觸摸春天實(shí)用教案

1、誰能描述誰能描述(mio sh)(mio sh)一下你心中的春天。一下你心中的春天。第1頁/共52頁第一頁，共53頁。第2頁/共52頁第二頁，共53頁。第3頁/共52頁第三頁，共53頁。第4頁/共52頁第四頁，共53頁。描寫春天的詩句：描寫春天的詩句：春眠不覺曉，處處春眠不覺曉，處處(chch)(chch)聞啼鳥。聞啼鳥。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫

2、千紅總是春。沾衣欲濕杏花雨沾衣欲濕杏花雨, ,吹面不寒楊柳風(fēng)吹面不寒楊柳風(fēng). . 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。第5頁/共52頁第五頁，共53頁。描寫春天的詞語：春意盎然 草長鶯飛 鶯歌燕舞 萬紫千紅 花團(tuán)錦簇 花紅柳綠 姹紫嫣紅 滿園春色(mn yun chn s) 花枝招展 鳥語花香 百花齊放 含苞欲放 第6頁/共52頁第六頁，共53頁?；ǚ比~茂花繁葉茂繁花似錦(fn hu s jn)花團(tuán)錦簇(hu tun jn c)第7頁/共52頁第七頁，共5

3、3頁。第8頁/共52頁第八頁，共53頁。第9頁/共52頁第九頁，共53頁。第10頁/共52頁第十頁，共53頁。第11頁/共52頁第十一頁，共53頁。 進(jìn)入課文大世界 分析課題(kt)： 觸摸是什么意思？ “觸摸觸摸”是用手接觸后輕輕移動(dòng)：是用手接觸后輕輕移動(dòng)：春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，是無法春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，是無法觸摸到的。課文以觸摸到的。課文以“觸摸春天觸摸春天”為題，為題，揭示了揭示了“感受感受(gnshu)春天春天”，感受，感受(gnshu)生活，珍惜生命生活，珍惜生命“這一主這一主題。題。第12頁/共52頁第十二頁，共53頁。那么一些那么一些(yxi)雙目失雙目失明、失去視覺的盲人

4、心明、失去視覺的盲人心中的春天又會(huì)是怎樣的中的春天又會(huì)是怎樣的呢？請(qǐng)同學(xué)們大膽猜測呢？請(qǐng)同學(xué)們大膽猜測一下。一下。第13頁/共52頁第十三頁，共53頁。 2、正確(zhngqu)、流利、有感情地朗讀課文，并說出文章的主要內(nèi)容。1、學(xué)會(huì)(xuhu)本課生字詞。3、摘錄、積累(jli)好詞佳句。第14頁/共52頁第十四頁，共53頁。mng chng k盲童 小徑 穿梭 流暢(lichng) 磕磕絆絆qio shn h xing qun 悄然 一瞬間 弧線 飛翔 權(quán)利bn nio繽紛 清香裊裊 曲線q第15頁/共52頁第十五頁，共53頁。悄悄劃劃qio( )qio( )qioqio（ ）huhu（

5、）huhu（ ）計(jì)劃計(jì)劃(jhu)劃船劃船(hu chun)悄然無聲悄然無聲(qio rn w shng)靜悄悄靜悄悄第16頁/共52頁第十六頁，共53頁?；』?孤孤 狐狐 h h弧線弧線孤獨(dú)孤獨(dú)(gd)狐貍狐貍 第17頁/共52頁第十七頁，共53頁。你你知知道道這這些些詞詞語語的的意意思思嗎嗎小徑：流暢(lichng)：磕磕絆絆(k kebnbn)：瞬間(shn jin)：繽紛：狹窄的道路；小路。流利，通暢。形容路不好走或腿腳有毛病而行走不靈便。轉(zhuǎn)眼之間。繁多而凌亂。穿梭： 象織布的梭子來回活動(dòng)，形容來往頻繁。第18頁/共52頁第十八頁，共53頁。自學(xué)提示：自學(xué)提示： 默讀課文默讀課文(kw

6、n)(kwn)，思考課文，思考課文(kwn)(kwn)寫了一件什么事？寫了一件什么事？ 這篇課文寫了在春天這篇課文寫了在春天(chntin)的一個(gè)早晨，盲童的一個(gè)早晨，盲童安靜安靜用雙手?jǐn)n住了蝴蝶，最后放走蝴蝶。她用自己獨(dú)特用雙手?jǐn)n住了蝴蝶，最后放走蝴蝶。她用自己獨(dú)特的方式觸摸著春天的方式觸摸著春天(chntin)的一件事。的一件事。第19頁/共52頁第十九頁，共53頁。安靜的手指悄然合攏安靜的手指悄然合攏(hlng)，竟然攏住，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！奇跡！悄然悄然(qiorn)悄然:沒有聲音或聲音很低“竟然”表示出乎意料，因?yàn)榘察o看不見，卻抓住了蝴蝶，出人意料

