南安教師支教工作管理辦法摘要

1、南安市教師支教工作管理辦法（摘要） 為嚴(yán)格中小學(xué)編制管理，合理配置教師資源，調(diào)整和優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)， 促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，整體提升我市教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，根據(jù)教 育部關(guān)于大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的意見 （教人 20062 號） 和關(guān)于進(jìn)一步加強農(nóng)村薄弱學(xué)校教師隊伍建設(shè)的意見 （教人 200511 號） 及福建省中小學(xué)教師隊伍管理暫行規(guī)定 （閩教1997人110 號）等文件 精神，結(jié)合我市教育教學(xué)的實際，特制定南安市教師支教工作管理辦法 （試行）一、支教教師職責(zé)：1、要以大局為重，克服困難，按時到支教單位報到，不得私自聘請代 課教師頂崗或向受援學(xué)校繳交工資而擅離職守。2、要遵紀(jì)守法，認(rèn)

2、真履行工作職責(zé)，自覺加強師德修養(yǎng)、恪守職業(yè)道 德規(guī)范，團結(jié)同事，以身作則，言傳身教，為人師表。3、要嚴(yán)格遵守南安市教職工管理暫行規(guī)定 ，服從受援學(xué)校的工作 安排，自覺遵守受援學(xué)校常規(guī)管理制度，不遲到、早退、曠課或擅自調(diào)課。4、要積極參加受援學(xué)校的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研等集體活動， 承擔(dān)不低于受援學(xué)校教師的平均教學(xué)工作量，全身心投入教育教學(xué)工作， 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，熱愛學(xué)生、尊重家長，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。5、要堅守教育教學(xué)崗位，原則上不得請假，確需請假者，應(yīng)按南安 市教職工管理暫行規(guī)定辦理請假手續(xù)。二、支教工作考核 支教工作實行市教育局、受援學(xué)校兩級考核，以受援學(xué)?？己藶橹鳌?考核采取百分制量化考

3、評。（一）考核內(nèi)容及分值1、教育教學(xué)工作滿意度測評（ 15 分）每位支教教師必須接受校長和學(xué)校同年段、同學(xué)科教師及學(xué)生代表的滿意 度測評，按滿意、基本滿意票占總票數(shù)的百分比得分。2 、任教學(xué)科質(zhì)量測評（ 35 分） 每位支教教師必須參加所任學(xué)科的期末質(zhì)量測評。分優(yōu)秀、良好、合 格、不合格四檔，標(biāo)準(zhǔn)分別為：優(yōu)秀：所任學(xué)科的期末質(zhì)量測評中，中學(xué)、小學(xué)及格率分別達(dá) 90% 、 95% 以上，得 35 分；良好：所任學(xué)科的期末質(zhì)量測評中，中學(xué)及格率在 85% 90% 、小學(xué) 及格率在 90% 95% ，得 2630 分；合格：所任學(xué)科的期末質(zhì)量測評中，中學(xué)及格率在 75% 85%、小學(xué) 及格率在 80

4、% 90% ，得 2025 分；不合格：所任學(xué)科的期末質(zhì)量測評中， 中學(xué)、小學(xué)及格率分別低于 75% 、 80% ，得 20 分以下。3、遵守學(xué)校規(guī)章制度（ 10 分） 支教教師服從受援學(xué)校的管理，遵守受援學(xué)校的各項規(guī)章制度，得 10 分；開會、上課等考勤遲到 1 次扣 0.5 分，缺席 1 次 （節(jié)）扣 1 分；被市教育 局期初工作檢查或教學(xué)常規(guī)工作督查中查處、告誡一次扣 5 分。4、常規(guī)工作完成情況（ 30 分）（1）擔(dān)任學(xué)校平均教學(xué)工作量以上 （達(dá)到者得 10 分，在校平均工作量以 下的得 36 分）；（2）每學(xué)期一次校級以上公開課 （按公開課效果得分 ）；（3）每學(xué)年一篇教育教學(xué)論文

