春六級(jí)語文下冊(cè)第課古詩(shī)三首冀教版PPT教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1春六級(jí)語文下冊(cè)第課古詩(shī)三首冀教版春六級(jí)語文下冊(cè)第課古詩(shī)三首冀教版學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.正確，流利正確，流利的朗讀這三首的朗讀這三首詩(shī)，背誦三首詩(shī)，背誦三首詩(shī)。詩(shī)。2.2.根據(jù)注釋，根據(jù)注釋，弄懂詩(shī)的意思弄懂詩(shī)的意思，想象詩(shī)句描，想象詩(shī)句描繪的情景。繪的情景。第1頁(yè)/共11頁(yè) 牧童牧童【唐唐】呂巖呂巖草鋪橫野六七里草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明不脫蓑衣臥月明。第2頁(yè)/共11頁(yè)牧童牧童【唐唐】呂巖呂巖草鋪草鋪橫野橫野六七里六七里，笛笛弄弄晚風(fēng)三四聲晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后歸來飽飯黃昏后，不脫不脫蓑衣蓑衣臥月明臥月明。橫野：寬闊

2、的原橫野：寬闊的原野野弄：逗弄弄：逗弄蓑衣：棕或草編的蓑衣：棕或草編的外衣，用來遮風(fēng)擋外衣，用來遮風(fēng)擋雨雨第3頁(yè)/共11頁(yè) 表達(dá)了作者表達(dá)了作者內(nèi)心世界對(duì)遠(yuǎn)離內(nèi)心世界對(duì)遠(yuǎn)離喧囂、安然自在喧囂、安然自在的生活的向往。的生活的向往。牧童牧童【唐唐】呂巖呂巖草鋪橫野六七里草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明不脫蓑衣臥月明。第4頁(yè)/共11頁(yè)葛嶺花開二月天，葛嶺花開二月天，游人來往說神仙。游人來往說神仙。老夫心與游人異，老夫心與游人異，不羨神仙羨少年。不羨神仙羨少年?！厩迩濉吭对逗想s詩(shī)湖上雜詩(shī)第5頁(yè)/共11頁(yè) 葛嶺的花都在葛嶺的花都在二月開放（

3、作者閑二月開放（作者閑來無事，在湖濱郊來無事，在湖濱郊游踏青），一路上游踏青），一路上游人絡(luò)繹不絕，都游人絡(luò)繹不絕，都說想做神仙，而我說想做神仙，而我的心境與他們的不的心境與他們的不一樣，我一點(diǎn)也不一樣，我一點(diǎn)也不羨慕神仙，只羨慕羨慕神仙，只羨慕那些少年。那些少年。葛嶺花開二月天，葛嶺花開二月天，游人來往說神仙。游人來往說神仙。老夫心與游人異，老夫心與游人異，不羨神仙羨少年。不羨神仙羨少年。【清清】袁枚袁枚湖上雜詩(shī)湖上雜詩(shī)第6頁(yè)/共11頁(yè) 詩(shī)人采用詩(shī)人采用對(duì)比對(duì)比的寫法，寫出了郊的寫法，寫出了郊游踏青的閑情，表游踏青的閑情，表達(dá)了作者達(dá)了作者對(duì)青春的對(duì)青春的渴盼，對(duì)年輕的?？逝危瑢?duì)年輕的希冀冀

4、。同時(shí)又隱藏著。同時(shí)又隱藏著一股一股難言的惆悵和難言的惆悵和無奈無奈。葛嶺花開二月天，葛嶺花開二月天，游人來往說神仙。游人來往說神仙。老夫心與游人異，老夫心與游人異，不羨神仙羨少年。不羨神仙羨少年?！厩迩濉吭对逗想s詩(shī)湖上雜詩(shī)第7頁(yè)/共11頁(yè)稚子弄冰稚子弄冰【宋宋】楊萬里楊萬里稚子金盆脫曉冰稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚彩絲穿取當(dāng)銀錚。敲成玉磬穿林響敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲忽作玻璃碎地聲。第8頁(yè)/共11頁(yè)稚子弄冰稚子弄冰【宋宋】楊萬里楊萬里稚子金盆脫曉冰稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚彩絲穿取當(dāng)銀錚。敲成玉磬穿林響敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲忽作玻璃碎地聲。 兒童早晨起來兒童早晨起來，從結(jié)有堅(jiān)冰的銅，從結(jié)有堅(jiān)冰的銅盆里剜冰，用彩絲盆里剜冰，用彩絲穿起來當(dāng)錚來敲。穿起來當(dāng)錚來敲。敲出的聲音像玉磬敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林，突一般穿越樹林，突然冰落在地上發(fā)出然冰落在地上發(fā)出玻璃一樣的碎裂聲玻璃一樣的碎裂聲。第9頁(yè)/共11頁(yè) 通過描寫兒通過描寫兒童的調(diào)皮與可愛童的調(diào)皮與可愛，表達(dá)作者對(duì)兒，表達(dá)作者對(duì)兒童的喜愛之情。童的喜愛之情。稚子弄冰稚子弄冰【宋宋】楊萬里楊萬里稚子金盆脫曉冰稚子金盆脫曉冰，彩絲穿