7、又在情理之中。 竟然竟然(jngrn)第20頁/共52頁第二十頁，共53頁。 鄰居的小孩安靜，是個(gè)盲童。 春天來了，小區(qū)(xio q)的綠地上花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩，整天在花香中流連。 春天來了，盲童安靜整天在小區(qū)綠地的花香中流連。（流連忘返 戀戀不舍 留戀）從這個(gè)(zh ge)詞你感受到什么？（安靜對(duì)花的喜愛）第21頁/共52頁第二十一頁，共53頁。怎樣才能讀出感情(gnqng)？ 春天(chntin)來了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開了，月季花開了。濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩，整天在花香中流連。第22頁/共52頁第二十二頁，共53頁。第23頁

8、/共52頁第二十三頁，共53頁。 安靜(njng)在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。穿梭(chun su)磕磕絆絆(k kebnbn)流暢第24頁/共52頁第二十四頁，共53頁。 她伸出雙手，在花香的引導(dǎo)(yndo)下，伸向一朵沾著露珠的月季花。 她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)(yndo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。慢慢(mn mn)地極其(jq)準(zhǔn)確地比較下面兩個(gè)句子，哪一句更好，為什么？第25頁/共52頁第二十五頁，共53頁。 隨著這個(gè)奇跡，我們仿佛看到了安靜第一次來到這個(gè)花園的情景那是一次又一次的磕磕絆絆，甚至一次又一次地摔倒，她只是想攏住一朵花，卻一次又一次地

9、失誤、一次又一次地?fù)淇??？墒牵嵌鄲圻@里?。【瓦@樣，一天又一天，一年又一年，終于有一天，終于有一天，那是她人生中的第八個(gè)春天，奇跡發(fā)生了（）安靜在花叢中穿梭，她走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。最后安靜在一株月季花前停下來。她慢慢地伸出雙手，在花香的指引下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。安靜的手指悄然合攏，竟然(jngrn)(jngrn)攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！第26頁/共52頁第二十六頁，共53頁。 安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛(yn jing)的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間 ，安靜的臉上充滿了 。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的

10、心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。撲騰(ptng)撲騰驚訝驚訝第27頁/共52頁第二十七頁，共53頁。 蝴蝶在安靜的手里撲騰。此時(shí)(c sh)，安靜在想些什么呢？她又為什么那么驚訝？ 蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上(lin shn)充滿了驚訝。第28頁/共52頁第二十八頁，共53頁。蝴蝶在她的手指間撲騰蝴蝶在她的手指間撲騰(ptng)(ptng)，安靜的臉，安靜的臉上充滿了驚訝。上充滿了驚訝。 驚訝(jngy)驚訝既說明了安靜沒有想到會(huì)抓住蝴蝶，又說明了蝴蝶在她手中撲騰(ptng)，那種生命的感覺讓安靜驚訝第29頁/共52頁第二十九頁，共53頁。 安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，

11、真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇(shnq)的靈性抓住了。 安靜神奇的靈性是什么(shn me)？她為什么(shn me)能創(chuàng)造這一個(gè)個(gè)奇跡呢？ . . . . .第30頁/共52頁第三十頁，共53頁。 安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇(shnq)的靈性抓住了。 這神奇的靈性(ln xn)就是安靜對(duì)花的愛，對(duì)大自然的愛，對(duì)春天的愛，對(duì)生命的熱愛 。. . . . .第31頁/共52頁第三十一頁，共53頁。蝴蝶(hdi)在安靜的手里撲騰。此時(shí)，安靜在想些什么呢？ 第32頁/共52頁第三十二頁，共53頁。 安靜的手指悄然合攏，竟然攏住

12、了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛(yn jing)的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間 ，安靜的臉上充滿了 。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。安靜的此時(shí)安靜的此時(shí)(c sh)的內(nèi)心我們的內(nèi)心我們可以用什么詞來可以用什么詞來概括呢概括呢? 她為什么會(huì)驚訝(jngy)？此時(shí)安靜會(huì)對(duì)蝴蝶說什么呢？全新的經(jīng)歷指什么？( 多姿多彩的世界 )撲騰撲騰驚訝驚訝第33頁/共52頁第三十三頁，共53頁。 許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜(njng)仰起頭來張望。 安靜在張望什么？反映(fnyng)了怎樣的心情？第34頁/共52頁第三十四頁，共53頁。