5、（按論文質(zhì)量得分 ）。5、病事假情況（ 10 分） （1）病假必須要有市（縣）級以上醫(yī)院證明和病歷記錄（病假每學(xué)年不 能超過 20 天，超過部分每天扣 0.5 分）；（2）事假嚴(yán)格按南安市教職工管理暫行規(guī)定的有關(guān)要求執(zhí)行（事假 每學(xué)年不能超過 10 天，超過部分每天扣 0.5 分）。6 、獎勵分 （10 分） 支教教師本人或指導(dǎo)學(xué)生參加教育主管部門舉辦的各類比賽，獲南安 市級一等獎以上加 5 分，南安市級二等獎加 3 分，南安市級三等獎加 2 分。（二）考核程序1、考核工作由中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)在每學(xué)年度支教結(jié)束前組織實 施考核，并將考核情況如實填入南安市支教教師工作考核評分表 （見附 件，

6、 16 開紙張，一式三份，分別由市教育局人事科、派出學(xué)校、受援學(xué)校 存檔）。2、市教育局人事科、中教科、職成教科、初等與學(xué)前教育科、督導(dǎo)室 將采取不定期查崗、進(jìn)課堂聽課、檢查教案作業(yè)、走訪學(xué)生、檢查受援學(xué) 校對支教教師的考核情況等方式，抽查支教人員工作情況。3、支教教師工作考核評分達(dá) 90 分以上者為優(yōu)秀、 7589 分為良好、6074 分為合格、 59 分以下為不合格。 考核結(jié)果作為派出學(xué)校給支教教師 評定年度考核等次的主要依據(jù)。三 、支教保障機制1、嚴(yán)格執(zhí)行城鎮(zhèn)學(xué)校教師“申報評聘高級職務(wù)的教師（男 55 歲以下， 女 50 歲以下） 都必須具備在薄弱或農(nóng)村學(xué)校任教一年以上的經(jīng)歷” （泉教職

7、 改 20003 號文）要求。沒有薄弱或農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的教師，今后不得申 報評聘高級教師職務(wù)。2、凡在支教活動中成績優(yōu)異的教師、 派出學(xué)校、受援學(xué)校 ,由市教育局 通報表彰。考核結(jié)果將作支教教師參加各級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn) 德育工作者、學(xué)科帶頭人、骨干教師等評選的重要依據(jù)。3、支教教師支教期間人事關(guān)系仍由原單位管理，其工資及政策規(guī)定的 各種補貼由原單位發(fā)放，并與原單位教師享受學(xué)校各種福利待遇，原單位 不得以任何理由或借口不發(fā)、減發(fā)或扣留支教教師應(yīng)享受的福利待遇。有 條件的受援學(xué)校可以給支教教師一定的生活補貼。4 、凡支教累計達(dá) 2 年且考核優(yōu)秀者，派出學(xué)校要在同等條件下優(yōu)先考 慮其職務(wù)

8、聘任， 并作為學(xué)校中層干部后備人選的培養(yǎng)對象； 凡支教累計達(dá) 3 年且考核優(yōu)秀者，已具備中、高級教師任職資格的，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)職數(shù) 允許的情況下，派出學(xué)校要直接給予聘任，并作為學(xué)校后備干部培養(yǎng)。5、支教教師支教結(jié)束后，自愿申請繼續(xù)支教或調(diào)入受援學(xué)校，市教育 局將予以優(yōu)先調(diào)配。6、受援學(xué)校對支教教師疏于管理造成不良影響，或私自允許支教教師 雇人頂崗或繳交工資而擅離職守，或?qū)χЫ探處熆己伺撟骷伲唤?jīng)查實， 受援學(xué)校校長一年內(nèi)不得晉升職稱、提拔任用、評先評優(yōu)，情節(jié)嚴(yán)重的， 給予紀(jì)律處分。7、凡在支教期間無故曠工累計 10 天以上者，或事假累計 30 天以上 者，或支教工作考核不合格者，除按南安市教