè) 計(jì)課前準(zhǔn)備:色彩資料及范畫導(dǎo)入新課:靜物水粉畫寫生-花卉組合講授:1、靜物水粉畫寫生-花卉組合:選擇花卉,再配上水果及陶罐及食品組一個(gè)靜物的主題 。靜物的背景可選與主體物色彩都比較調(diào)和的色調(diào)。對(duì)象的形體、色彩明暗盡量要明確單純。光線集中穩(wěn)定。側(cè)面受光,可使物體色彩明暗和虛實(shí)對(duì)比更清楚。2、作畫前整體觀察對(duì)象,確定構(gòu)圖取景。3、花卉質(zhì)感的表現(xiàn),筆觸的

12、表現(xiàn)。范畫欣賞分析:列舉實(shí)際優(yōu)秀水粉范畫分析總結(jié):全面總結(jié)評(píng)講作業(yè)加深學(xué)習(xí)內(nèi)容特別是重點(diǎn)環(huán)節(jié)作業(yè):花卉組合授課內(nèi)容風(fēng)景畫基本知識(shí)作畫步驟重    點(diǎn)取景、色彩的空間關(guān)系難    點(diǎn)環(huán)境的表達(dá)和物質(zhì)的質(zhì)感教學(xué)目的1、取景、色彩的空間關(guān)系;2、環(huán)境的表達(dá)和物質(zhì)的質(zhì)感授 課 設(shè) 計(jì)課前準(zhǔn)備:色彩資料及范畫導(dǎo)入新課:風(fēng)景畫基本知識(shí)作畫步驟講授:1、風(fēng)景寫生練習(xí)目的與任務(wù);2、 風(fēng)景寫生的選景1、關(guān)于構(gòu)圖;2、風(fēng)景寫生的步驟;3、風(fēng)景構(gòu)圖練習(xí)臨??;4、平遠(yuǎn)風(fēng)景的水粉練習(xí)范畫欣賞分析:列舉實(shí)際優(yōu)秀水粉范畫分析總結(jié):全面總結(jié)評(píng)講作業(yè)加深學(xué)習(xí)內(nèi)容特別是重點(diǎn)環(huán)節(jié)作業(yè):臨摹簡單風(fēng)景畫授課內(nèi)容考試-靜物寫生超級(jí)寫實(shí)重    點(diǎn)細(xì)節(jié)刻畫,色調(diào)的把握難    點(diǎn)細(xì)節(jié)刻畫,整體關(guān)系的把握以及時(shí)間的控制教學(xué)目的靜物的寫生色彩變化及主觀處理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論