13、 許久，她張開(zhn ki)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。 張望一詞不僅表現(xiàn)出了安靜對(duì)蝴蝶的喜愛(x i)和留戀，也表現(xiàn)出她對(duì)飛翔的向往第35頁/共52頁第三十五頁，共53頁。 在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。 此刻安靜的心上一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其 優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。 （這里運(yùn)用安靜心中想象的蝴蝶飛走時(shí)的畫面。海倫.凱勒曾說過：世界上除了用眼睛看世界，還有一種內(nèi)在視覺，那可能是更真實(shí)的，那就是用心去看這個(gè)世界。盡管安靜什么也看不見，但她豐富的內(nèi)心世界(ni xn sh j

14、i)里，已經(jīng)感受到飛翔的快樂，人生的美好。第36頁/共52頁第三十六頁，共53頁。 安靜抬起頭張望，此刻她的心隨著振翅遠(yuǎn)飛的蝴蝶飛到；飛到；飛到；她感到這是一個(gè)的春天(chntin)，這是一個(gè)的世界。 第37頁/共52頁第三十七頁，共53頁。我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界（熱愛春天(chntin)，熱愛生活），一瞬間，我深深地感動(dòng)了。第38頁/共52頁第三十八頁，共53頁。 誰都有生活誰都有生活(shnghu)的權(quán)的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。的繽紛世界。第39頁/共52頁第三十九頁，共53頁。誰都有生活(shnghu)的

15、權(quán)利，誰都可以創(chuàng)一個(gè)屬于自己的繽紛世界。 答：我的理解是：每一個(gè)人都有生活的權(quán)利，無論你是否有健全的體魄，只要熱愛生活、熱愛生命，就一定能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天，編織出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。比如殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，身殘志堅(jiān)的海倫(hi ln)凱勒、張海迪等等他們用自己的毅力樂觀面對(duì)生活，值得我們學(xué)習(xí)第40頁/共52頁第四十頁，共53頁。主題思想主題思想課文通過描寫盲童安靜在花園里捕捉春天的故事，告訴我們誰都有生活(shnghu)的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界的道理。表達(dá)了作者對(duì)生命的熱愛和對(duì)美好生活(shnghu)的贊嘆。第41頁/共52頁第四十一頁，共53頁。安靜(njng)是個(gè)怎樣

16、的女孩？ 善良(shn lin)、熱愛生活、 熱愛生命第42頁/共52頁第四十二頁，共53頁。 課外練習(xí) 通過安靜(njng)的舉動(dòng)，你想對(duì)安靜(njng)說些什么？安靜(njng)，我想對(duì)你說：第43頁/共52頁第四十三頁，共53頁。小 結(jié)： 1、多么美好的春天啊，同學(xué)(tng xu)們，從這個(gè)普通的盲童身上，讓我們看到了什么？ 她對(duì)春天的熱愛，對(duì)生活(shnghu)的熱愛，對(duì)人生的熱愛，所以說“誰都有生活(shnghu)的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天。”第44頁/共52頁第四十四頁，共53頁。我們生活我們生活(shnghu)得很精彩得很精彩 20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方

17、式震撼了世界，她就是海倫凱勒一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量(l ling)處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國時(shí)代周刊評(píng)選為評(píng)選為2020世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱心去擁抱(yngbo)(yngbo)世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，世界，以驚人的毅力面對(duì)困

18、境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。全世界。第45頁/共52頁第四十五頁，共53頁。第46頁/共52頁第四十六頁，共53頁。 我失去了雙臂，但上帝只想讓我擁抱更大的世界 。 我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自己，雖然我體會(huì)不到(b (b do)do)擁抱別人的幸福感，但我能夠在琴聲中感受到更多的幸福。 第47頁/共52頁第四十七頁，共53頁。我們生活(shnghu)得很精彩身體殘疾(cn j)但生命多彩的殘疾(cn j)運(yùn)動(dòng)員第48頁/共52頁第四十八頁，共53頁。 在05年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，21個(gè)聾啞演員將舞蹈千手觀音演繹得天衣無縫、美輪美奐。無論是現(xiàn)場觀眾還是(hi shi)廣大網(wǎng)友，都對(duì)這支近乎完美的舞蹈作出了“震撼、激動(dòng)