幼兒園小班健康教育教案《手指操》_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園小班健康教育教案手指操設(shè)計(jì)意圖：1、幼兒午睡醒來，幫助幼兒活動(dòng)手指，鍛煉幼兒小肌肉；2、并為午點(diǎn)準(zhǔn)備安靜活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)手指，喜歡有一雙能干的手。2、促進(jìn)小肌肉的發(fā)展3、說兒歌配動(dòng)作，使手口協(xié)調(diào)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.自制紙手指套若干、小紅花12朵；2.了解手指游戲的作用?；顒?dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)手指：1、師問："小朋友一只手有幾個(gè)手指?""五個(gè)手指一樣嗎?"2、比一比手指的長(zhǎng)短、粗細(xì)。3、小朋友有名字，手指也有名字，請(qǐng)小朋友記住手指的名字。讓幼兒指著手指記名字：大拇指、食指，中指，無名指、小拇指。4、出示手指套，每個(gè)幼兒一個(gè)指套，玩"手指戴帽

2、游戲。教師說指名，幼兒將指套套在該指上，或幼兒任意自套自報(bào)指名。5、請(qǐng)小朋友一起做學(xué)過的手指游戲。二、引起說兒歌的興趣：1、手指很能干，能做各種動(dòng)作。教師演示兒歌中的手指動(dòng)作。食指拇指碰碰，讓幼兒看看像什么動(dòng)物的嘴，(小雞)。做食指中指并攏分開(像剪刀)。捏個(gè)拳頭敲敲(像榔頭)。做翹起拇指(是贊揚(yáng))。2、幼兒模仿兒歌中的動(dòng)作。三、手指游戲：1、教師邊做動(dòng)作邊完整地念兒歌一遍。2、帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌，逐漸配上相應(yīng)的動(dòng)作，達(dá)到手口協(xié)調(diào)。3、給幼兒看手指游戲圖片，幫助幼兒掌握游戲。附兒歌：手指謠食指拇指碰碰，做只小雞叫叫：嘰，嘰，嘰!食指中指并攏，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓!五個(gè)手指捏捏，做個(gè)鎯頭敲敲，咚，咚，咚!伸出拇指翹翹，夸你戴上紅花：好，好，好!活動(dòng)延伸：1把幼兒分成甲乙丙三組，先請(qǐng)全體小朋友再做一遍游戲；在進(jìn)行分組活動(dòng)如下：甲：食指拇指碰碰，做只小雞叫叫：嘰，嘰，嘰!乙：食指中指并攏，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓!丙：五個(gè)手指捏捏，做個(gè)鎯頭敲敲，咚，咚，咚!齊：伸出拇指翹翹，夸你戴上紅花：好，好，好!2、表揚(yáng)幼兒學(xué)得快，做得棒。并獎(jiǎng)勵(lì)幼兒小紅花。

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